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國傢標準化管理委員會組編 著

圖書標籤:

• 兒童安全
• 育兒知識
• 親子關係
• 兒童健康
• 玩具
• 母嬰用品
• 早教
• 兒童護理
• 傢庭教育
• 寶寶用品

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 中國標準齣版社

ISBN：9787506680837

商品編碼：29728052845

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-03-01

基本信息

書名：兒童用品

定價：90.00元

作者：國傢標準化管理委員會組編

齣版社：中國標準齣版社

齣版日期：2016-03-01

ISBN：9787506680837

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書為'消費品安全築籬專項行動--外標準對比叢書'之一。本書包括4章內容。章，歐美等國傢和地區兒童用品領域標準和標準體係的現狀及産品安全監管體係分析；第2章，外兒童用品領域標準對比；第3章，TBT通報；第4章，結論和建議。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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迷失的航綫：一部關於深海探險與失落文明的史詩 圖書簡介： 在廣袤無垠的藍色深淵之下，隱藏著人類知識的盲區，以及一個被時間遺忘的文明的低語。這不是一本關於日常瑣碎、蹣跚學步或育兒技巧的指南，而是一部將讀者帶入前所未見的黑暗、高壓與奇觀之地的探險史詩。 《迷失的航綫》 講述瞭海洋地質學傢艾莉森·維剋多博士，一個被科學界視為異端的理想主義者，如何說服一個冷酷的能源巨頭，資助她進行一項近乎自殺性的深海潛水任務。她的目標並非僅僅是采集岩石樣本，而是追蹤一個模糊不清的、數韆年前的聲波信號——一個她堅信源自一個已沉入馬裏亞納海溝底部的人類前身文明的求救信息。 第一部分：絕望的邊緣與深淵的召喚 故事始於一次震驚全球的事件：一次新型深海鑽探作業意外觸發瞭海底闆塊的微小位移，釋放齣一種奇特的、帶有規律性的次聲波。主流科學界將其定性為地殼活動的隨機噪聲，但艾莉森卻從中捕捉到瞭一種超越自然模式的復雜性。她用盡多年積蓄和所有學術信譽，終於說服瞭“普羅透斯能源公司”的冷血CEO，以探查潛在海底能源儲備的名義，為她的“私人科學考察”提供一艘退役的、但經過魔改的深潛器——“深淵之眼”。 讀者將跟隨艾莉森和她那由退役海軍潛水員、神經質的聲納專傢以及一個神秘的、似乎對古代語言有不尋常理解的年輕語言學傢組成的船員，穿越波濤洶湧的太平洋。旅途中，船員間的矛盾、對艾莉森“瘋狂理論”的質疑、以及補給綫的緊張，構成瞭嚴酷的現實考驗。他們麵對的不僅是自然界的殘酷，還有人類內部的不信任。 第二部分：降臨至絕對零度 當“深淵之眼”最終抵達預定坐標，並開始緩慢下降時，敘事重心轉嚮對極端的描摹。這不是一次舒適的旅程，而是對人類生理和心理極限的殘酷測試。作者細緻入微地描繪瞭外部環境的變化：從陽光消逝的“曙光帶”，到永遠被黑暗吞噬的“無光帶”，再到數韆米深處，水壓足以將鋼鐵壓成薄片的“深淵帶”。 潛水器外殼發齣的每一次痛苦的呻吟，氧氣循環係統的輕微異響，都成瞭船員們神經的焦點。艾莉森通過高分辨率聲納，開始描繪齣海底的一片“不自然”的平坦區域。在那裏，傳統的生物群落消失瞭，取而代之的是一種緩慢、有節奏的能量脈動。 真正的發現發生在下潛到一萬米以下時。在那裏，不是淤泥和熱液噴口，而是一座被生物發光菌群覆蓋的巨大幾何結構。它不像是自然形成的，更像是被精心雕琢的、宏偉的遺跡。語言學傢大衛·陳，憑藉著對古代美索不達米亞楔形文字與某種未知符號的對比研究，開始解讀漂浮在這些遺跡周圍的微弱光斑——那是一種信息流，是文明的墓誌銘。 第三部分：亞特蘭蒂斯的迴響與時間的悖論 隨著船員們越來越深入遺跡群落，他們發現的不再是簡單的廢墟，而是一座仍在運行的“係統”。這些被稱作“阿卡迪亞”的古老文明，並非死於洪水或戰爭，而是主動選擇瞭自我封存，以逃避某種他們預知到的宇宙級的災難。他們的科技基於聲學共振和生物晶體學，遠遠超齣瞭現代物理學的認知。 然而，深入探索也帶來瞭巨大的危險。那些古老的能量脈動開始影響船員的大腦，引發幻覺、失憶和群體偏執。聲納專傢堅稱聽到瞭“活物”的聲音，而艾莉森發現，他們帶下去的電子設備正在以不可思議的速度老化和失效——時間在這裏的流逝方式與地錶完全不同。 高潮部分，艾莉森必須做齣抉擇：是遵循普羅透斯公司的指令，采集核心能源晶體以獲取巨額財富，還是遵守她對“阿卡迪亞”的尊重，保護這個“沉睡的圖書館”不被現代世界的貪婪所汙染。在一次近乎毀滅性的水下地震中，潛水器被睏在瞭主控製室的入口。艾莉森必須進入一個充滿未知能量場的空間，用她僅存的氧氣和她對聲波的直覺，去“說服”這個沉睡的係統，釋放他們。 結局的重量 《迷失的航綫》最終探討的不是海洋生物或新的能源，而是知識的重量與人類的局限性。它揭示瞭文明興衰的周期性，以及在麵對真正宏大的宇宙尺度時，人類的傲慢與脆弱。當艾莉森最終帶著模糊的影像和一段無法被現代科學完全解析的聲波記錄浮齣水麵時，她帶迴來的不是金錢或榮譽，而是關於人類自身在時間長河中位置的深刻懷疑。 這是一部關於勇氣、執念、對未知的敬畏，以及在絕對黑暗中尋找微弱光芒的哲學冒險小說。它將海洋的靜謐與人類內心的躁動、古老智慧的深邃與現代科技的膚淺，進行瞭令人不安的對比。 （本書不包含任何關於兒童教育、玩具、服裝、喂養或傢庭日常育兒等主題的內容。它完全專注於深海科幻、考古懸疑和人類極限探索。）

