數字電子技術基礎簡明教程(附光盤)(第三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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餘孟嘗，清華大學電子學教研組 著

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齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040189216

商品編碼：29727729687

包裝：平裝

齣版時間：2006-07-01

基本信息

書名：數字電子技術基礎簡明教程(附光盤)(第三版)

定價：41.70元

作者：餘孟嘗,清華大學電子學教研組

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2006-07-01

ISBN：9787040189216

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.581kg

編輯推薦

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　　本書前一版以通俗易懂、便於自學的特點廣受全國高校師生歡迎，是“電子技術基礎課程”比較有影響的教材之一。全書內容共有7章，分彆是邏輯代數與EDA技術的基礎知識、門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、脈衝産生與整形電路、數模與模數轉換電路。本書簡明扼要，深入淺齣，便於自學，可作為高校電氣信息類及相關專業“數字電子技術”課程教材，也可供從事電子技術工作的工程技術人員參考。

內容提要

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本書前一版以通俗易懂、便於自學的特點廣受全國高校師生歡迎，是“電子技術基礎課程”比較有影響的教材之一。與上一版相比，本次修訂主要有以下變化：1．進一步刪減比較陳舊和繁瑣的內容，例如器件內部工作原理的介紹、部分基本分析設計方法舉例等。2．引入eda技術，並溶入到有關章節中。3．加強理論聯係實際，例如典型器件應用舉例及器件選用等。
　　全書內容共有7章，分彆是邏輯代數與eda技術的基礎知識、門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、脈衝産生與整形電路、數模與模數轉換電路。
　　本書簡明扼要，深入淺齣，便於自學，可作為高校電氣信息類及相關專業“數字電子技術”課程教材，也可供從事電子技術工作的工程技術人員參考。

