和孩子一起用腦琢磨吧 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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雲曉 著

圖書標籤:

• 兒童益智
• 親子互動
• 思維訓練
• 邏輯思維
• 觀察力
• 專注力
• 學習教育
• 幼兒啓濛
• 遊戲書
• 智力開發

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505425118

商品編碼：29709313331

包裝：平裝

齣版時間：2010-09-01

基本信息

書名：和孩子一起用腦琢磨吧

定價：39.00元

作者：雲曉

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2010-09-01

ISBN：9787505425118

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.558kg

編輯推薦

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內容提要

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和孩子在一起的時候，玩些什麼遊戲好呢？
如何纔能快速提升孩子的聰明纔智，開發孩子的大腦潛能？
有沒有什麼事情，孩子本身非常願意去做，又能在潛移默化中提高他的各種能力？
和孩子一起琢磨腦筋急轉彎吧！

目錄

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作者介紹

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雲曉，女，畢業於東北師範大學中文係，從事教育工作多年，長期專注於傢庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品發錶於各類教育刊物。作者已齣版的暢銷作品有：《13歲前，媽媽改變孩子的一生》《培養瞭不起男孩的100個細節》《培養完美女孩的100個細節》。 雲曉老師的

文摘

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序言

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《探秘無窮宇宙：從微觀粒子到宏大星係》 內容簡介 本書旨在帶領讀者進行一場跨越時空尺度的宇宙探索之旅，深入淺齣地揭示我們所處宇宙的奧秘與壯麗。我們不僅僅關注那些令人驚嘆的天體現象，更緻力於構建一個完整、連貫的宇宙學圖景，幫助讀者理解從構成物質的最基本單元到宇宙整體結構演化的完整脈絡。 第一部分：物質的基石——微觀世界的奇妙 宇宙的本質始於最微小的尺度。本部分將從粒子物理學的視角切入，介紹構成我們身邊一切事物的基本粒子。我們將詳盡探討標準模型，解釋誇剋、輕子（如電子和中微子）如何通過強核力、弱核力、電磁力和引力這四種基本力相互作用，構建齣原子和分子。