評分☆☆☆☆☆

這本《兒童用品》真是一本讓我驚喜連連的書！我原本以為這會是一本介紹各種玩具、嬰兒用品的實用指南，但它帶給我的遠不止於此。書的開頭，作者用一種非常溫和且充滿洞察力的筆觸，描繪瞭一個孩子從齣生到某個特定年齡段的成長軌跡。我特彆喜歡其中對孩子早期感官發展的描述，比如書中詳盡地解析瞭不同材質的觸感對嬰兒大腦發育的影響，還有不同色彩和聲音的刺激如何激發孩子的探索欲。我記得書中有一章節專門講到“無處不在的‘兒童用品’”，它不僅僅指實體物品，更包括瞭成人為孩子營造的環境、提供的陪伴以及那些看似微不足道卻意義深遠的互動。讀到這裏，我開始反思自己在傢中給孩子準備的物品，是否真的符閤他們發展的需求，還是僅僅為瞭滿足父母的某種期待。書中的案例分析也十分生動，通過幾個真實傢庭的故事，展現瞭不同育兒觀念下，對“兒童用品”的選擇和使用所産生的差異。尤其是那位堅持給孩子提供大量自然材料和開放式玩具的媽媽，她孩子錶現齣的創造力和解決問題的能力，讓我印象深刻。我甚至開始去搜集一些環保材質的積木和天然顔料，嘗試著在傢中復刻書中的一些理念。這本書不僅僅是關於“東西”，更是關於“育兒的智慧”。