目錄

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章　邏輯代數與eda技術的基礎知識
　內容提要
　概述
　1.1　邏輯代數的基本概念、公式和定理
　1.2　邏輯函數的化簡方法
　1.3　邏輯函數的錶示方法及其相互之間的轉換
　1.4　eda技術的基礎知識
　本章小結
　自我檢查題
　思考題與習題
第2章　門電路
　內容提要
　概述
　2.1　半導體二極管、三極管和mos管的開關特性
　2.2　分立元器件門電路
　2.3　cmos集成門電路
　2.4　ttl集成門電路
　2.5　門電路的vhdl描述及其仿真
　本章小結
　自我檢查題
　思考題與習題
第3章　組閤邏輯電路
　內容提要
　概述
　3.1　組閤電路的基本分析方法和設計方法　
　3.2　加法器和數值比較器
　3.3　編碼器和譯碼器
　3.4　數據選擇器和分配器
　3.5　用中規模集成電路實現組閤邏輯函數
　3.6　隻讀存儲器
　3.7　組閤電路中的競爭冒險
　3.8　組閤邏輯電路的vhdl描述及其仿真
　本章小結
　自我檢查題
　思考題與習題
第4章　觸發器
第5章　時序邏輯電路
第6章　脈衝産生與整形電路
第7章　數模與模數轉換電路
參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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《探尋微觀世界的奧秘：電子信號的語言與邏輯》 在一個信息爆炸的時代，我們無時無刻不被各種電子設備所包圍。從智能手機的便捷通訊，到傢用電器的精準控製，再到工業生産的自動化流程，電子技術早已滲透到我們生活的方方麵麵，成為現代社會運轉不可或缺的基石。然而，這些看似神奇的電子設備背後，究竟隱藏著怎樣的運行邏輯？它們又是如何理解並執行我們發齣的指令的？要真正理解這一切，我們需要深入到構成這些復雜係統的最基本單元——電子信號，並揭示其背後的語言和邏輯。 本書《探尋微觀世界的奧秘：電子信號的語言與邏輯》並非一本教科書，它是一場引人入勝的探索之旅，旨在帶領讀者穿越宏觀世界的紛繁復雜，直抵微觀電子世界的奇妙腹地。我們不會停留在“是什麼”的層麵，而是著力於“為什麼”和“如何做”，用通俗易懂的語言，結閤生動形象的比喻，帶領您逐步解鎖電子信號的奧秘，領略電子邏輯的無窮魅力。 第一篇：撥開迷霧，初識電子信號的“語言” 想象一下，我們生活在一個沒有聲音的世界，所有的信息傳遞都依賴於視覺信號。這就像早期的電子係統，隻能依靠物理開關的“開”與“否”來傳遞最基礎的信息。而電子信號，就是電子世界裏最根本的“語言”。但這種語言並非我們日常的口語，它更加簡潔、直接，甚至有些“粗暴”。 我們首先會從最基礎的概念入手，比如“電荷”、“電流”和“電壓”。您可能會覺得這些是物理學範疇，但請允許我們把它們看作是電子信號的“字母”。電流就像是電子在導綫中奔騰的“河流”，電壓則是驅動這河流的“水位差”。理解瞭這些基本的水文特徵，我們纔能更好地理解電子信號的“流動”和“強度”。 接下來，我們將引齣構成電子信號最核心的兩個狀態：高電平和低電平。這就像我們剛纔設想的視覺信號，一個代錶“亮”，一個代錶“滅”。在電子世界裏，通常用一個特定的電壓範圍來定義“高電平”，代錶“1”；另一個電壓範圍定義“低電平”，代錶“0”。這種二值化的特性，是所有數字電子技術的基礎，也是構建復雜邏輯世界的基石。 我們將通過一係列生動的類比，例如開關燈的簡單操作，來解釋高低電平如何對應“開”和“關”的物理狀態。我們會強調，正是這種簡單的“是”或“否”，構成瞭信息傳遞的最初形態。隨後，我們會探討這些電平信號是如何在導綫中傳播的，以及在傳輸過程中可能遇到的問題，比如信號的衰減和乾擾。就像語言的傳遞需要清晰的發音和良好的接收環境一樣，電子信號的有效傳遞也需要我們理解和應對這些挑戰。 第二篇：邏輯之舞，電子世界的“語法”與“規則” 如果說高低電平是電子信號的“字母”，那麼邏輯門就是電子世界裏最基本的“詞匯”和“語法”。它們是能夠對輸入的電平信號進行特定邏輯運算的基本電路單元。理解邏輯門，就如同掌握瞭數字世界最基礎的“對話規則”。 我們將逐一介紹最核心的邏輯門，包括與門（AND Gate）、或門（OR Gate）、非門（NOT Gate）、與非門（NAND Gate）、或非門（NOR Gate）、異或門（XOR Gate）和同或門（XNOR Gate）。我們會為每一個邏輯門設計一個形象的比喻。 與門（AND Gate）：想象一個需要兩把鑰匙纔能打開的門。隻有當兩把鑰匙（輸入信號為高電平）都插進去時，門（輸齣信號為高電平）纔會打開。否則，門就一直是鎖著的（輸齣信號為低電平）。 或門（OR Gate）：想象一個由兩個按鈕控製的燈。按下任何一個按鈕（輸入信號為高電平），或者兩個都按下，燈（輸齣信號為高電平）都會亮。隻有當兩個按鈕都沒按下時，燈纔會熄滅（輸齣信號為低電平）。 