我們會深入解析量子力學的核心概念，如波粒二象性、不確定性原理，以及量子場論如何描述粒子的産生與湮滅。此外，還將討論超越標準模型的探索，如超對稱理論、額外維度假說，以及對暗物質和暗能量的最新觀測證據和理論猜想，力求描繪齣我們當前對物質世界最前沿的認知。 第二部分：生命的搖籃——行星、恒星的誕生與演化 從微觀粒子集閤形成恒星和行星係統，這是一個宏大而精妙的過程。我們將詳細剖析恒星的生命周期：從分子雲的引力坍縮開始，到主序星階段的核聚變（質子-質子鏈和CNO循環），再到紅巨星、白矮星、中子星乃至黑洞的最終歸宿。每一種恒星演化的路徑都對應著不同的宇宙元素“煉金術”。在恒星周圍，我們將聚焦於行星的形成——從原行星盤中的吸積過程，到不同類型行星（類地行星、氣態巨行星、冰巨星）的特性與形成機製。特彆是對係外行星的最新發現和研究方法（如淩星法、視嚮速度法）的介紹，將幫助讀者瞭解我們尋找“第二個地球”的努力和挑戰。 第三部分：星係的結構與動態 單個恒星係統隻是宇宙中的一個“孤島”。本部分將引導讀者進入星係的廣闊領域。我們將係統介紹星係的分類（螺鏇星係、橢圓星係、不規則星係）及其形態學特徵。重點解析銀河係——我們自己的傢園——的結構、運動學和曆史。此外，還將深入探討星係團、超星係團的形成與分布，揭示宇宙網狀結構的宏大藍圖。星係間的相互作用，包括引力潮汐、星係閤並及其對恒星形成的影響，將被詳細闡述。同時，超大質量黑洞在星係演化中所扮演的關鍵角色——從活動星係核（AGN）到類星體的爆發性活動——也將是本部分討論的核心內容。 第四部分：宇宙的起源、演化與終極命運 本部分將把目光投嚮宇宙的整體曆史。我們將從大爆炸理論的觀測基礎——宇宙微波背景輻射（CMB）和哈勃膨脹定律——開始，追溯宇宙誕生後的極早期瞬間：暴脹時期，以及誇剋-膠子等離子體到質子、中子形成的冷卻過程。隨後，將詳細介紹元素閤成的曆史，解釋氫和氦如何在早期宇宙中形成，以及更重元素如何主要在恒星內部和超新星爆發中被鑄造齣來，並將它們散布到星際介質中，為後續恒星和行星的誕生做準備。最後，我們將探討決定宇宙長期命運的因素——暗能量的作用。當前關於宇宙加速膨脹的觀測，以及關於宇宙最終是“熱寂”、“大撕裂”還是“大擠壓”的理論模型，將作為本書的收尾，激發讀者對未來科學探索的思考。 第五部分：探索的工具與方法論 要理解如此宏大的主題，離不開尖端的觀測技術和理論框架。本部分將介紹現代天文學和宇宙學的主要工具，包括地麵和空間望遠鏡（如哈勃、詹姆斯·韋伯空間望遠鏡、射電望遠鏡陣列）的工作原理及其在不同波段的貢獻。此外，還將探討理論物理學如何運用廣義相對論來描述時空結構，以及數值模擬在驗證宇宙學模型中的不可替代的作用。通過瞭解這些“探秘工具”，讀者能更清晰地認識到當前科學知識的邊界和可靠性。 本書特色 《探秘無窮宇宙》力求在嚴謹的科學基礎上，融入生動的敘事風格。書中大量采用精心繪製的插圖和圖錶，輔助復雜的概念理解。內容結構層層遞進，從粒子到星係團，從理論基礎到前沿發現，確保讀者能夠建立起一個完整且邏輯嚴密的宇宙觀。本書適閤所有對自然科學、尤其是天體物理學和宇宙學抱有濃厚興趣的讀者，幫助他們以一種係統且深入的方式，理解我們這個宏大而又充滿未解之謎的宇宙。

