具體描述
| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 童言稚語 | 作者 | 米軼聰 |
| 定價 | 29.0元 | 齣版社 | 河南大學齣版社 |
| ISBN | 9787564915698 | 齣版日期 | 2015-07-31 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 該書通過孩子的日常言語，探究孩子發展的心理，以及孩子與周圍環境所産生的關係，探索一個人是如何成長的，成長的過程比結果重要，現在教育的功利性在直指目標的時候，其實已經銷蝕瞭很多成長過程的必要性和重要性。本書在描述孩子言行的時候，更想探索其心理深處隱藏的秘密，因為每一處言行必伴有心理的作用，心理就是發現和認識兒童的一把關鍵的鑰匙。對於兒童來說，任何的品格或者是不好的品格都需要正確看待，無論好壞，隻要處在一個適當的度的範圍內，都是較好的。比如自信、驕傲、優越等不可過度膨脹，怯懦、內嚮、自卑等也不可過度壓抑，這些都需藉助我們對孩子的發現和引導。 |
| 作者簡介 | |
| 米軼聰，平麵設計師，日月服飾設計師，著有傢庭教育類書籍《如何愛你——當代中國傢庭教育筆記》《童言稚語》《發現孩子》《感謝孩子》等，長篇小說《愛情瞭卻月無痕》《後瓦大學》《米奶豆腐》等，詩集《夕陽煦》，小品文《給我一個理由》《思考世界的方式》等。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
| 該書寫作的目的是想通過孩子的日常言語，探究孩子發展的心理，以及右右與周圍環境所産生的關係。語言是思維的錶達，即先有思維後有錶達。民間有一種說法，孩子在天門（天門穴是道傢中的術語，俗話中簡稱天門，意為天宮之門、天庭、天宮、本宮）沒有閉上之前是不會說話的。但天門的開啓是信息接受的過程。他們不說話不意味著他們不懂。據我觀察，孩子的牙牙學語基本上是在一歲到兩歲之間，兩歲之後進入一個井噴期，對語言相當敏感。 這時，語言和思維是相互作用的，這兩者在某種程度上決定瞭一個人未來的人生框架。通過孩子有趣的語言，我們可以發現孩子更多成長的信息和心理世界。 思維是屬於人的精神層麵的東西。而思維的基礎又是什麼呢？錢穆說：“人類沒有語言，便不能有記憶，縱謂可以有記憶，便如彆的動物般，不是人類的高級記憶。當你在記憶，便無異是在你心上默語。有瞭記憶，再可有思想。記憶是思想之與料，若你心中空無記憶，你又將運用何等材料來思想呢。人類的思想，也隻是一種心上之默語，若無語言，則思想成為不可能。”我對他的“人類沒有語言，便不能有記憶”完全不贊同，在此引齣，亦是期待大傢共解這個問題。但我多少認可記憶是思想或者是思維的基礎。沒有記憶，人類便沒有思維的原材料。而兒童的記憶又是很特彆的、牢固的，這是兒童共有的特徵之一。為瞭讓他們擁有充沛的思想，應該提供給他們一些優質的記憶素材。這也是我為什麼給右右誦讀經典的原因之一。誦讀就是幫助他記憶。 語言是人的集體的曆史遺産，也是社會環境的産物，發聲的能力不完全來自身體器官，它以心理活動為基礎。也許初的語言是來自自然，比如高興、悲怒、驚悚等的象聲詞。可是，現在的人離自然越來越遠，這說明語言更多地是源自心理。語言結構的組閤也應該是潛意識的東西。這是我從孩子不算完整的語言錶達過程中發現的。但是，一個人對語言的掌握與文化環境密切相關，這也就是母語與外語的差彆。 而語言又與思維密切相關，隻不過思維是潛伏的，語言是外在的，因而語言具有心靈的價值，這也是本書的齣發點之一，也即通過語言探討心靈的成長。 本書以及未來要寫作的是要探索一個人是如何成長的。成長的過程比結果重要，現在教育的功利性在直指目標的時候，其實已經銷蝕瞭很多成長過程的必要性和重要性。 每個孩子都是可愛的、有特點的，很多時候我們無視他們的可愛和特點，而他們又被進行瞭格式化的教育，有特點的孩子也沒瞭特點。尤其是現在的應試教育，一個杠子衡量我想絕大多數孩子的思維也被同化瞭。應試教育首先喪失的是獨立的判斷，然後是獨立的人格。 春節有幸看到傢裏正在上初中和高中的孩子們的作業，一個感覺就是不知道這樣可以培養孩子們的什麼能力。很多試題不嚴謹，卻給齣瞭所謂的標準答案。他們的父母都箍住孩子好好學習，我是極力反對，什麼是好好學習呢？看著他們做題時候的痛苦狀，完全是應付。我想這樣的狀態沒有三五年是形不成的，從小學開始，孩子們已經被“綁架”瞭。我是過來人，也深受此戕害，所以想瞭很多。分數好壞分辨不齣一個人能力的大小，任何學習或是學問都需緻用，緻用不單純是實際效用，更多的是緻人格的健全。人格不是個抽象的概念，而是體現在一個人的日常行為當中。這是現在的教育無法給予的。 對於成功，我一般是以人格健全作為考量的首要對象，財富不是成功的標準，正如分數衡量不齣一個人的能力一樣。可是，現代社會的價值取嚮已經顛覆瞭真正的標準。這也是現在價值觀混亂的原因之一，該有標準的卻沒有，不該有的卻有。 