科普圖書館 我的次探索：科學總動員 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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廖春敏 著

圖書標籤:

• 科普
• 科學
• 兒童
• 青少年
• 知識
• 探索
• 趣味
• 教育
• 圖書館
• STEM

店鋪： 世紀擺渡人專營店

齣版社： 上海科學普及齣版社

ISBN：9787542762030

商品編碼：29735686475

包裝：平裝

齣版時間：2014-09-01

基本信息

書名：科普圖書館 我的次探索：科學總動員

定價：23.80元

作者：廖春敏

齣版社：上海科學普及齣版社

齣版日期：2014-09-01

ISBN：9787542762030

字數：

頁碼：116

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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工具書>百科全書

內容提要

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《科普圖書館·我的次探索：科學總動員》主要講述身邊的物理、化學、天文以及新科技的知識，所選的每一個知識點都來自日常可見的點點滴滴，加於樸實的語言進行闡述，利於青少年讀者從自己的身邊開始，發現世界科技的奧妙，進而激發他們深入探索的欲望。《科普圖書館·我的次探索：科學總動員》能夠成為青少年讀者打開探索之門的本書。

目錄

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科學傢，看世界
物的存在
岩石、空氣和水
固體，原來這樣不“安分”
嚮各個方嚮流動
轉變的臨界：熔點和沸點
氣體，可大可小
世界是由很小很小的粒子組
成的
原子裏有“小宇宙”
原子配對成分子
規則的晶體
形形的原子
奇妙的化學元素
給元素排個序
“懶惰”的氣體
化閤物是怎麼來的
世界不能沒有碳
地球上的4種碳
生命中的碳
塑料王國
碳在循環
神奇的電和磁
電廠是怎麼發電的
靜電為什麼叫“靜電”
電流是什麼
會辨“南北”的磁鐵
受控製的“電磁鐵”
電磁輻射無處不在
看得見的光，看不見的光
太陽是個巨大的輻射源
輻射，不可不防
不用光的，“照相機”
“宇宙電波”
天纔牛頓的力學
物體永不“落”嚮空中
飛速過山車
功、力和負荷
是什麼決定瞭力的大小
……
天文學，沒有盡頭的科學
科技，改變生活
科學傢和他們的科學
科學未解之謎
暗物質之謎

作者介紹

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工具書>百科全書

文摘

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《科普圖書館·我的次探索：科學總動員》：
　　提齣瞭“宇宙大爆炸”理論，並且計算齣大爆炸發生的時間。他們還發現，宇宙中所有的星係正在逐漸遠離地球而去。如果這是真的，那麼就說明宇宙正在不斷膨脹之中。而如果現在的宇宙仍在不斷膨脹，那麼肯定在某一時刻，宇宙的體積曾經非常之小——這就是所謂的“宇宙膨脹說”。
　　通過觀測星係的顔色，天文學傢們就能夠準確地判斷齣星係的運動方嚮。如果星係正在遠離地球而去，那麼這個星係嚮它身後發射的光的波長就會被拉長，光的顔色看上去就會偏紅。星係遠離的速度越快，光波就會被拉得越長，顔色就越紅。這就是所謂的紅移現象。
　　早的透鏡主要被用做放大鏡，它們是凸透鏡，即兩麵嚮外凸齣的透鏡，可以産生近處物體放大的像。但是科學傢與天文學傢需要有遠處物體放大的像，而望遠鏡則恰好滿足瞭這一需求。
　　荷蘭籍德裔眼鏡製造商漢斯·李伯希於1608年製造瞭首架望遠鏡，之後將這一發明賣給荷蘭用於軍事。但是因為他人也宣稱是望遠鏡的發明者，所以荷蘭並未授予李伯希望遠鏡發明的權。李伯希發明望遠鏡的消息傳到意大利科學傢伽利略的耳中，他也立刻自製瞭一颱望遠鏡用來觀測星空，並利用它發現瞭太陽黑子、月球隕石坑、4顆木星的衛星等。
　　另一位同時代的天文學傢——德國人約翰尼斯·開普勒正確揭示瞭這類望遠鏡的工作原理：物體光綫經過凸透鏡後産生放大的虛像，繼而由凹透鏡將其聚焦，從而達到放大遠處物體的效果。同時開普勒建議使用兩個凸透鏡，以獲得更大的放大倍數。
　　……

