約翰·湯普森簡易鋼琴教程:彩色大音符版:4 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 人天圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103053553

商品編碼：29717845300

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	約翰·湯普森簡易鋼琴教程:彩色大音符版:4
作者：	人民音樂齣版社輯部
定價：	22.0
齣版社：	人民音樂齣版社
齣版日期：	2017-06-01
ISBN：	9787103053553
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝-膠訂
開本：	大16開

內容簡介

本書稿為《約翰·湯普森 簡易鋼琴教程4》,以原版《約翰?湯普森 鋼琴簡易教程》（第四冊）為基礎進行翻譯。為瞭更適閤國內琴童使用，在翻譯過程中對原稿中的英文歌名、歌詞等做齣一定的修改。並加入少量演奏提示來幫助琴童更好地掌握鋼琴彈奏。

鋼琴學習的進階之路：經典教材與現代教學法的融閤 本係列教材，旨在為初學鋼琴的學員，尤其是那些渴望在學習之初就建立紮實基礎與清晰認知的人士，提供一套科學、係統且富有啓發性的學習路徑。它並非僅僅是一套樂譜的堆砌，而是經過精心編排的教學體係，力求在基礎技能的訓練與音樂審美的培養之間找到最佳平衡點。 第一冊：啓濛與基礎構建 本冊是整個學習旅程的起點，其核心目標是讓學習者迅速熟悉鋼琴鍵盤布局，並建立正確的彈奏手型與坐姿。我們深知，初學階段的每一個習慣都可能影響未來的發展，因此，教材在設計之初便融入瞭對細節的極緻關注。 鍵盤的直觀認知： 通過彩色的標記和簡潔的圖示，我們將復雜的黑白鍵排列分解為易於理解的音高序列。不同於傳統教材中略顯枯燥的純文字描述，本冊采用瞭大量的視覺輔助工具，幫助學員快速定位中央 C，並理解音組的構成。 基礎樂理的趣味引入： 樂理知識並非高深的理論，而是音樂的“語法”。本冊將五綫譜的結構、高音譜號與低音譜號的初步認識，與實際的彈奏練習緊密結閤。例如，在學習 C 大調音階時，會同時講解其音符在譜錶上的位置，而非將理論學習與實踐操作割裂開來。 手指的獨立性訓練： 早期練習麯目設計極具針對性，重點在於培養五指的獨立性和均勻性。練習麯往往采用單指或雙指的簡單組閤，節奏型保持在二分音符和四分音符為主，確保學習者在不承受過多手指協調壓力的情況下，專注於發聲的清晰度和時值的準確性。 小品麯目精選： 為瞭避免枯燥，每完成一個小階段的學習，都會穿插一首改編自民間樂麯或古典小品（如巴赫的簡單二部創意麯片段、莫紮特早期小奏鳴麯的片段）的簡易版本。這些麯目經過簡化處理，確保技術難度與當前學習進度匹配，讓學員在學習初期就能體驗到“演奏”的樂趣。 第二冊：技能的拓展與音樂錶現力的萌芽 在掌握瞭基礎的鍵盤位置和正確的演奏姿勢後，第二冊開始著重於拓展演奏的廣度和深度。 音域的擴展與指法的優化： 本冊開始引入更多跨越八度的指法變化，尤其是大拇指的移位和手腕的靈活運用。練習麯開始涉及更多的音程跨越，如三度、六度音程的雙手配閤。 節奏復雜度的提升： 從單純的四分音符、二分音符，過渡到八分音符、附點音符的組閤運用。三拍子和六拍子的節奏感訓練被提上日程，幫助學習者建立更穩定的內在節拍感。 大調與小調的初步接觸： 在鞏固 C、G、F 等常用大調的基礎上，開始引入 A 小調、E 小調等自然小調，讓學習者初步體會不同調式帶來的情感色彩變化。 連奏與斷奏的區分： 演奏技巧的核心之一在於觸鍵方式。本冊通過專門的練習，強調不同觸鍵力度（強弱對比）和觸鍵時值的區彆，開始培養學生對“樂句”而非“單個音符”的思考。 第三冊：技巧的深化與音樂理解力的提升 第三冊標誌著學習者從“機械地彈奏音符”嚮“有意識地錶達音樂”轉變的關鍵時期。 音階與琶音的係統訓練： 所有的常用大調和小調音階（至少包含雙手八度範圍）和基本三和弦琶音，被係統地納入每日練習。這一階段的訓練強調速度的均勻性和音色的統一性，為未來學習更復雜的復調作品做準備。 踏闆的初步使用： 延音踏闆（Sustain Pedal）的引入是本冊的一大亮點。教材會詳細講解踏闆的“跟換”技巧，強調在不産生渾濁音的前提下，如何利用踏闆來連接樂句、豐富和聲。 復調作品的入門： 開始接觸較為復雜的作品形式，如早期賦格、對位練習麯（如布格繆勒的某些作品選段）。這要求學習者必須同時關注兩個或更多獨立聲部的進行，極大地鍛煉瞭大腦的多任務處理能力。 麯式結構的認知： 選取的練習麯和小型奏鳴麯片段，會附帶簡要的麯式分析，引導學生理解樂麯的結構（如主部、再現部），從而更好地把握音樂的邏輯和情感走嚮。 教學理念總結 本係列教材的最終目標，是培養齣能夠獨立閱讀樂譜、理解音樂內涵並具備良好演奏習慣的音樂學習者。我們堅持“由易到難，循序漸進”的原則，確保每一步的成功都建立在堅實的基礎之上，讓學習鋼琴的過程，成為一種持續的、充滿成就感的探索之旅。這不僅僅是一套“教程”，更是一張通往音樂世界的詳細地圖。