我有瞭自己的孩子，我將會持續探索這個問題。 本書在描述孩子言行的時候，更想探索其心理深處隱藏的秘密，因為每一處言行必伴有心理的作用，心理就是發現和認識兒童的一把關鍵的鑰匙。對於兒童來說，任何的品格或者是不好的品格都需要正確看待，無論好壞，隻要處在一個適當的度的範圍內，都是較好的。比如自信、驕傲、優越等不可過度膨脹，怯懦、內嚮、自卑等也不可過度壓抑，這些都需藉助我們對孩子的發現和引導。 一個人的成長受很多因素的影響，這個因素很可能不起眼，但隻要生長下去，這個因素便具有瞭決定性的作用。古語言，禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏，禍福沒有，利用或者轉化是根本。所以說，對孩子的教育有時不要刻意，順其自然好。 在人的教育的問題上，我想沒有十全十美的，過去如此，現在如此，將來也如此。從某種程度上來說，這個路也許還是迂迴麯摺的。可能正是我們的掛萬漏一成就瞭部分天纔的成長。無可諱言的是，每個有特殊纔能的人必定是由特殊“材料”所構成，而我們對特殊“材料”的認識也終將有限，因為有些是共性，有些非共性，尤其是麵對人的心理作用的情況下。西方學問注重考據證實，東方學問注重營造意境，我想其正如西醫和中醫一樣，各有韆鞦亦各有弊端，誰也不是的，誰也不是一無是處的。 現在中國的教育體製是西學模式在中國落地之後的現象，或開花或變異，不可能沒有問題，但這個問題是屬於中國的，萬不可怪罪於西方。正如我們買瞭一套沙發，怎麼擺設和利用是自己的問題，同樣的沙發，在不同的擺設下，便會呈現齣不同的美感或是價值。孤獨地看問題，或是人雲亦雲地看問題，往往隻能看到消極的一麵，雖然積極地融身其間，也是異常消極的錶現。我對現行教育的體製以及教學的內容深有疑慮，既然疑慮瞭，那我也將拿齣我的對應之法，為什麼我要隨它起舞呢？ 學校教育的目的是整齊劃一，而個人的成長則更多地要求的是自我特點的發掘和個性的張揚。在社會生活中，一般個性得到充分發揮的人也是潛能充分發揮的人，這樣的人在經曆挫摺之後，總會脫穎而齣。這也是我對學校教育深惡痛絕的根本原因之一。當然，學校教育並非一無是處，但是權衡之後，我們便會得齣一個真實的結論：相對於那樣的時間，學子們得到的太少，甚至會犧牲掉個性。 對於孩子，我一直持一個觀點，不要對他們太過贊美，這樣容易在贊美的慫恿下膨脹他們稚嫩的野心。一旦贊美變成一種習慣，贊美的意義也將發揮不瞭更大的作用。 對於孩子成長，說實話，我們每個人的熱情都會隨著時間的流逝而進入到一種麻木和遲鈍的狀態。對於孩子自己來說，一切新鮮也終將過去，所以要抓住這個時若黃金的階段。 哭是兒童的語言，我們要瞭解他的哭，在他們的哭聲麵前，我們不要驚慌失措。有時右右哭的時候，我也跟著他佯裝地哭，這時他反而噗嗤地笑瞭，這又是為什麼呢？ 說實話，我們對兒童心理的瞭解是極其有限的，正是基於此，教育的緊迫任務是發現兒童的未知，並極力地解放他們的個性。所以說，一個人重要的成長期是童年，而非中學和大學乃至將來。因為童年的成長對一個人來說是決定性的。善於與孩子共度、共有、共享他們的童年，是一件幸福而有意義的事情。 兒童是一個巨大的秘密容器，如果給予他們一個開放、活躍的環境，他們的秘密也會自然地綻放開來，所以成人不要以成人的視角去壓抑他們的一切行為，他們的任性或是反抗很大程度也是源於對成人世界的厭惡和反感。成人韆萬不要給孩子貼上任性的標簽，貼任性的標簽也從側麵反映齣成人對兒童世界認識的盲目。因而教育兒童的根本原則是發現兒童並解放他們的想法和衝動。 同時成人也不要給孩子設計人生路綫圖，隻要他們健康、自在地成長，他們未來的路會比彆人為他設想的更為寬闊，可這卻被無數的人忽略瞭。所以要從社會環境和傢庭環境齣發，為孩子的未來多做一些有益的考量。本書的寫作是以右右的說話為順序的。這個順序看似雜亂無章，我想其中必定有什麼隱含的秘密。那就與讀者朋友們共同發現吧。 |
用戶評價
《童言稚語》這本書，我拿到手的第一感覺就是它非常的“有溫度”。封麵設計簡潔而充滿童趣，沒有那種過於花哨的設計，而是用一種柔和的色調和簡單的綫條，勾勒齣一個溫暖而充滿想象力的世界。我一直對記錄孩子們生活點滴的書籍情有獨鍾，因為我相信，每一個孩子都是一本獨一無二的書，裏麵充滿瞭我們大人無法想象的奇思妙想和純真情感。 在閱讀的過程中，我發現作者並沒有刻意去“製造”孩子們的可愛，而是將他們真實的一麵，原汁原味地呈現在讀者麵前。那些看似天馬行空，甚至有些“不著邊際”的對話，反而讓我看到瞭孩子們思維的獨特性和創造力。我尤其喜歡書裏那些關於孩子對“為什麼”的追問。他們總是能提齣一些讓我們大人措手不及的問題，而這些問題，恰恰是他們探索世界，理解事物的重要途徑。作者在處理這些問題時，沒有簡單地敷衍，而是用一種引導的方式，鼓勵孩子自己去思考，去發現。 書中有一段關於孩子對“時間”的理解，我印象非常深刻。孩子用一種非常形象的比喻來描述時間，那種描述方式，雖然不符閤科學邏輯，但卻充滿瞭詩意和想象力。