評分☆☆☆☆☆

這本書我真的迫不及待地想和大傢分享！它不是那種枯燥乏味的說教類書籍，而是真正充滿瞭靈感和實用方法，讓我和我的孩子能夠一起踏上探索的旅程。我一直覺得，與其一味地灌輸知識，不如引導孩子去思考，去發現，去構建自己的理解。這本書恰恰做到瞭這一點。它提供瞭非常多貼近生活、又充滿趣味性的“琢磨”話題，從最簡單的日常生活現象，到一些稍顯復雜的社會議題，都能找到切入點。我特彆喜歡書中提供的一些引導性問題，它們不直接給齣答案，而是像一把鑰匙，打開瞭孩子的好奇心和想象力的大門。有時候，我隻是隨口問瞭一句書裏提到的問題，就能引發一場持續很久的對話，看到孩子眼神裏閃爍的光芒，那種成就感是無與倫比的。而且，這本書並沒有局限於某個特定的學科領域，它更像是一個思維的訓練營，涵蓋瞭邏輯、創造力、批判性思維等多個方麵。讀著讀著，我發現自己也在重新審視很多問題，甚至在某些方麵，我還需要嚮我的孩子學習。這不僅僅是關於“教”孩子，更是一次“學”與“被學”的雙嚮互動，是真正意義上的“和孩子一起用腦琢磨”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書顛覆瞭我之前對親子教育的一些刻闆印象。我曾以為，教育就是傳授知識，就是讓孩子掌握技能。但這本書告訴我們，更重要的是培養孩子獨立思考的能力，以及探索未知的勇氣。它不是一本“速成”手冊，而是一本“長綫投資”指南，幫助我們建立一種全新的親子互動模式。我特彆喜歡書中提到的“好奇心驅動”的學習方式，它強調的是讓孩子自己去提問，去尋找答案，而不是被動地接受信息。舉個例子，書中關於“為什麼天空是藍色的”的探討，並不是簡單地給齣科學解釋，而是引導孩子去觀察，去猜想，去搜集信息，最終自己得齣結論。這個過程，比直接告訴答案更能激發孩子的學習興趣，也更能培養他們的分析和解決問題的能力。我發現，自從開始實踐書中的方法，我的孩子變得越來越主動，不再害怕提問，也不再畏懼挑戰。即使遇到睏難，他也會嘗試自己去思考，去尋找解決的辦法。這種獨立自主的成長，讓我感到非常欣慰。這本書，絕對是我育兒路上的一個重要裏程碑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計真的很巧妙，它不像市麵上很多童書那樣，隻是簡單地呈現故事或者知識點，而是真正地將“思考”融入到瞭每一個環節。我喜歡它那種“潤物細無聲”的引導方式，不強迫，不灌輸，而是通過一個個生動有趣的問題和場景，自然而然地激發孩子內在的思考潛能。我印象最深刻的是其中關於“如果……會怎樣？”的提問係列，這簡直是打開孩子想象力的一把萬能鑰匙。我們曾經就“如果人有翅膀會怎麼樣？”這個問題，在傢進行瞭長達半小時的頭腦風暴，孩子提齣的各種奇思妙想，讓我自己都驚嘆不已。這本書不僅僅是給孩子看的，對我而言，它更像是一本“親子溝通寶典”。它讓我學會如何更有效地傾聽孩子的想法，如何引導他們深入思考，如何在不經意間培養他們的批判性思維。很多時候，我發現自己也陷入瞭固有的思維模式，而這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己需要改進的地方。這種互相學習、共同成長的感覺，是無比珍貴的。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書的內容簡直是為我量身打造的！我一直苦惱於如何纔能真正地“啓發”我的孩子，而不是僅僅“教導”他。這本書給齣瞭非常具體的方嚮和方法。它沒有那些空泛的理論，而是充滿瞭落地且易於操作的建議。我特彆喜歡書中那種“從微觀到宏觀”的思考路徑，它教我們如何從小小的生活細節入手，引導孩子發現其中的規律，然後將這些規律延伸到更廣闊的世界。比如，關於“為什麼物體會下落”的探討，書中就提供瞭一係列循序漸進的實驗和提問，讓孩子通過親身實踐去感受和理解。這個過程，不僅讓孩子掌握瞭知識，更重要的是培養瞭他們科學探究的精神。而且，這本書非常強調“過程重於結果”的教育理念，這讓我感到非常輕鬆，也讓我能夠更享受和孩子一起學習的過程。不再是那種“考考你”的壓力，而是變成瞭一場充滿樂趣的智力探險。這本書不僅僅是一本育兒書，更是一本關於如何與孩子建立深度連接的書。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，原來和孩子“玩”可以這麼有深度！這本書的魔力在於，它能把那些看似平常、甚至有點“無聊”的事情，變成一場激發孩子思考的精彩遊戲。它不是那種要求你立刻掌握某個技能的書，而是像一個經驗豐富的嚮導，在你和孩子麵前鋪展齣一幅探索未知的地圖，然後告訴你：“來吧，一起去發現隱藏在其中的寶藏！” 我尤其欣賞書中那些充滿想象力的活動設計，它們不拘泥於形式，可以是關於身邊的一片葉子，也可以是關於遙遠星係的奧秘，關鍵在於如何引導孩子去觀察、去聯想、去提齣“為什麼”。我發現，通過這些“琢磨”，孩子變得更加敏銳，對周圍的世界充滿瞭探索的欲望。而且，這本書也改變瞭我自己和孩子相處的方式。以前，我可能更注重結果，擔心孩子做得不夠好。現在，我更關注過程，享受和孩子一起思考、一起嘗試、一起犯錯、一起解決問題的過程。那種融洽的親子關係，是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書就像一劑良藥，治愈瞭我可能存在的“功利性”教養觀念，讓我重新找迴瞭教育的初心。