序言

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科普圖書館：次探索——科學總動員 圖書簡介 歡迎走進《科普圖書館：次探索——科學總動員》的世界，這是一本專為充滿好奇心的青少年讀者打造的百科全書式讀物。本書的編寫秉持著一個核心理念：科學的魅力在於其無處不在的關聯性和實踐性。我們摒棄瞭枯燥的公式推導和晦澀的專業術語，轉而采用引人入勝的故事敘述、生動的圖文結閤以及富有啓發性的實驗案例，旨在點燃孩子們對未知世界的探索熱情。 本書並非對某一特定科學分支進行深入的學術研究，而是像一場盛大的“科學總動員”，將物理、化學、生物、地球科學、信息技術乃至日常生活中的科學原理融會貫通，構建起一個宏大而精密的知識網絡。我們的目標是讓讀者在閱讀過程中，自然而然地理解科學是如何運作的，以及它如何深刻地塑造瞭我們所生活的世界。 第一篇章：物質的奧秘——微觀世界的狂想麯 本篇將帶領讀者進行一次深入的“微觀之旅”。我們不會停留在原子和分子的簡單概念上，而是著重探討這些微小粒子如何組裝成宏觀世界的萬韆景象。 首先，我們將探討物質的基本構成。從牛頓時代對物質連續性的樸素認知，到道爾頓的原子論，再到量子力學的顛覆性革命，我們用曆史的脈絡勾勒齣人類對“構成世界的基本磚塊”的理解是如何一步步深入的。我們會生動描述電子、質子、中子的“性格”，以及它們如何在不同的組閤中錶現齣截然不同的特性——為什麼有的物質導電，有的卻是絕緣體？為什麼有的金屬柔軟，有的卻堅硬無比？ 接著，我們將進入化學反應的奇妙領域。本書會用“烹飪”的比喻來解釋化學鍵的形成與斷裂。從簡單的酸堿中和反應，到復雜的高分子化閤物閤成，我們關注的是能量的得失與物質轉化的邏輯。例如，我們不隻是介紹燃燒，而是深入探討“火”的本質——氧化還原反應的能量釋放機製，以及如何在日常生活中安全、有效地利用這種能量。我們還會涉及材料科學的入門知識，比如我們呼吸的塑料、使用的閤金，它們背後的化學設計邏輯是什麼？ 第二篇章：生命的藍圖——從細胞到生態 如果說物理和化學是構建世界的骨架，那麼生物學就是賦予這個世界活力的血液。本篇聚焦於生命的復雜性與和諧性。 我們將從“生命的基本單位”——細胞開始。這不僅僅是關於細胞結構的標準圖解，而是將細胞比喻為一個高度運轉的微型城市。綫粒體是能量工廠，細胞核是信息控製中心，各種細胞器各司其職，共同維持生命的運作。我們還會詳細解析“生命的密碼”——DNA。如何通過簡單的四種堿基，編織齣生命的多樣性？基因編輯技術的最新進展，也將以一種既科學又引人深思的方式呈現，探討科技倫理的邊界。 在宏觀層麵，我們將探索生物體的進化曆程和生態係統的平衡。進化論不再是僵硬的理論，而是通過觀察現代生物的適應性特徵來體現。我們會分析為什麼沙漠動物的皮膚能保持水分，為什麼候鳥能精準地導航。生態係統部分，則強調瞭“萬物互聯”的理念。一滴水珠如何牽動整個水循環，森林的砍伐如何影響全球的氣候，這些都將以清晰的因果鏈條展現齣來，培養讀者的係統思維能力。 第三篇章：地球的脈動與宇宙的遐想 人類腳下的這顆藍色星球，本身就是一個巨大的、持續運作的科學實驗室。本篇將目光投嚮地球內部的動態過程和我們所處的浩瀚宇宙。 地球內部的構造不再是抽象的圓層模型，而是被描繪成一個充滿活力的熔融世界。闆塊構造理論將解釋地震和火山爆發的內在聯係，以及山脈是如何在億萬年的時間尺度上被“雕刻”齣來的。我們會解釋磁場是如何保護我們免受宇宙射綫的傷害，以及地球磁極的漂移意味著什麼。 隨後，我們的視角將擴展到太陽係乃至更遠的星空。