2017秋 部编版小学语文二年级上册教师教学用书人教版 二上语文教师教学参考2年级上册语文教参2上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2017秋
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店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107154874

商品编码：29758517656

丛书名： 语文二年级上册教师教学用书

出版时间：2017-08-01

    

穿越古今，妙趣横生——《中华少年故事汇》 这是一本充满智慧与勇气的奇妙之旅，带领小读者们走进波澜壮阔的中华历史长河，邂逅那些闪耀着时代光芒的少年英雄。 《中华少年故事汇》精选了从远古传说到近现代，发生在中华大地上的，关于少年儿童的真实或带有传奇色彩的动人故事。本书旨在通过这些鲜活的人物和引人入胜的情节，激发孩子们对历史的兴趣，培养他们坚韧不拔、乐观向上、勇敢智慧的优秀品质，让他们在阅读中汲取精神养分，成为新时代的中华少年。 【内容精览】 本书分为四大篇章，层层递进，展现中华少年风采的多元面向： 第一篇：神话初啼，智慧启蒙 “盘古开天辟地”： 追溯中华文明的源头，讲述盘古这位巨人如何以无畏的勇气和伟大的牺牲，开辟出我们赖以生存的世界。在这里，孩子们将懂得奉献与创造的意义。 “女娲补天造人”： 领略女娲娘娘的慈爱与智慧，她如何用五彩石修补破碎的天空，用黄泥捏造出人类。这个故事教会孩子们责任感和守护家园的重要性。 “后羿射日”： 感受后羿射日的壮举，面对十个太阳肆虐的灾难，这位少年英雄挺身而出，拯救万民。故事传递了勇气、决心以及为民除害的担当。 “大禹治水”： 深入了解大禹少年时代就肩负起的治水重任。他不畏艰难，历经十三年，三过家门而不入，最终成功治理了洪水。这个故事是关于坚持不懈、无私奉献的典范。 “精卫填海”： 讲述小鸟精卫不甘被命运摆布，用柔弱的身躯衔石填海的壮丽传说。它代表着永不放弃的精神，即使力量微薄，也要为理想而奋斗。 “夸父逐日”： 描绘了夸父追逐太阳的伟大梦想，虽然最终力竭而亡，但他那追求光明、挑战自我的精神却永垂不朽。这个故事鼓励孩子们敢于梦想，勇于尝试。 第二篇：春秋战国，风云少年 “曹冲称象”： 这是一个脍炙人口的智慧故事。年幼的曹冲如何巧妙地运用“浮重法”称量一头巨大的大象，展现了他过人的观察力和逻辑思维能力。 “卧冰求鱼——王祥”： 讲述王祥孝子的感人故事，在寒冷的冬天，他为了让父亲吃到鲜鱼，甘愿卧在冰上，最终感动了鱼儿。这个故事歌颂了中华民族传统的孝道美德。 “孔融让梨”： 简洁而深刻地揭示了孔融幼年时懂得分享与礼让的美德。他总是选择最小的梨，将大的留给兄长。这个故事是关于谦让和尊重的启蒙。 “完璧归赵——蔺相如（少年时）”： 虽非直接描写少年，但可侧重描写蔺相如初入仕途，面对强大邻国的威胁，如何在智慧和勇气上展现出少年人的锐气和担当，成功维护了赵国的尊严。 “围魏救赵——孙膑（少年时期）”： 选取孙膑在求学期间，如何展现出过人的军事天赋和战略眼光，为日后的辉煌奠定基础。 “孟子养士”： 讲述孟子的母亲如何为了让孟子专心学习，三次搬家，以及孟子在少年时期是如何在逆境中成长，学习圣贤之道。 第三篇：汉唐风采，志存高远 “班超投笔从戎”： 描绘少年班超立志报国，将笔掷于地，毅然投身军旅，最终成为名垂青史的西域都护。故事展现了远大的抱负和为国献身的决心。 “苏武牧羊”： 讲述苏武在被俘后，忍辱负重，在艰苦的环境中坚守气节，以牧羊为生，最终完成使命，展现了中华民族不屈不挠的民族精神。 “少年包拯断案”： 选取少年包拯初露锋芒的几个小故事，他如何凭借聪慧的头脑和敏锐的洞察力，侦破一些看似不可能的案件，展现了正直和智慧。 “岳飞少年学艺”： 描绘了少年岳飞刻苦练武，文武双全，怀揣着保家卫国理想的故事。 “文天祥少年壮志”： 讲述文天祥少年时便立下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宏伟誓言，展现了其赤胆忠心和爱国情怀。 “花木兰代父从军”： 这是一个关于孝道、勇气与担当的经典故事。花木兰女扮男装，替父出征，在战场上英勇杀敌，立下赫赫战功，展现了女性的坚强与伟大。 第四篇：近代风云，砥砺前行 “林则徐虎门销烟（少年时期）”： 侧重描写少年林则徐如何目睹鸦片之害，心中萌发为国为民的理想，为日后禁烟壮举埋下伏笔。 “谭嗣同少年立志”： 讲述谭嗣同在少年时期，就已心怀救国救民的理想，并在政治思潮的冲击下，逐渐形成救亡图存的坚定信念。 “少年鲁迅弃医从文”： 展现鲁迅少年时期，在目睹国人麻木不仁的景象后，认识到改变国民精神的重要性，从而毅然选择用文学唤醒民众。 “少年毛泽东心怀天下”： 选取毛泽东少年时期，在革命思潮的影响下，如何开始思考国家命运，心怀天下，展现其早期思想的萌芽。 “刘胡兰的英勇事迹”： 讲述刘胡兰在敌人的威逼利诱下，坚贞不屈，慷慨赴死，展现了共产主义战士的崇高气节。 “小萝卜头的故事”： 这是一个令人心碎又感动的真实故事。小萝卜头在狱中坚持学习，用微弱的力量传递革命的火种，展现了革命的薪火相传。 【本书特色】 语言生动，贴近儿童： 采用浅显易懂、富有童趣的语言，将复杂的历史事件和人物性格描绘得栩栩如生，让孩子们在轻松愉快的氛围中吸收知识。 图文并茂，视觉丰富： 精心绘制了大量精美的插画，或写实，或写意，与文字相得益彰，极大地增强了阅读的趣味性和吸引力，帮助孩子们更直观地理解故事内容。 寓教于乐，价值导向： 每个故事都蕴含着深刻的人生哲理和道德品质的引导，如勇气、智慧、孝道、忠诚、奉献、坚持、担当等等，让孩子们在阅读中潜移默化地受到熏陶。 视野开阔，历史纵深： 涵盖了从神话传说到近代史的广泛历史时期，让孩子们对中华民族悠久的历史文化有一个初步的认识和了解。 人物鲜活，情感饱满： 笔触细腻，深入刻画了少年英雄们的内心世界，他们的成长烦恼、坚定信念、英雄壮举，都将深深地打动小读者们。 激发阅读兴趣： 故事题材多样，情节跌宕起伏，充满戏剧性，能够牢牢抓住孩子们的注意力，点燃他们对阅读的热情。 【阅读价值】 《中华少年故事汇》不仅仅是一本故事书，更是一本“精神食粮”。通过阅读本书，孩子们将： 了解中华民族的辉煌历史和灿烂文化。 学习中华民族的传统美德和优秀品质。 培养坚韧不拔、乐观向上、勇敢智慧的精神。 激发爱国情怀，树立远大理想。 提升语言表达能力和理解能力。 丰富想象力，开拓思维空间。 本书适合所有对中华历史文化感兴趣的青少年阅读，也是家庭亲子共读的绝佳选择。让《中华少年故事汇》成为孩子们成长道路上的良师益友，在阅读中汲取力量，勇敢地迈向未来！