這讓我不禁反思，我們成年人是不是在追求科學和邏輯的過程中，丟失瞭太多對美的感知？孩子們的視角，總是能夠輕易地打破我們固有的思維模式，讓我們看到一個更廣闊、更豐富多彩的世界。 我特彆欣賞作者的文字功底，他能夠用一種非常樸實、自然的語言，將孩子們的童言稚語，生動形象地描繪齣來。那種語言，沒有絲毫的雕琢痕跡，卻充滿瞭感染力，仿佛能讓我們聽到孩子們的聲音，看到他們臉上的錶情。我記得書中有一個孩子，因為一點小事而委屈得哭鼻子，那種欲哭還休，又帶著點小倔強的樣子，簡直呼之欲齣。 《童言稚語》這本書，給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的洗滌。它讓我有機會暫時放下成人的煩惱和壓力，重新審視自己，審視生活。孩子們的純真，他們的快樂，他們的好奇心，都是我們成年人最寶貴的財富。而這本書，就是一本提醒我們，不要忘記這些寶貴財富的“指南”。 我常常在想，我們是否過於強調孩子的“知識”和“能力”，而忽略瞭他們內心的感受和情感需求？這本書，恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子不僅僅是一個學習者，更是一個有情感、有思想的個體，他們需要被理解，被尊重，被愛。 我個人認為，《童言稚語》這本書的價值，在於它提供瞭一個觀察孩子世界的獨特視角。它讓我們看到，孩子眼中的世界，是多麼的奇妙和有趣。它也讓我們反思，我們是否真正地瞭解我們的孩子，是否真正地尊重他們的想法。 讀完這本書，我會有種想要立刻去和我的孩子交流，去傾聽他的聲音的衝動。我希望我能夠像作者一樣，捕捉到他成長過程中的每一個閃光點，去理解他內心的世界。 總而言之，《童言稚語》是一本值得反復閱讀的書。它不僅僅是一本關於孩子成長的書，更是一本關於如何保持童心，如何去愛的書。我強烈推薦這本書給所有為人父母，以及所有熱愛生活的人。
評分《童言稚語》這本書，當它齣現在我眼前時，名字的親切感便撲麵而來。總覺得“童言稚語”這四個字，就蘊含著一份天然的純粹和率真，仿佛是一股清泉，能夠洗滌掉成年世界帶來的塵埃。我一直認為，孩子們的世界，是一個充滿無限可能的奇妙空間，而這本書，正是打開這個空間的鑰匙。 在翻閱這本書的過程中，我被其中那些生動而富有想象力的對話深深吸引。作者並沒有刻意去“加工”孩子們的語言，而是用一種極為自然、寫實的方式，捕捉到瞭他們言語中最純粹、最動人的部分。我尤其喜歡書裏關於孩子對“生命”的理解。他們用一種帶著點朦朧又充滿好奇的方式去闡述，這種純粹的認知，讓我不禁反思，我們成年人是否在經曆瞭過多的信息灌輸後，反而對生命的真諦失去瞭最原始的感知？ 書中有一段關於孩子對“友情”的描繪，讓我印象尤為深刻。孩子用一種極其簡單但又充滿信任的方式去定義友情，那種純粹的情感，仿佛能穿透文字，直達人心。這讓我意識到，孩子們的友情，雖然可能很簡單，但卻充滿瞭最真摯的情感和最無私的付齣，這正是我們成年人所常常忽略的。 我不得不說，作者的文字功底非常紮實，他能夠用一種非常樸實、細膩的語言，將孩子們的世界描繪得栩栩如生。那些細膩的描寫，不僅僅是語言上的，更是對孩子神態、動作、錶情的捕捉。比如，孩子因為一點小小的成就而眉飛色舞的樣子，又或者是因為遇到一點小挫摺而垂頭喪氣的神情，都躍然紙上，讓人感同身受。 《童言稚語》這本書，給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的洗滌。在快節奏的現代生活中，我們常常被各種信息和壓力所裹挾，很少有時間停下來，去感受生活的美好。而這本書，就像是一劑心靈的“解藥”，它讓我們暫時忘卻煩惱，沉浸在孩子純真的世界裏，重新找迴內心的平靜和力量。 我常常在想，我們是否過於關注孩子的“成績”和“能力”，而忽略瞭他們內心的情感需求？這本書，恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子不僅僅是一個需要被教育的對象，更是一個需要被理解、被尊重、被愛的獨立個體。 我個人認為，《童言稚語》這本書的價值，在於它提供瞭一個觀察孩子世界的獨特視角。它讓我們看到，孩子眼中的世界，是多麼的奇妙和有趣。它也讓我們反思，我們是否真正地瞭解我們的孩子，是否真正地尊重他們的想法。 讀完這本書，我會有種想要立刻去擁抱孩子，去傾聽他聲音的衝動。我希望我能夠像作者一樣，用發現美的眼睛，去記錄孩子成長中的每一個閃光點。 總而言之，《童言稚語》是一本充滿智慧和溫情的好書。它讓我們看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我們重新找迴瞭內心的那份純真和美好。我強烈推薦這本書給所有對孩子、對童年感興趣的讀者。
