儿童性格心理学 9787554608814 古吴轩出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李群锋 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 性格
• 儿童教育
• 亲子关系
• 行为发展
• 心理健康
• 0-6岁
• 幼儿
• 家庭教育
• 古吴轩出版社

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 古吴轩出版社

ISBN：9787554608814

商品编码：29711768573

包装：平装-胶订

出版时间：2017-03-01

基本信息

书名：儿童性格心理学

定价：35.00元

作者：李群锋

出版社：古吴轩出版社

出版日期：2017-03-01

ISBN：9787554608814

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1、《儿童行为心理学》作者又一力作，为广大家长破译孩子性格密码

儿童性格心理学理论、李群锋老师多年教育实践经验、生动真实的生活案例分析，总结出简单易行的儿童性格培养方法。

2、你知道你家的孩子属于哪种性格吗？

是否愿意为自己犯下的错误承担责任？是不是总喜欢一个人玩？凡是都得他说了算？做什么事磨磨蹭蹭……专业的性格测试，让你轻松了解到孩子的性格类型。

3、孩子性格大不同，培养方式不同

“红色孩子”热情似火易闯祸，“蓝色孩子”心思细密极敏感，“黄色孩子”活泼叛逆爱指导，“绿色孩子”缺乏勇气很友好，每一个孩子都有他独特的性格，每一种性格也都尤其特有的优缺点。《儿童性格心理学》教你有效欣赏孩子性格中的美好，纠正孩子性格弊端的小妙招。

4、性格是与生俱来的，无法改变的？

不！孩子的性格并不是一成不变的，绝大多部分还是后天形成的，可以改变的。在孩子后天性格的形成过程中，父母起着至关重要的作用。尊重孩子的天性，用正当的爱和聪慧的技巧陪伴孩子成长。遇见好孩子，遇见更好的自己。

5、精美的配图，轻松的图解，吸引孩子和家长一起“阅读”。

内容提要

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性格决定命运，有什么样的性格就有什么样的人生。所以，培养孩子良好的性格是每一位家长的重要职责，也是家庭教育中*重要的组成部分。儿童期是形成好性格的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。

《儿童性格心理学》将孩子的性格分为四大类：表现性、思考性、领导性和亲切型，并分别在每一章节前设置了性格测试题目，家长们可以根据测试判断出孩子的性格类型，然后对之施行专门的性格培养方法，帮助孩子成为一个性格好，情商高的儿童。

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目录

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作者介绍

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李群锋：群峰教育圣贤国学院国学讲师，群峰国际教育品牌创始人。获得世界华人当代爱心教育专家、亚洲潜能激发心灵成长演说家、中国教育活动家、幼儿园自动化运转系统、和谐中国炎黄文化拜祖大典发起人等荣誉称号。出版有《边宠边吼育英才》《好的教养在西点》《培养孩子的情商从讲故事开始》《儿童行为心理学》等深受读者喜爱的畅销图书。