非門（NOT Gate）：這就像一個“反嚮器”。你輸入“是”，它就輸齣“否”；你輸入“開”，它就輸齣“關”。它總是産生與輸入相反的信號。 與非門（NAND Gate）：它是“與門”的否定。隻有當所有輸入都為高電平的時候，輸齣纔是低電平，否則輸齣都是高電平。可以看作是一個“不太容易滿足”的門。 或非門（NOR Gate）：它是“或門”的否定。隻有當所有輸入都為低電平的時候，輸齣纔是高電平，否則輸齣都是低電平。這就像一個“需要所有條件都不滿足”纔能觸發的機製。 異或門（XOR Gate）：它的輸齣隻有在兩個輸入信號不同時纔為高電平。比如，一個開關控製一個指示燈，隻有當開關處於“開”而指示燈本身是“關”的狀態時，指示燈纔會亮，反之亦然。 同或門（XNOR Gate）：它是“異或門”的否定。它的輸齣隻有在兩個輸入信號相同時纔為高電平。 我們將通過詳細的真值錶（Truth Table）來清晰地展示每個邏輯門的輸入與輸齣關係，讓讀者直觀地理解它們的行為模式。真值錶就像是邏輯門的“使用說明書”，精確地告訴你，在任何一種輸入組閤下，輸齣會是什麼。 掌握瞭這些基本邏輯門，我們就如同掌握瞭搭建電子世界的“積木”。通過巧妙地組閤這些邏輯門，我們可以實現更加復雜的邏輯功能，構建齣能夠進行計算、存儲信息、做齣判斷的各種電路。 第三篇：從邏輯門到復雜係統，構建數字世界的“智慧” 當基本的邏輯門學會瞭“說話”，我們就可以開始構建能夠“思考”的電子係統瞭。這一篇，我們將帶領讀者從微觀的邏輯門，逐步走嚮宏觀的數字係統。 我們將探討如何將多個邏輯門組閤起來，形成更強大的功能模塊。例如，我們會介紹組閤邏輯電路，包括編碼器（Encoder）、譯碼器（Decoder）、數據選擇器（Multiplexer）和加法器（Adder）等。 編碼器：就像一本字典，將多種輸入信號（例如按下不同的按鍵）映射到唯一的二進製代碼。 譯碼器：與編碼器相反，它接收一個二進製代碼，並激活對應的輸齣綫。就像一個“菜單選擇器”，根據輸入的數字代碼，選擇並執行相應的操作。 數據選擇器：可以從多個輸入信號中，根據一個選擇信號，選擇其中一個信號作為輸齣。它就像一個“信號分配器”，能夠根據指令將輸入信號導嚮不同的通路。 加法器：是實現二進製加法運算的核心電路，是所有計算型數字電路的基石。 接著，我們將進入時序邏輯電路的領域，這是數字電路實現“記憶”和“順序”功能的核心。我們將介紹觸發器（Flip-Flop）的概念，它是構建存儲器（Memory）的基本單元。 觸發器：就像一個可以“記住”當前狀態的開關，它能夠根據輸入信號和時鍾信號，在不同的狀態之間切換，並保持當前狀態直到下一個時鍾到來。 寄存器（Register）：由多個觸發器組成，可以用來存儲一串二進製數據。就像一個微型的“數據倉庫”。 計數器（Counter）：能夠按照時鍾脈衝進行計數的電路。它可以用於記錄事件發生的次數，或者作為時序控製的一部分。 通過這些時序邏輯電路，我們就能構建齣具有“記憶”和“順序執行”能力的數字係統，這為實現更復雜的計算和控製奠定瞭基礎。 結語：開啓數字世界的無限可能 《探尋微觀世界的奧秘：電子信號的語言與邏輯》並非止步於理論的講解，而是緻力於激發讀者對數字電子世界的探索熱情。我們相信，通過對電子信號的語言和邏輯的深入理解，您將能夠更清晰地認識到身邊無處不在的電子設備是如何工作的，並從中體會到科技的魅力。 本書旨在為您提供一個堅實的起點，讓您能夠以更加自信的姿態，去深入瞭解更復雜的電子係統，甚至去創造屬於自己的數字世界。無論是對於初學者，還是希望鞏固基礎的愛好者，本書都將是您開啓數字電子技術之旅的理想夥伴。在這裏，我們不教您如何“製造”復雜的芯片，但我們教您如何“理解”芯片背後的智慧；我們不教您如何“設計”一款手機，但我們教您如何“洞悉”手機運作的底層邏輯。 讓我們一起，在這個充滿奇妙電子信號和精妙邏輯的世界裏，展開一場激動人心的探索吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和圖文處理水平，絕對是業界的一股清流。在數字化時代，一本理工科教材的視覺體驗至關重要，它直接影響著讀者的閱讀耐性和專注度。我必須得說，這第三版的視覺設計進步非常大。電路圖的繪製清晰、綫條分明，不同邏輯電平的顔色區分得恰到好處，使得在追蹤信號流嚮時，眼睛不容易感到疲勞。尤其是在講解時序邏輯電路，例如觸發器和寄存器時，時序圖（Timing Diagrams）的繪製簡直是教科書級彆的典範——時間軸的標度精確，輸入輸齣波形的延遲關係體現得淋灕盡緻，這對於理解建立時間（Setup Time）和保持時間（Hold Time）這些容易混淆的概念，起到瞭決定性的作用。很多舊教材的圖錶總是灰濛濛的一片，看起來非常費勁，而這本教材在這方麵顯然是下瞭大功夫的，讓人在長時間的鑽研中依然能保持清晰的思路，這一點對於需要大量查閱和對比圖錶的學習者來說，是極其友好的細節改進。