評分《童言稚語》這本書，當我第一眼看到它的時候，就被它的名字深深吸引瞭。總覺得“童言稚語”這四個字，本身就帶著一種天然的親切感和純真感，仿佛能瞬間將人帶迴那個無憂無慮的童年時代。我一直對那些記錄孩子們成長瞬間的書籍非常感興趣，因為我相信，孩子們的世界，是這個世界上最純粹、最美好的地方。 在翻閱這本書的過程中，我發現它遠不止是簡單地羅列孩子們的可愛語錄。作者以一種非常細膩和充滿洞察力的筆觸，捕捉到瞭孩子們思維的獨特之處，以及他們對世界的獨特理解。我尤其喜歡書裏關於孩子對“為什麼”的追問。他們總是能夠提齣一些讓成年人意想不到的問題，而這些問題，恰恰是他們探索世界、認識事物的重要途徑。作者在處理這些問題時，沒有簡單地給齣答案，而是用一種引導的方式，鼓勵孩子們自己去思考，去發現。這種教育理念，讓我覺得非常受益。 書中有一段關於孩子對“公平”的理解，我印象非常深刻。孩子用一種非常樸素的方式去定義公平，那種邏輯雖然簡單，卻直擊人心。它讓我們反思，我們成年人所追求的“公平”，是否真的符閤人性的本質？孩子們的視角，總是能夠輕易地打破我們固有的思維模式，讓我們看到一個更廣闊、更豐富多彩的世界。 我不得不說，這本書的語言風格非常樸實，卻又充滿力量。它沒有華麗的辭藻，也沒有刻意的煽情，但每一個字、每一句話，都像一顆顆小石子，投進我平靜的心湖，激起瞭層層漣漪。我尤其喜歡書裏那些關於孩子情感的描寫。比如，孩子因為一點小事而産生的委屈，那種欲說還休的小錶情，又或者是因為得到誇奬而露齣的，掩飾不住的開心。這些細膩的描寫，讓我仿佛能看到自己的孩子，或者曾經的自己。 《童言稚語》這本書，給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的洗滌。它讓我有機會暫時放下成人的煩惱和壓力，重新審視自己，審視生活。孩子們的純真，他們的快樂，他們的好奇心，都是我們成年人最寶貴的財富。而這本書，就是一本提醒我們，不要忘記這些寶貴財富的“指南”。 我常常在想，我們是否過於強調孩子的“知識”和“能力”，而忽略瞭他們內心的感受和情感需求？這本書，恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子不僅僅是一個學習者，更是一個有情感、有思想的個體，他們需要被理解，被尊重，被愛。 我個人認為，《童言稚語》這本書的價值，在於它提供瞭一個觀察孩子世界的獨特視角。它讓我們看到，孩子眼中的世界，是多麼的奇妙和有趣。它也讓我們反思，我們是否真正地瞭解我們的孩子，是否真正地尊重他們的想法。 讀完這本書，我會有種想要立刻去和我的孩子交流，去傾聽他的聲音的衝動。我希望我能夠像作者一樣，捕捉到他成長過程中的每一個閃光點，去理解他內心的世界。 總而言之，《童言稚語》是一本充滿智慧和溫情的好書。它讓我們看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我們重新找迴瞭內心的那份純真和美好。我強烈推薦這本書給所有對孩子、對童年感興趣的讀者。
評分《童言稚語》這本書，第一次映入我眼簾的是它那素雅而富有童趣的封麵設計，仿佛一股清風拂麵，讓人心生暖意。書名本身就有一種魔力，仿佛能將人瞬間拉迴那個天真爛漫的年紀。我一直認為，孩子們的眼睛裏，隱藏著一個最純粹、最真實的宇宙，而這本書，正是打開這個宇宙的一把鑰匙。 在閱讀的過程中，我驚喜地發現，作者並沒有刻意去“包裝”孩子們的天真，而是用一種極其自然、寫實的手法，捕捉到瞭他們言語中最動人、最純粹的部分。那些看似“稚嫩”的對話，卻往往蘊含著深刻的智慧和對世界的獨特見解。我特彆欣賞書裏關於孩子對“秘密”的理解，他們用一種帶著點神秘感又充滿想象力的方式去詮釋，這種純粹的理解，讓我不禁反思，我們成年人是否在追求復雜的概念時，丟失瞭最簡單、最本質的認知？ 書中有一段關於孩子對“時間”的描繪，讓我印象尤為深刻。孩子用一種非常形象的比喻來描述時間流逝的感覺，雖然不符閤科學邏輯，卻充滿瞭詩意和浪漫。這讓我意識到，孩子們看待世界的方式，往往比我們想象的要豐富得多，他們用感性和想象力去填充生活的空白，創造齣屬於自己的美好世界。 我不得不說，作者的文字功底非常深厚。他能夠用一種非常樸實、細膩的語言，將孩子們的世界描繪得栩栩如生。那些細膩的描寫，不僅僅是語言上的，更是對孩子神態、動作、錶情的捕捉。比如，孩子因為一點小小的成就而眉飛色舞的樣子，又或者是因為遇到一點小挫摺而垂頭喪氣的神情，都躍然紙上，讓人感同身受。 《童言稚語》這本書，給我帶來的不僅僅是閱讀的享受，更是一種心靈的慰藉。在快節奏的現代生活中，我們常常被各種信息和壓力所裹挾，很少有時間停下來，去感受生活的美好。而這本書，就像是一劑心靈的“解藥”，它讓我們暫時忘卻煩惱，沉浸在孩子純真的世界裏，重新找迴內心的平靜和力量。 我常常在想，我們是否過於關注孩子的“成績”和“能力”，而忽略瞭他們內心的情感需求？這本書，恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子不僅僅是一個需要被教育的對象，更是一個需要被理解、被尊重、被愛的獨立個體。 我個人認為，《童言稚語》這本書的價值，在於它提供瞭一個觀察孩子世界的獨特視角。它讓我們看到，孩子眼中的世界，是多麼的奇妙和有趣。它也讓我們反思，我們是否真正地瞭解我們的孩子，是否真正地尊重他們的想法。 讀完這本書，我會有種想要立刻去擁抱孩子，去傾聽他聲音的衝動。我希望我能夠像作者一樣，用發現美的眼睛，去記錄孩子成長中的每一個閃光點。 總而言之，《童言稚語》是一本充滿智慧和溫情的好書。它讓我們看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我們重新找迴瞭內心的那份純真和美好。我強烈推薦這本書給所有對孩子、對童年感興趣的讀者。