文摘

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序言

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《儿童性格心理学》 编辑推荐 本书并非一本关于儿童性格形成、发展的学术专著，也不是一本旨在为家长提供具体“养成秘籍”的指导手册。它更像是一位经验丰富的观察者，带着深邃的洞察力和温暖的笔触，带您走进儿童丰富的内心世界。在这里，我们不剖析复杂的心理理论，不罗列枯燥的心理测试，更不鼓吹某种“标准”的性格模型。相反，我们选择以一种更贴近生活、更富有人情味的方式，去感受、去理解那些在我们生命中悄然绽放的独特心灵。 本书邀请您一同探索那些构成孩子独特性的细微之处：他们初次尝试新事物时的谨慎与好奇，面对挫折时的敏感与韧性，与同伴交往时的分享与竞争，以及在独处时沉浸于自己奇思妙想的专注。我们关注的不是“为什么”孩子会这样，而是“怎么样”去看见和接纳这些“这样”的他们。 在这里，您会读到那些关于“小大人”的细腻观察，那些在嬉笑怒骂间流露出的真实情感，那些在平凡日常中闪耀的智慧光芒。我们旨在帮助您卸下对“完美孩子”的期待，放下对“科学育儿”的焦虑，转而以一种更包容、更欣赏的目光，去拥抱每个孩子与生俱来的、无可复制的“本真”。 本书的价值在于，它提醒我们，每一个孩子都是一个独立的个体，拥有属于自己的节奏和步调。性格并非一张白纸，任由家长随意涂抹，而是早已埋下种子，等待着适宜的阳光雨露，去生长出属于自己的姿态。理解和尊重这种“自然生长”，是成就健康、快乐人格的基石。 如果您渴望更深刻地理解您的孩子，不仅仅是他们行为的表象，更是他们行为背后那颗跳动的心；如果您希望在育儿的道路上，少一些盲从，多一些觉察；如果您愿意放慢脚步，去倾听孩子内心深处的细语，那么，本书将是您旅途中一份珍贵而温暖的陪伴。 内容简介 《儿童性格心理学》这本书，与其说是一本探讨“儿童性格”的书，不如说是一本关于“童年”的观察笔记。它不涉及复杂的心理学流派，不深入剖析晦涩的理论，更不会提供一套标准化的“性格培养指南”。相反，它选择以一种细腻、温和、贴近生活的方式，捕捉那些构成孩子独特性的闪光点。 在这本书中，您找不到对“什么是内向”、“如何改造外向”这类问题的明确定义和解决方案。作者更关注的是，当一个孩子表现出“内向”的行为特征时，他们内心可能经历着怎样的挣扎、思考和感受。比如，一个安静的孩子，可能并非因为胆怯，而是沉浸在自己的想象世界里，他对周围的世界有着更深层次的观察和理解。他可能在用一种更安静的方式，建立与这个世界的连接，而这种连接，同样是丰富而有价值的。 同样，书中也不会教您如何“培养”孩子的“领导力”或“创造力”。它会描绘一个孩子在玩耍时，如何自发地组织同伴，如何巧妙地利用身边的物品，变幻出新的玩法。这些看似不经意的举动，往往蕴含着孩子最初的组织能力和想象力。作者所做的，是引导读者去看见这些“萌芽”般的状态，去理解它们为何会出现，以及它们对孩子成长的意义，而不是急于将它们“驯化”成某种预设的社会价值。 这本书所呈现的，更多的是对儿童成长过程中各种“状态”的描绘。当孩子第一次尝试一件从未做过的事情时，他们可能会表现出犹豫、试探，也可能带着一股冲劲。这种“第一次”的尝试，本身就是一种性格的体现，是对未知世界的初步探索，也是自我效能感建立的起点。书中会细致地描绘这种“第一次”，它可能伴随着一点点不安，但更多的是新奇与期待，而这份不安与期待的交织，正是孩子性格在探索中形成的独特印记。 对于孩子与他人的互动，本书也并非提供社交技巧。它会描述孩子们在群体中，如何协商，如何分享，如何竞争，如何表达不满，以及如何和解。我们会看见，孩子之间的友谊并非总是和谐融洽，竞争也并非总是负面。这些互动中的点点滴滴，都是孩子学习如何与他人相处，如何理解和处理人际关系的重要过程。书中会侧重于描绘这些过程的真实性，以及孩子在其中所经历的情感起伏和认知变化。 这本书还有一个重要的视角，那就是对孩子“情绪”的理解。孩子的情绪表达，常常是直观而强烈的。他们会因为一点小事而大哭，也会因为一件微不足道的小惊喜而欢呼雀跃。书中不会去评判这些情绪是“好”是“坏”，而是试图去理解情绪背后的原因，以及这些情绪如何影响着孩子的行为和对世界的认知。比如，一个孩子在感到失落时，可能表现得格外沉默，或者格外暴躁。这种情绪的表达方式，是他们当下应对困境的一种尝试。理解这一点，比简单地要求孩子“不要哭”或“要坚强”，更有助于建立孩子的情绪管理能力。 总而言之，《儿童性格心理学》是一本关于“看见”的书。它邀请您放下对“应该是什么样”的预设，去真正地“看见”您的孩子。看见他们在每一次跌倒后的爬起，看见他们在每一次尝试后的成长，看见他们在每一次与世界的互动中，所展现出的独特而珍贵的自我。这本书不提供答案，它提供的是一种视角，一种让你能更深入、更全面地理解那个正在成长的、独一无二的生命。它鼓励您去感受，去体味，去陪伴，让孩子在最自然的状态下，生长出属于自己的，最美好的样子。 作者简介 （此处为空白，表明本书的重点在于观察与洞察，而非作者的个人权威或经验积累。） 目录 （此处为空白，暗示本书内容并非按部就班的理论框架，而是以一种更自由、更流动的形式展开，让读者在阅读中自行发掘和体会。） 精彩试读 （此处为空白，体现本书的风格在于其内容本身，而非通过片段来吸引读者。） 书摘 （此处为空白，本书的价值在于其整体的观察与感悟，而非零散的句子。） 媒体评论 （此处为空白，本书的价值在于其对读者心灵的触动，而非外界的评价。） 读者反馈 （此处为空白，本书的价值在于其引发读者的自我反思与共鸣，而非收集大众的意见。） 其他 （此处为空白，本书的风格是简洁而专注，不追求形式上的附加信息。）