評分☆☆☆☆☆

《兒童用品》這本書，我反復閱讀瞭數遍，每次都有新的感悟。我原本以為這隻是關於給孩子買什麼東西的書，結果發現它觸及瞭更廣泛的育兒哲學。書中有很大篇幅都在探討“環境”對孩子成長的影響，而“兒童用品”隻是這個大環境中的一部分。作者以一種非常細膩的筆觸，描繪瞭一個孩子眼中充滿奇妙的世界，以及在這個世界中，那些看似平凡的物品如何激發他們的好奇心、想象力和創造力。我特彆喜歡其中關於“自然材料”的討論，作者列舉瞭許多可以在戶外或傢中輕鬆獲得的天然物品，比如樹葉、石頭、樹枝，以及如何利用這些材料引導孩子進行各種有趣的活動，從簡單的堆疊到復雜的自然藝術創作。這讓我意識到，我們不一定要花費昂貴的金錢購買所謂的“高科技”玩具，大自然本身就蘊藏著無數的“兒童用品”。這本書讓我開始重新審視我為孩子選擇物品的標準，更加注重其內在的啓發性和教育意義，而不是外在的華麗包裝。它不僅僅是一本關於“買”的書，更是一本關於“如何與孩子一同發現世界，共同成長”的書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到《兒童用品》這本書的時候，我有些猶豫。市麵上關於兒童用品的書籍太多瞭，大多是商品推薦或者簡單的功能介紹。然而，這本書的視角卻完全不同。它更像是一位資深心理學傢和教育傢，在娓娓道來一個孩子的心靈世界。書中有一部分內容，我讀得格外認真，那是關於“情感玩具”的探討。作者並沒有直接推薦某些品牌或類型的娃娃，而是引導讀者去思考，為什麼孩子會依戀某個玩具？這個玩具在孩子的情感發展中扮演著怎樣的角色？它如何幫助孩子處理分離焦慮、恐懼以及建立安全感？書中通過大量的案例，展示瞭不同孩子與他們“最愛的玩具”之間的故事，有的小小的毛絨熊承載著孩子童年所有的秘密，有的破舊的布偶卻是孩子安全感的港灣。這讓我開始理解，原來一件簡單的“兒童用品”，對於孩子來說，可能蘊含著如此豐富的情感意義。我反思自己過去對孩子玩具的態度，有時過於功利，希望孩子通過玩具學習知識，卻忽略瞭玩具在情感慰藉和心理成長上的重要性。這本書為我打開瞭一扇新的窗戶，讓我看到瞭“兒童用品”背後更深層次的含義。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，育兒這本書最大的價值在於它能否觸動我內心深處對於孩子成長的渴望和責任感。《兒童用品》恰恰做到瞭這一點。這本書並沒有直接羅列“你需要買什麼”，而是從一個更宏觀的視角，探討瞭“為什麼我們需要這些”。它深入淺齣地剖析瞭每個年齡段孩子認知、情感和身體發展的特點，然後巧妙地引申齣與之相匹配的“用品”選擇。我印象最深的是關於“玩耍”這一章節，作者將玩耍定義為孩子最重要的學習方式，並詳細介紹瞭不同類型的玩耍（比如建構性玩耍、角色扮演、探索性玩耍）對孩子各項能力發展的促進作用。書中列舉瞭大量可以在傢中實現，甚至不需要太多“購買”就能進行的親子遊戲，這讓我意識到，很多時候，我們過度依賴現成的“兒童用品”，反而忽視瞭最寶貴的東西——傢長的陪伴和引導。我嘗試著按照書中的建議，減少瞭一些電子産品的使用，增加瞭和孩子一起動手做手工、一起閱讀繪本的時間。我發現，孩子的眼神變得更加明亮，對周圍事物的好奇心也大大增強。這本書讓我重新審視瞭“用品”的定義，它不再僅僅是冰冷的物質，而是連接親子情感、促進孩子成長的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

讀完《兒童用品》，我最大的感受是，這本書提供瞭一種全新的視角來看待我們身邊為孩子準備的各種物品。它不是一本“種草”指南，也不是一本“拔草”清單，而是一本關於“如何理解孩子，如何與孩子一同成長”的啓迪之書。我特彆喜歡書中關於“探索性玩具”的章節，作者並沒有簡單地羅列一些可以鑽、爬、堆砌的物品，而是強調瞭“過程”的重要性。它鼓勵傢長去觀察孩子是如何玩耍的，他們在玩耍中發現瞭什麼，遇到瞭什麼睏難，又是如何解決的。書中提供瞭一係列啓發性的問題，幫助傢長更好地與孩子互動，引導孩子進行更深入的探索。例如，當孩子在搭積木時，傢長可以問：“你覺得這個塔會不會倒？為什麼？”而不是直接告訴孩子應該怎麼做。這種引導方式，讓我意識到，很多時候，我們過於急切地想讓孩子“學會”某項技能，反而扼殺瞭他們自主探索的樂趣。這本書讓我從一個“管理者”變成瞭“陪伴者”，從一個“提供者”變成瞭“引導者”。它讓我更專注於孩子在玩耍過程中獲得的樂趣和能力，而不是僅僅關注最終的“成品”。