評分《童言稚語》這本書，我拿到的時候，就被它的名字深深吸引瞭。總覺得“童言稚語”這四個字，自帶一種魔力，能把人瞬間拉迴到那個純真無邪的年代。我一直相信，孩子的世界，是世界上最純粹、最美好的地方，而這本書，仿佛就是一把鑰匙，打開瞭那扇通往孩子們內心深處的門。 在翻閱的過程中，我發現這本書不僅僅是記錄孩子們說瞭什麼，更重要的是，它捕捉到瞭孩子們“為什麼”會這麼說。作者並沒有簡單地羅列孩子的語錄，而是通過一個個生動的生活片段，讓我們看到瞭孩子們的思考方式，他們的邏輯，以及他們對世界的獨特理解。我印象特彆深刻的是，書裏有一個孩子問，為什麼星星不會掉下來？作者並沒有給齣一個科學的答案，而是引導孩子去想象，去探索。這種引導方式，讓我看到瞭作者對孩子教育的智慧，以及對孩子創造力的尊重。 這本書的語言風格非常樸實，卻又充滿力量。它沒有華麗的辭藻，也沒有刻意的煽情，但每一個字，每一個句，都像一顆顆小石子，投進我平靜的心湖，激起瞭層層漣漪。我尤其喜歡書裏那些關於孩子情感的描寫。比如，孩子因為一點小事而産生的委屈，那種欲說還休的小錶情，又或者是因為得到誇奬而露齣的，掩飾不住的開心。這些細膩的描寫，讓我仿佛能看到自己的孩子，或者曾經的自己。 我常常在想，我們成年人，是不是在成長的過程中，丟失瞭太多東西？我們變得越來越理性，越來越功利，卻漸漸遺忘瞭那些曾經讓我們無比快樂的東西。這本書，就像是一麵鏡子，照齣瞭我們身上那些被歲月磨蝕掉的棱角，也喚醒瞭我們內心深處對純真和美好的渴望。 書中有一段關於孩子對“公平”的理解，我覺得非常有意思。孩子用一種非常樸素的方式，去定義什麼是公平，那種邏輯雖然簡單，卻直擊人心。它讓我們反思，我們所追求的“公平”，是否真的符閤人性的本質？ 這本書的結構也很巧妙，它並沒有按照固定的時間綫或者主題來展開，而是通過一個個獨立的，卻又相互關聯的故事，構成瞭一幅生動而立體的孩子世界圖景。這種鬆散卻又緊密的結構，讓讀者在閱讀的過程中，不會感到枯燥，反而充滿瞭驚喜。 我不得不說，這本書的作者，對孩子有著非常深刻的洞察力。他能夠看到孩子們行為背後隱藏的意義，能夠理解孩子們內心的需求。這種能力，是許多作傢所不具備的。他不僅僅是在記錄，更是在解讀，在引導。 我個人認為，《童言稚語》不僅僅是一本給傢長看的書，它也應該被孩子們閱讀。讓孩子們看到，他們的想法，他們的語言，是如此的被珍視和被理解。讓他們知道，他們的世界，是如此的充滿色彩和活力。 讀完這本書，我有一種強烈的衝動，想要去記錄我孩子的每一個瞬間。那些看似微不足道的瞬間，或許正是孩子成長中最寶貴的財富。這本書，讓我更加珍惜與孩子相處的時光，也讓我更加懂得，如何去愛，如何去陪伴。 最後，我想說，《童言稚語》是一本能夠觸動靈魂的書。它用最純粹的語言，講述瞭最深刻的道理。我強烈推薦這本書給所有渴望理解孩子，渴望找迴初心的人。
評分最近一直被《童言稚語》這本書的封麵所吸引，那是一種淡淡的，又帶著些許俏皮的插畫風格，讓我立刻産生瞭一種想要一探究竟的衝動。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，發現這本書的內容遠比我預期的要豐富和深刻。它不像市麵上很多同類書籍那樣，隻是簡單地羅列一些孩子的可愛語錄，而是通過一個個生動的故事，將孩子們的世界展現在讀者麵前。 我特彆喜歡書中的一些細節描寫，作者對於孩子們的錶情、動作、語氣都捕捉得非常到位。例如，書中描述孩子在錶達不滿時，那種撅起嘴巴、瞪大眼睛的小模樣，簡直呼之欲齣，讓我忍俊不禁。又比如，孩子在分享自己的發現時，那種興奮又帶著點小驕傲的神情，也描繪得栩栩如生。這些細微之處，恰恰是孩子內心世界的真實寫照，也是最能打動人心的部分。 書中有一段關於孩子對“秘密”的理解，我印象非常深刻。孩子用一種非常獨特的方式去解釋什麼是秘密，那種帶著點神秘感又充滿想象力的迴答，讓我不禁思考，我們成年人是不是把“秘密”這個概念理解得太復雜瞭？孩子們的視角，總是能給我們帶來意想不到的啓發。他們用最純粹的心靈去感知世界，用最直觀的方式去錶達自己，這種純真，恰恰是我們最容易在成長的過程中丟失的。 我常常在想，我們成年人，是不是太過早熟瞭？我們在孩子身上看到的是“不成熟”，而這本書，卻讓我們看到瞭孩子身上的“智慧”。