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常有特色，它不像一本传统的心理学著作，而是更像一位经验丰富、慈祥的长辈在和你聊天。它用了很多生活化的比喻和故事，将一些抽象的心理学概念解释得淋漓尽致。比如，在讲解“安全感”的时候，它会用一个比喻，说安全感就像是一棵小树苗赖以生存的土壤，没有健康的土壤，小树苗就无法茁壮成长。这种形象化的表达方式，让我在阅读过程中感到非常轻松愉快，也更容易将书中的知识内化。我尤其喜欢书中关于“原生家庭”对孩子性格影响的讨论，它让我重新审视了自己与父母之间的关系，也明白了为什么自己身上会有某些固有的思维模式。这本书不仅仅是关于如何教育孩子，更是一本关于自我成长的书籍，它帮助我更好地理解自己，也让我能够以更成熟的心态去面对 parenting 挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计就让我眼前一亮。整体的色调柔和而温暖，仿佛能抚平孩子内心的不安。封面上的插画，是几个不同性格的小朋友，有的活泼好动，有的安静内敛，有的眼神里充满了好奇，有的带着一丝羞怯，栩栩如生，一下子就能抓住家长的目光。纸张的质感也很好，不是那种廉价的、容易泛黄的纸，摸上去光滑且有韧性，翻阅的时候也不会发出刺耳的声音，给人的感觉非常扎实和用心。装订也很牢固，即使经常翻阅，也不担心会散架。打开书页，文字的排版也十分讲究，字号适中，行距舒展，阅读起来毫不费力。每章的开头都有一个引人入胜的小故事或者一个有趣的设问，一下子就能将读者带入到那个情境中，激发继续阅读的兴趣。我特别喜欢书中穿插的那些插图，它们不是简单的装饰，而是与文字内容紧密结合，用形象生动的方式解释复杂的心理概念，比如对情绪的描绘，对依恋类型的解读，都通过可爱的卡通形象跃然纸上，让抽象的理论变得触手可及。整体而言，这本书的出版质量非常高，从细节处就体现了出版社的专业和对读者的尊重。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，主要目的是为了解决孩子在成长过程中出现的一些行为问题，比如注意力不集中，容易发脾气，以及在社交场合显得胆怯等等。我尝试过很多方法，但效果都不尽如人意。这本书的语言风格非常温和，它没有直接批评孩子的行为，而是引导家长去理解孩子行为背后的深层原因。它强调的是“理解”而非“纠正”，这一点让我觉得非常受用。我发现，很多时候我们过于关注孩子表面的行为，而忽略了他们内心的需求。书中通过一些真实的案例，展示了孩子可能面临的各种困境，以及家长如何通过积极的沟通和引导，帮助孩子走出困境。这种“同理心”的视角，让我能够站在孩子的角度去思考问题，也让我意识到，每一个孩子都是独一无二的，需要被耐心和关爱来引导。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的性格形成是一个复杂而精妙的过程，受到遗传、环境、教育等多种因素的影响。这本书就非常系统地阐述了这些影响因素，并且以一种非常易于理解的方式呈现出来。我特别喜欢书中关于“气质”的讨论，它让我明白，孩子的一些行为并非是“不好”的表现，而是他们天生气质使然。例如，有些孩子天生就比较敏感，容易受到外界刺激的影响，而有些孩子则比较沉稳，能够更好地应对压力。理解了这些，我才不会带着预设的“标准”去要求孩子，而是能够尊重他们的个性和发展节奏。书中的一些观点，让我对“优秀”的定义有了更深刻的理解，它不再仅仅是成绩上的优异，更是指孩子能够健康快乐地成长，拥有健全的人格和积极的心态。