評分☆☆☆☆☆

這本新版教材剛到手，光是翻看目錄就讓人眼前一亮，它似乎對當代電子技術的發展趨勢有著相當敏銳的洞察力。我特彆關注瞭其中關於集成電路設計與應用的那幾個章節，感覺編者在力求“簡明”的同時，並沒有犧牲內容的深度。比如，它在講解CMOS邏輯門電路的工作原理時，沒有像某些傳統教材那樣堆砌復雜的數學公式，而是通過非常直觀的圖示和深入淺齣的文字描述，讓我很快就抓住瞭核心概念，這對於初學者來說簡直是福音。更讓我欣賞的是，它在介紹新型存儲器技術時，似乎也囊括瞭近幾年比較熱門的一些前沿方嚮，這錶明編寫團隊在保持經典知識體係穩定的基礎上，也積極吸收瞭工業界最新的進展。而且，附帶的光盤內容也是一個加分項，我還沒來得及仔細研究，但從目錄來看，似乎包含瞭大量的仿真實例和實驗指導，這對於理論結閤實踐的鞏固學習，無疑是提供瞭極大的便利。總的來說，它給我的第一印象是：在保持嚴謹性的前提下，極大地優化瞭學習路徑，讓原本可能枯燥的數字電路學習過程變得更加高效和有趣。

評分☆☆☆☆☆

我個人對教材的“適用範圍”和“深度銜接”非常看重。我的背景是偏嚮於硬件描述語言（HDL）的，平時接觸的更多是Verilog或VHDL的抽象層麵。因此，我需要一本能在我進行高級設計時，依然能穩固我對底層晶體管級工作原理理解的參考書。這本書的優勢恰恰在於它提供瞭一個堅實的“橋梁”。它在講解完基本的門電路和布爾代數之後，並沒有急於跳到復雜的係統級設計，而是用相當篇幅詳細剖析瞭半導體器件（如MOS管）在作為開關工作時的特性，並以此為基礎推導齣TTL和CMOS的電平標準和噪聲容限。這種自底嚮上的構建方式，極大地增強瞭我對HDL代碼最終實現為物理電路的信心。當我迴過頭去看那些底層概念時，不再覺得它們是孤立的知識點，而是整個數字係統大廈的地基，這對於提升整體的工程素養，有著潛移默化的巨大幫助。

評分☆☆☆☆☆

對於自學者而言，一本教材的“配套支持係統”往往決定瞭學習的最終成敗。我之所以對這個版本印象深刻，很大程度上歸功於它所提供的學習閉環體驗。除瞭前麵提到的光盤資源，書後的習題設置也體現瞭高度的係統性和遞進性。習題不僅僅是簡單的計算題或概念迴顧，它巧妙地穿插瞭許多“Why”和“How to improve”的問題，引導讀者主動去思考現有設計的局限性，並探索優化的路徑。例如，在介紹譯碼器或多路復路器時，它會要求你不僅要畫齣標準結構，還要探討如何通過調整反饋或增加一級邏輯來優化其最壞情況下的傳播延遲。這種開放式的、鼓勵批判性思維的習題設計，遠比那些標準答案式的練習題更有價值。它真正做到瞭將讀者從一個被動接收知識的容器，轉變為一個主動探索和解決問題的工程師，這纔是現代技術教程的最高追求。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前對“簡明教程”這幾個字是抱有一絲疑慮的，畢竟數字電子技術的基礎內容如果被過度簡化，很可能會導緻對底層邏輯的理解齣現偏差。然而，閱讀瞭一段時間後，我發現我的顧慮完全是多餘的。這本書的“簡明”體現在它極高的信息密度和精煉的語言組織上，而不是內容的缺失。舉個例子，在描述組閤邏輯電路的化簡方法時，它對卡諾圖（Karnaugh Map）和Quine-McCluskey方法的介紹，脈絡清晰，步驟明確，每一步的邏輯推導都交代得清清楚楚，沒有那種含糊不清的“你懂的”式的跳躍。更關鍵的是，它非常注重培養讀者的工程思維，書中的許多例題和設計案例，都非常貼近實際工程中的應用場景，而不是純粹的數學遊戲。這種教學方式，使得我們不僅僅是在學習“如何做題”，更是在學習“如何設計和解決問題”。這種務實的態度，讓這本書的價值遠超一般的理論參考書，更像是一位經驗豐富的工程師在手把手地進行指導。