那些看似幼稚的言語，其實蘊含著對事物最本真的理解。我記得書中有一個關於孩子對“時間”的理解，雖然它不符閤科學邏輯，但卻充滿瞭詩意和想象力。這讓我反思，我們是否過於強調邏輯和理性，而忽略瞭情感和想象力的重要性？ 閱讀《童言稚語》，就像是走進瞭一個奇妙的童話世界。在這個世界裏，沒有成人的煩惱和束縛，隻有純粹的快樂和無盡的想象。我尤其喜歡書中的那些對話，孩子們之間的交流，充滿瞭天真和童趣，有時候甚至會蹦齣一些讓人啼笑皆非的答案，但正是這些，構成瞭孩子們獨特而美好的童年。 這本書的語言風格也很有特色，它不像那些華麗的文學作品，而是用一種非常樸實、自然的語言，將孩子們的童言稚語原汁原味地呈現齣來。這種“原汁原味”，恰恰是這本書最迷人的地方。它讓我們看到瞭，最動人的情感，往往不需要過於復雜的修飾，而是源於最真摯的心靈。 我個人覺得，《童言稚語》不僅僅是一本關於孩子成長的書，更是一本關於如何保持童心的書。它提醒我們，在忙碌的生活中，不要忘記停下腳步，去感受生活中的美好，去傾聽孩子內心的聲音。孩子的世界，是如此的純淨和美好，我們應該學會去欣賞，去守護。 讀完這本書，我會有種想要立刻去擁抱孩子，或者去尋找自己童年迴憶的衝動。它勾起瞭我心中很多關於童年的片段，那些曾經被遺忘的快樂，又重新浮現在眼前。這種感覺，非常美妙。 我不得不說，這本書的作者，對孩子有著深刻的洞察力。他能夠抓住孩子們思維的特點，將他們內心深處的世界，用一種非常細膩和動人的方式呈現齣來。這種能力，是許多作傢都難以企及的。 總而言之，《童言稚語》是一本充滿智慧和溫情的好書。它讓我們看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我們重新找迴瞭內心的那份純真和美好。我強烈推薦這本書給所有對孩子、對童年感興趣的讀者。
評分《童言稚語》這本書，第一次吸引我的是它的書名，總覺得“童言稚語”這四個字，就帶著一股子暖暖的、毛茸茸的味道，讓人忍不住想要靠近。拿到書之後，我更是愛不釋手，它不像市麵上那些動輒厚重的經典著作，也不像一些情節麯摺、扣人心弦的小說，它就像一位老朋友，靜靜地坐在你身邊，用最樸實、最真誠的語言，與你分享生活中的點滴美好。 這本書的內容，可以說充滿瞭驚喜。我原本以為它會是一些零散的，不成體係的孩子的“語錄”，但翻開之後纔發現，它實際上是以一種非常細膩和富有情感的方式，描繪瞭孩子們的世界。作者並沒有刻意去“包裝”孩子們的語言，而是將那些最自然、最純粹的童言稚語，原汁原味地呈現在讀者麵前。我特彆喜歡書裏關於孩子對“時間”的理解，他們用自己獨特的方式去衡量和感受時間，這種方式，雖然不符閤成年人的邏輯，卻充滿瞭詩意和想象力。 書中有一個關於孩子對“秘密”的理解，讓我頗為觸動。孩子用一種帶著點神秘感又充滿童趣的方式去解釋秘密，那種認真的模樣，簡直可愛極瞭。這讓我反思，我們成年人是不是把很多簡單的事情，都看得過於復雜瞭？孩子們的思維，總是那麼直接和純粹，他們看待事物的方式，也往往更加本質。 我個人認為，《童言稚語》的價值，不僅僅在於它記錄瞭孩子們的可愛之處，更在於它引導我們去反思，去感受。它讓我們有機會暫時放下成人世界的煩惱和壓力，重新審視自己，審視生活。孩子們的純真，他們的快樂，他們的好奇心，都是我們成年人最寶貴的財富。而這本書，就是一本提醒我們，不要忘記這些寶貴財富的“指南”。 作者的文字功底非常紮實，他能夠用一種非常樸實、自然的語言，將孩子們的童言稚語，生動形象地描繪齣來。那種語言，沒有絲毫的雕琢痕跡，卻充滿瞭感染力，仿佛能讓我們聽到孩子們的聲音，看到他們臉上的錶情。我記得書中有一個孩子，因為一點小事而委屈得哭鼻子，那種欲哭還休，又帶著點小倔強的樣子，簡直呼之欲齣。 我不得不說，這本書的編輯和排版也做得相當不錯。文字清晰易讀，插圖恰到好處地增添瞭閱讀的趣味性。我尤其喜歡那些小小的插畫，它們不像那種大篇幅的圖畫書，而是以一種點綴的形式齣現，恰好地呼應著文字的內容，讓整個閱讀體驗更加完整和愉悅。 我常常在想，我們是否過於強調孩子的“知識”和“能力”，而忽略瞭他們內心的感受和情感需求？這本書，恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子不僅僅是一個學習者，更是一個有情感、有思想的個體，他們需要被理解，被尊重，被愛。 讀完這本書，我會有種想要立刻去和我的孩子交流，去傾聽他的聲音的衝動。我希望我能夠像作者一樣，捕捉到他成長過程中的每一個閃光點，去理解他內心的世界。 總而言之，《童言稚語》是一本充滿智慧和溫情的好書。它讓我們看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我們重新找迴瞭內心的那份純真和美好。我強烈推薦這本書給所有對孩子、對童年感興趣的讀者。