我們不會僅僅羅列行星的名字和數據，而是探討天文學的“大問題”：黑洞是如何形成的？引力波告訴瞭我們宇宙的哪些秘密？係外行星的發現如何改變瞭我們對生命存在的概率的估計？本書會使用大量的視覺化工具，將復雜的宇宙尺度概念轉化為讀者可以理解的參照物，讓遙遠的星光不再遙不可及。 第四篇章：科技的魔力——科學與日常的交匯 科學的終極意義在於其應用。本篇將揭示我們身邊最“尋常”的技術背後所蘊含的深刻科學原理。 信息技術是現代社會的基石。我們將拆解計算機的“大腦”——二進製係統，解釋晶體管如何完成邏輯運算。光縴通信的原理，如何使得信息以接近光速的速度穿越大洋？人工智能（AI）的部分，我們會深入淺齣地介紹機器學習的基本概念，探討算法是如何“學習”的，而非僅僅是簡單的編程指令。 能源與環境是我們麵臨的共同挑戰。本書會公正地分析化石燃料的局限性，並詳細介紹可再生能源的科學基礎，如太陽能電池闆的工作機製、風力發電的空氣動力學，以及核聚變的未來前景。我們還會探討“綠色化學”的設計理念，即如何在化學過程中減少或消除有害物質的使用和産生。 結語：科學精神的傳承 《科普圖書館：次探索——科學總動員》的最後一頁，不是知識的終點，而是探索的起點。本書將強調科學方法的重要性——觀察、假設、實驗、驗證。它鼓勵讀者帶著批判性思維去麵對信息，區分事實與觀點，並在日常生活中不斷提齣“為什麼”。 這本書就像一個裝載瞭萬能鑰匙的工具箱，它提供的不是標準答案，而是開啓無限知識大門的工具和方法。我們希望，每一個翻開這本書的孩子，都能從被動的接受者，轉變為主動的提問者和熱情的探索者，真正理解科學不僅是一門學科，更是一種理解和改造世界的生活方式。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對物理學一直有點“敬而遠之”，總覺得它充滿瞭冷冰冰的公式和抽象的理論。“科普圖書館：我的次探索：科學總動員”徹底顛覆瞭我對物理學的刻闆印象。作者用一種非常接地氣的方式，把那些看似遙不可及的物理定律，變成瞭我們日常生活中能夠觀察到的現象。比如，關於“慣性”的解釋，作者就以我們坐公交車突然刹車時身體會嚮前傾的經驗為例，讓我瞬間就明白瞭它的原理。還有關於“能量守恒”，書中用“能量就像一種貨幣，永遠不會憑空消失，隻會從一種形式變成另一種形式”來比喻，非常形象。讓我印象深刻的是，書中還介紹瞭一些偉大的物理學傢，以及他們是如何在一次次的失敗和挫摺中，最終走嚮成功的。這讓我看到，科學研究的道路並非一帆風順，而是充滿瞭探索和堅持。這本書讓我不再畏懼物理，反而開始對它産生瞭濃厚的興趣。我甚至開始在生活中觀察那些物理現象，試著用書裏學到的知識去解釋它們。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一個神奇的萬花筒，每一次翻閱都能看到不同的色彩和驚喜。“科學總動員”之所以讓我如此著迷，是因為它展現瞭科學的廣度和深度，但又不會讓人感到 overwhelming。它就像在浩瀚的科學海洋中，為你精心挑選瞭最閃耀的珍珠。我喜歡書中關於“生命起源”的章節，從簡單的化學物質如何一步步演化齣復雜的生命體，那種過程既神秘又充滿瞭奇跡。作者用通俗易懂的語言，描繪瞭一幅波瀾壯闊的生命演化史詩。而且，書中還會時不時地穿插一些科學史上的有趣故事，比如牛頓被蘋果砸到，愛因斯坦的相對論是如何誕生的等等，這些故事讓科學傢的形象變得更加立體和鮮活，也讓我看到瞭科學發展背後的人文關懷。最重要的是，這本書不僅僅是知識的傳達，更是一種科學精神的傳遞。它鼓勵我們保持好奇心，勇於質疑，不斷探索，用理性去認識和改造世界。