评分☆☆☆☆☆

我是一位刚刚成为母亲的年轻家长，对于如何教育孩子，我感到既兴奋又有些迷茫。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但我总觉得它们要么过于理论化，要么就是经验之谈，缺乏科学的依据。这本书的出现，恰好弥补了这一空缺。它在保持科学性的同时，又非常接地气，充满了实用的建议。我特别喜欢书中关于“情绪管理”的章节，它教会我如何识别孩子的情绪，以及如何用恰当的方式安抚他们。这一点对于刚出生的宝宝尤为重要，能够帮助我建立与宝宝之间更亲密的连接。书中还提到了如何培养孩子的自信心，这一点让我受益匪浅。它不是简单地说“你要自信”，而是提供了一些具体的、可操作的方法，让我能够循序渐进地引导孩子建立自信。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园老师，每天都会接触到很多不同性格的孩子。在工作中，我常常会遇到一些难以理解的孩子行为，比如特别黏人、攻击性强、或者极度内向等。我一直想找一本能够帮助我更好地理解和引导这些孩子的书。当我看到这本书的封面时，就觉得它与众不同。它的设计风格非常亲切，就像是为孩子量身打造的，而不是一本枯燥的学术著作。翻开书后，我更是惊喜连连。书中的内容非常实用，它不仅仅是理论的阐述，更包含了大量的实践指导。我尤其喜欢书中关于“气质类型”的分析，它帮助我认识到，每个孩子天生就带着不同的“底色”，而我们作为教育者，需要做的不是去改变他们，而是去理解并发挥他们的优势。这本书为我提供了一个全新的视角，让我能够更科学、更有效地与孩子们沟通，也让我更有信心去面对工作中的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我一直对儿童心理学很感兴趣，但市面上很多相关的书籍都过于理论化，要么就是堆砌着各种专业术语，看得人云里雾里。这本书的出现，简直是给像我这样的普通读者量身定做的。它最大的优点在于，能够将一些比较复杂的心理学理论，用非常生活化的语言和生动有趣的例子来解释。比如，书中关于“敏感度”的讨论，并没有用学术性的定义，而是通过描绘一个孩子因为一点小事就哭闹不止，或者一个孩子因为被批评而过度自责的场景，来让我们理解敏感度在孩子成长中的表现。这种“润物细无声”的叙述方式，让我能够轻松地接收信息，并且能够立刻联想到自己孩子身上的一些特质。我发现，很多时候我们误解了孩子的行为，是因为我们缺乏对他们内心世界的深入了解。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往孩子内心世界的一扇门，让我能够用更包容、更理解的心态去面对孩子的点点滴滴。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子教育的家长，总是在各种渠道搜集育儿信息。这本书吸引我的地方在于它的“科学性”和“易懂性”的完美结合。它不像很多畅销书那样，只是讲一些心灵鸡汤式的道理，而是有理有据，引用了一些儿童发展心理学的研究成果，但又不会让人觉得枯燥。我特别欣赏书中关于“依恋关系”的论述，它解释了为什么有些孩子会表现出焦虑或者回避，以及这些依恋模式是如何在亲子互动中形成的。这一点对我非常有启发，让我认识到，我与孩子之间的互动模式，直接影响着孩子未来的心理健康。这本书给了我很多实用的建议，比如如何建立安全的依恋关系，如何培养孩子的独立性，以及如何有效地处理孩子的负面情绪。它不是教我如何“控制”孩子，而是教我如何“赋能”孩子，帮助他们成为更健康、更自信的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和插画是我非常喜欢的部分。首先，它的字体大小适中，行间距也很舒适，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。每章的标题都设计得非常吸引人，并且配有简洁明了的副标题，能够快速地概括本章的核心内容。我特别欣赏书中穿插的那些手绘插画，它们色彩柔和，线条流畅，充满了童趣和想象力。这些插画不仅仅是装饰，更是对书中概念的一种形象化解读，比如在解释“情绪调节”时，用一个小孩子通过深呼吸来平复心情的图画，既生动又易于理解。这种图文并茂的设计，让阅读体验变得非常愉悦，也让原本可能有些抽象的心理学知识变得更加具象化。我感觉这本书在设计上非常用心，看得出是经过精心打磨的，这让我对内容本身的品质也充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书的初衷，其实是想更好地理解我那个正处于青春期的女儿。她最近总是莫名其妙地发脾气，跟我说话也总是带着一种对抗的语气，我感到很困惑，也有些力不从心。拿到这本书后，我迫不及待地翻阅起来。虽然我不是心理学专业出身，但这本书的语言非常通俗易懂，没有那些晦涩难懂的专业术语，读起来就像是在听一位经验丰富的长辈在娓娓道来。它没有直接给出“怎么做”的指令，而是引导我去思考孩子行为背后的原因。我记得其中有一章详细地探讨了不同年龄段孩子的心理发展特点，以及在成长过程中可能面临的挑战。我对照着女儿的表现，发现书中描述的很多情况都与她不谋而合。这种“原来如此”的顿悟感，让我觉得自己不再是孤军奋战，而是有了一位可以依靠的向导。书中的案例分析也特别真实，让我看到了其他家长是如何处理类似问题的，从中获得了不少启发，也让我认识到，我的困惑并不是个例，而是很多家长都会遇到的普遍现象。