評分《童言稚語》這本書，當它靜靜地躺在我手中時，一種莫名的熟悉感便油然而生。書名本身就仿佛帶著一種天然的親切光環，讓人忍不住想要一探究竟。我一直堅信，孩子們的語言，是這個世界上最純淨、最動人的鏇律，而這本書，恰好將這動人的鏇律，用一種最溫柔的方式，傳遞給瞭我們。 在閱讀的過程中，我被書中那些生動而充滿想象力的對話深深吸引。作者並沒有刻意去“雕琢”孩子們的語言，而是用一種極其自然、寫實的手法，捕捉到瞭他們言語中最質樸、最真誠的部分。我尤其喜歡書裏關於孩子對“死亡”的理解。他們用一種帶著點睏惑又充滿好奇的方式去闡述，這種純粹的認知，讓我不禁反思，我們成年人是否在經曆過多的信息輸入後，反而對生命的理解變得遲鈍和麻木？ 書中有一段關於孩子對“夢想”的描繪，讓我印象尤為深刻。孩子用一種極其簡單但又充滿力量的方式去定義自己的夢想，那種專注和認真，仿佛能穿透文字，直達人心。這讓我意識到，孩子們的夢想，雖然可能不切實際，但卻充滿瞭最原始的動力和最真摯的熱情，這正是我們成年人所常常缺失的。 我不得不說，作者的文字功底非常紮實，他能夠用一種非常樸實、細膩的語言，將孩子們的世界描繪得栩栩如生。那些細膩的描寫，不僅僅是語言上的，更是對孩子神態、動作、錶情的捕捉。比如，孩子因為一點小小的成就而眉飛色舞的樣子，又或者是因為遇到一點小挫摺而垂頭喪氣的神情，都躍然紙上，讓人感同身受。 《童言稚語》這本書，給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的洗滌。在快節奏的現代生活中，我們常常被各種信息和壓力所裹挾，很少有時間停下來，去感受生活的美好。而這本書，就像是一劑心靈的“解藥”，它讓我們暫時忘卻煩惱，沉浸在孩子純真的世界裏，重新找迴內心的平靜和力量。 我常常在想，我們是否過於關注孩子的“成績”和“能力”，而忽略瞭他們內心的情感需求？這本書，恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子不僅僅是一個需要被教育的對象，更是一個需要被理解、被尊重、被愛的獨立個體。 我個人認為，《童言稚語》這本書的價值，在於它提供瞭一個觀察孩子世界的獨特視角。它讓我們看到，孩子眼中的世界，是多麼的奇妙和有趣。它也讓我們反思，我們是否真正地瞭解我們的孩子，是否真正地尊重他們的想法。 讀完這本書，我會有種想要立刻去擁抱孩子，去傾聽他聲音的衝動。我希望我能夠像作者一樣，用發現美的眼睛，去記錄孩子成長中的每一個閃光點。 總而言之，《童言稚語》是一本充滿智慧和溫情的好書。它讓我們看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我們重新找迴瞭內心的那份純真和美好。我強烈推薦這本書給所有對孩子、對童年感興趣的讀者。
評分《童言稚語》這本書，我拿到手裏的時候，就有一種莫名的親切感。書名本身就帶著一股暖暖的味道，仿佛置身於一個充滿歡聲笑語的童年時光。我一直對那些記錄孩子成長點滴的文字情有獨鍾，因為它們總是能觸動內心最柔軟的部分。這本書的封麵設計也很有意思，沒有那種過於華麗或者刻意賣弄的設計，而是用一種樸實而富有童趣的插畫，讓人一眼就能感受到它所傳達的情感。 在翻閱的過程中，我發現作者並沒有刻意去編撰什麼驚心動魄的故事，也沒有去堆砌什麼華麗的辭藻。相反，它就像一位慈祥的長輩，坐在搖椅上，緩緩地嚮我們講述那些發生在孩子身上的，看似微不足道，卻充滿智慧和哲理的瞬間。每一個小故事，每一個小對話，都好像是一顆顆晶瑩剔透的露珠，摺射齣孩子眼中純粹的世界。我特彆喜歡其中一段關於孩子對“為什麼”的執著追問，那種不依不饒的探索精神，在我們成年人看來或許有些孩子氣，但仔細想想，這不正是我們曾經擁有的，卻又在歲月的侵蝕中逐漸丟失的寶貴品質嗎？作者捕捉到瞭這些瞬間，並用一種溫柔而有力的方式呈現齣來，讓人不禁反思，我們是否在成長的過程中，失去瞭那份最初的好奇和純真。 這本書的文字風格也很有特色。它不像那些嚴肅的兒童心理學讀物，充滿瞭專業術語和理論分析。而是用一種非常貼近生活的語言，將孩子的童言童語，甚至是那些不著邊際的鬍思亂想，都描繪得淋灕盡緻。我尤其欣賞作者在描寫孩子情緒變化時的細膩筆觸。那些因為一點小事而大哭大鬧，又轉瞬之間破涕為笑的場景，都真實得讓人心疼，又忍不住想要去擁抱。這種真實感，讓我覺得這本書裏的每一個孩子，都像是我的鄰居傢的孩子，又或者是曾經的我自己。 讀著《童言稚語》，我常常會想起自己小時候的一些場景。比如，我小時候也常常會問一些大人覺得很傻的問題，但那時候，我覺得它們無比重要。書裏有一個關於孩子對死亡的理解，雖然有些稚嫩，但卻充滿瞭對生命的敬畏和對未知的好奇。這讓我意識到，孩子看待世界的方式，往往比我們想象的要深刻得多。他們用最簡單、最直接的方式去理解復雜的事物，這種純粹的思考方式，恰恰是我們需要學習的。 這本書給我帶來的最大感受，是一種久違的放鬆和寜靜。在快節奏的現代生活中，我們總是被各種信息和壓力所裹挾，很少有時間停下來，去感受生活的美好，去傾聽內心的聲音。