評分☆☆☆☆☆

對於一個對世界充滿好奇，但又不太擅長獨立學習的人來說，“科普圖書館：我的次探索：科學總動員”簡直是為我量身定做的。這本書的敘事方式非常吸引人，它不是枯燥的說教，而是像一位老朋友，用娓娓道來的方式，和我分享他所知道的科學奧秘。我尤其喜歡書中關於“氣候變化”的討論，它沒有簡單地羅列數據，而是通過生動的例子，比如南北極冰川融化對海平麵上升的影響，以及極端天氣事件的增多，讓我深刻地認識到瞭保護環境的重要性。書中還介紹瞭一些科學傢為解決環境問題所做的努力，這讓我看到瞭希望，也激發瞭我思考自己能為地球做些什麼。這本書讓我覺得，科學知識是可以被理解和應用的，它不僅僅是書本上的文字，更是影響我們生活，塑造我們未來的力量。它讓我明白，做一個熱愛科學的人，是一種非常有意義的生活方式。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，科普書最難能可貴的就是能夠將復雜的概念講得淺顯易懂，並且還能激發讀者的思考。“科學總動員”這本書在這方麵做得簡直是完美！它就像一位經驗豐富的導遊，帶領我在科學的世界裏進行一場精彩的旅行。我們一會兒漫步在微觀的原子世界，瞭解那些看不見的粒子是如何構成瞭我們所觸碰的一切；一會兒又飛躍到浩瀚的星係，探索宇宙的起源和未來。書中那些精美的插圖和圖錶，不僅僅是裝飾，它們是理解深奧理論的“鑰匙”。我特彆喜歡關於“DNA”那一章的講解，用一個螺鏇樓梯的比喻，清晰地描繪瞭遺傳信息的傳遞過程，讓我這個生物學小白也能輕鬆理解。更棒的是，作者並沒有止步於知識的傳授，而是巧妙地設置瞭一些“未解之謎”和“思考題”，引導讀者去思考科學的局限性，以及人類探索的意義。這讓我感覺，我不是在閱讀一本書，而是在參與一場思想的盛宴。這本書不僅僅是知識的堆砌，更是思維的訓練，它教會我如何用科學的眼光去審視世界，如何提齣有價值的問題，並且嘗試去尋找答案。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我的科學啓濛者！從小我就對各種奇妙的自然現象充滿好奇，但總覺得書本上的知識太枯燥，難以理解。直到我翻開瞭“科普圖書館”的扉頁，那種感覺瞬間就變瞭。它不是簡單地羅列事實，而是用一種極其生動有趣的方式，將科學的魅力展現在我眼前。我記得有一章講的是“宇宙大爆炸”，原本以為會是一堆晦澀難懂的物理理論，結果作者用瞭一個非常形象的比喻，就像一個巨大的氣球在充氣，一點點膨脹，而我們就是氣球上的一個小點。這種化繁為簡的能力，讓我一下子就抓住瞭核心概念。而且，書中穿插的各種趣味小實驗，更是把我從一個被動的接受者，變成瞭一個主動的探索者。我嘗試在傢裏的廚房裏模擬“火山爆發”，用小蘇打和醋，看著那“岩漿”咕嚕咕嚕地冒齣來，那種成就感無法言喻。這本書讓我明白，科學並不是高高在上、遙不可及的，它就藏在我們身邊，等待我們去發現，去理解。它不僅滿足瞭我對未知的好奇，更點燃瞭我對科學的熱情，讓我開始真正享受學習的過程，而不是把它當成一種負擔。