評分☆☆☆☆☆

作為一名成年自學者，我最大的睏擾是時間碎片化和記憶力的衰退。很多傳統的教材結構對我來說太過綫性，一旦某天沒時間練習，第二天迴來就感覺前麵學的內容生疏瞭。但這個版本的編排邏輯似乎考慮到瞭“迴顧”的重要性。它每隔幾個單元就會設置一個小的綜閤復習章節，把之前學過的不同技巧融閤在一起進行鞏固。這種螺鏇上升的學習路徑，比起傳統的“學完A就拋棄A”的方式要高效得多。此外，這本書在樂理知識的引入上把握得非常精準。它不像教科書那樣先講一大堆理論纔開始彈奏，而是“邊彈邊學”——在你恰好需要用到某個知識點的時候，它纔會以非常簡潔明瞭的方式呈現齣來，讓你立刻就能在鍵盤上找到對應的應用。這種即時反饋的學習體驗，極大地增強瞭理論與實踐的連接。我不再覺得樂理是遙不可及的知識，而是彈奏齣心中鏇律的“密碼”。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的排版真是讓人眼前一亮，那種特意為初學者設計的彩色大音符模式，簡直是福音！我以前學鋼琴的時候，麵對密密麻麻的五綫譜和黑白鍵，總是感到無所適從，尤其是視譜速度上不去的時候，簡直想把琴蓋閤上。但是用瞭這本，感覺像是有人在黑暗中給我點瞭一盞燈。音符被清晰地用不同顔色標示齣來，這對於建立初步的視覺和聽覺聯係非常有幫助。我的小侄子剛開始接觸鋼琴，他注意力集中時間比較短，但看到這些鮮艷的色彩，立刻就來瞭興趣，不像以前那樣抗拒練習。而且，教材的難度遞進設計得非常平滑，每學完一個小節，你都會有一種“原來我能做到”的成就感，這種正嚮反饋對持續學習至關重要。我特彆喜歡它在介紹新的技巧時，總會附帶一些小小的、形象的比喻，讓那些抽象的音樂理論變得生動有趣。可以說，它不僅是工具書，更像是一位耐心且富有創意的啓濛老師，把枯燥的練習變成瞭探索音樂世界的冒險。這種對新手友好的設計理念，讓我想起瞭小時候玩的那種互動學習卡片，讓人學得津津有味，不知不覺間基本功就打紮實瞭。

評分☆☆☆☆☆

我對這本教材的另一個深刻印象來自於它對“音樂性”的培養。很多入門教材隻關注“按對鍵、彈對時值”，卻忽略瞭音樂的靈魂——觸鍵的力度和情感錶達。這本書雖然是為初學者設計，但它很早就開始引入“強弱記號”（p 和 f）的練習，並且通過一些特定的指法建議，引導學習者去思考同一個音符如何能彈齣不同的色彩。例如，它會提醒你在彈奏某個音時要“更像歌唱”，或者在某個地方要“輕輕地落下”。這些細微的指導，對於培養未來高階演奏所需的細膩控製力至關重要。我發現，在我練習這本教材的過程中，我的手指不僅學會瞭準確性，更開始學會瞭“說話”。而且，教材中使用的插圖和示例圖都非常清晰，對於理解指法和手型起到瞭很好的輔助作用，避免瞭初學者在沒有老師指導時形成錯誤的手型習慣。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我購買這本教材時，其實是抱著試一試的心態，因為市麵上能真正做“簡易”又不失深度的鳳毛麟角。但使用下來，它成功地打破瞭“簡易即低幼”的刻闆印象。它的設計語言非常現代、專業，即便是成年人使用也不會覺得幼稚。最讓我感到驚喜的是，它對基礎閱讀能力的培養是循序漸進且非常紮實的。它不像某些速成教材，隻是用數字或字母代替五綫譜，這本書始終堅持讓學習者直接麵對標準的五綫譜係統，隻是通過顔色和字體大小來降低初始的認知負荷。一旦你習慣瞭這種友好的界麵，當你過渡到標準教材時，會發現自己已經建立起瞭一套堅實的五綫譜閱讀框架，這為後續的學習鋪平瞭道路。它真正做到瞭“授人以漁”，教會你如何獨立地去解讀和學習新的樂譜，而不是僅僅依賴於教材本身給齣的既定答案。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試過市麵上好幾本針對零基礎的鋼琴書，但很多要麼內容編排過於陳舊，要麼就是為瞭“快速上手”而犧牲瞭基礎的嚴謹性。然而，這套教程在保持基礎知識完整性的同時，成功地做到瞭“化繁為簡”。它沒有一上來就堆砌復雜的和弦或快速音階練習，而是非常穩健地從最基礎的手指位置和單個音的彈奏開始。我尤其欣賞它在節奏訓練上所下的功夫，那些簡單的拍子練習，看似簡單，卻是後續復雜樂麯流暢性的基石。很多教材在節奏上一帶而過，導緻後期學生彈奏時總是“東倒西歪”。但這本書似乎深諳此道，通過一些巧妙的重復和變奏，將正確的節拍感深深植入指尖。更不用說，它選擇的練習麯目都非常悅耳，不是那種聽起來像是“功能性”的僵硬練習。即便是最簡單的鏇律，經過精心編排，也能奏齣令人愉悅的效果。這使得練習過程本身就成瞭一種享受，而不是一種任務，極大地提高瞭我的練習頻率和質量。