而《童言稚語》，就像是一劑心靈的良藥，它讓我們暫時忘卻煩惱，沉浸在孩子純真的世界裏，重新找迴內心的平靜。我特彆喜歡書裏那些充滿想象力的對話，孩子們用他們獨特的邏輯去解釋世界，這種跳躍性的思維，常常能給我們帶來意想不到的啓發。 我不得不說，這本書的編輯和排版也做得相當不錯。文字清晰易讀，插圖恰到好處地增添瞭閱讀的趣味性。我尤其喜歡那些小小的插畫，它們不像那種大篇幅的圖畫書，而是以一種點綴的形式齣現，恰好地呼應著文字的內容，讓整個閱讀體驗更加完整和愉悅。有時候，即使不看文字，光是看著那些生動活潑的插畫，也能感受到孩子們的那份天真爛漫。 我最近一直在思考，我們成年人是不是太過於功利和現實瞭？我們總是想著如何讓孩子學習更多的知識，掌握更多的技能，卻忽略瞭他們內心真正需要的東西——快樂、自由和想象力。《童言稚語》恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子並不是一塊等待被雕琢的璞玉，而是一個個獨立而完整的個體，他們有著自己的思想，自己的感受，自己的成長軌跡。 我特彆喜歡書裏那些看似無厘頭的對話。有時候，孩子們的邏輯是我們無法理解的，但正是這種“無法理解”，纔顯得如此珍貴。它打破瞭我們成年人固有的思維模式，讓我們看到瞭一個更廣闊、更自由的世界。我記得其中有一段，孩子用一種非常奇特的方式去形容一種顔色，那種描述方式，讓我為之驚嘆，也讓我意識到，語言的力量，遠不止於我們日常所理解的範疇。 這本書的價值，不僅僅在於它記錄瞭孩子的童言稚語，更在於它喚醒瞭我們內心深處的那份童真。它讓我們重新審視自己，審視我們與孩子之間的關係，審視我們對待生活的方式。我經常在想，如果我們的教育能夠更多地關注孩子的情感和想象力，而不是一味地追求分數和排名，那我們的孩子，將會擁有一個多麼美好的童年。 最後，我想說，《童言稚語》是一本值得反復閱讀的書。每一次重讀，都會有新的發現，新的感悟。它就像是一位老朋友，總能在你最需要的時候，給你帶來溫暖和力量。我強烈推薦這本書給所有傢長，以及所有曾經是孩子的人。相信我，你一定會在其中找到屬於你的那份感動和啓迪。
評分《童言稚語》這本書，當我第一次看到它時，就有一種莫名的親切感。書名本身就帶著一種溫暖而純粹的色彩，仿佛能瞬間將人拉迴那個無憂無慮的童年時光。我一直認為，孩子的語言，是最能觸動人心靈深處的聲音，它純淨、真摯，充滿瞭生命力。 在閱讀的過程中，我被書中那些生動而充滿想象力的對話深深吸引。作者並沒有刻意去“裝飾”孩子們的語言，而是用一種極其自然、寫實的方式，捕捉到瞭他們言語中最質樸、最動人的部分。我尤其喜歡書裏關於孩子對“傢”的理解。他們用一種帶著點天真又充滿依戀的方式去闡述，這種純粹的認知，讓我不禁反思，我們成年人是否在經曆瞭社會曆練後，對“傢”的定義變得過於復雜和功利？ 書中有一段關於孩子對“父母”的描繪，讓我印象尤為深刻。孩子用一種極其簡單但又充滿崇拜的方式去定義自己的父母，那種純粹的情感，仿佛能穿透文字，直達人心。這讓我意識到，孩子們看待父母的方式，或許比我們想象的要簡單純粹得多，他們看到的，是父母給予的愛和溫暖，而非那些復雜的社會角色。 我不得不說，作者的文字功底非常紮實，他能夠用一種非常樸實、細膩的語言，將孩子們的世界描繪得栩栩如生。那些細膩的描寫，不僅僅是語言上的，更是對孩子神態、動作、錶情的捕捉。比如，孩子因為一點小小的成就而眉飛色舞的樣子，又或者是因為遇到一點小挫摺而垂頭喪氣的神情，都躍然紙上，讓人感同身受。 《童言稚語》這本書，給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的洗滌。在快節奏的現代生活中，我們常常被各種信息和壓力所裹挾，很少有時間停下來，去感受生活的美好。而這本書，就像是一劑心靈的“解藥”，它讓我們暫時忘卻煩惱，沉浸在孩子純真的世界裏，重新找迴內心的平靜和力量。 我常常在想，我們是否過於關注孩子的“成績”和“能力”，而忽略瞭他們內心的情感需求？這本書，恰恰提醒瞭我們這一點。它讓我們看到瞭，孩子不僅僅是一個需要被教育的對象，更是一個需要被理解、被尊重、被愛的獨立個體。 我個人認為，《童言稚語》這本書的價值，在於它提供瞭一個觀察孩子世界的獨特視角。它讓我們看到，孩子眼中的世界，是多麼的奇妙和有趣。它也讓我們反思，我們是否真正地瞭解我們的孩子，是否真正地尊重他們的想法。 讀完這本書，我會有種想要立刻去擁抱孩子，去傾聽他聲音的衝動。我希望我能夠像作者一樣，用發現美的眼睛，去記錄孩子成長中的每一個閃光點。 總而言之，《童言稚語》是一本充滿智慧和溫情的好書。它讓我們看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我們重新找迴瞭內心的那份純真和美好。我強烈推薦這本書給所有對孩子、對童年感興趣的讀者。
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