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本教材配套的教师用书，在内容呈现方式上，实在是太值得称赞了。它不是简单地把课文内容重复一遍，而是花了大量的篇幅去剖析课文的每一个细节。比如，对于一些生字，它不仅提供了拼音和部首，还会解释这个字的演变过程，或者与生活中哪些事物相关联，这样孩子就更容易理解和记住。对于一些描写景物的课文，它会引导老师如何运用生动的语言去调动孩子的感官，让他们仿佛身临其境。我印象最深的是其中关于《静夜思》的讲解，除了字词句的意思，还补充了李白当时的创作背景，以及这首诗在中国文化中的地位，甚至还提供了不同版本的《静夜思》，让孩子从多个角度去体会这首诗的魅力。这不仅仅是知识的传授，更是文化的熏陶。书中还包含了很多针对不同类型孩子的教学建议，比如对于注意力不集出的孩子，有哪些小技巧可以帮助他们集中注意力；对于比较内向的孩子，又该如何鼓励他们参与课堂。这些都体现了编者在教育理念上的深刻理解和人性化的关怀。通过阅读这本书，我也学到了很多教育方法，不仅对孩子的语文学习有帮助，对她在其他学科的学习以及性格的培养，都起到了潜移默化的积极作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，远远超出了我最初的预期。我原本以为它只是一个简单的教学参考，没想到它是一本集教学指导、方法借鉴、情感连接于一体的宝藏。书中不仅仅提供了对课文的解读，更重要的是，它传递了一种积极的教育理念。比如，它强调要尊重孩子的个体差异，要采用灵活多样的教学方法，要注重培养孩子的学习兴趣和自主性。这一点对于我来说，是非常重要的启示。我开始反思自己在家辅导孩子时的一些方式，也开始尝试书中提供的一些新的方法。我发现，当孩子感受到被理解和被支持时，她的学习动力会大大增强。这本书还提供了很多与课文相关的课外阅读材料和实践活动建议，这些都极大地拓展了孩子的知识面，也让她对语文这门学科有了更深刻的认识。我能明显感觉到，通过这本书的引导，我的孩子不仅语文成绩有所提升，她的思维能力、表达能力和创造力都得到了很好的发展。这真是一本让我由衷感到佩服和感激的书。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，平时工作很忙，很难抽出时间去仔细研究孩子的课本，尤其是语文这门学科，涉及到的知识点比较零散，而且很多时候需要老师的引导才能真正理解。这本书的出现，可以说是为我解决了一个大难题。它把二年级上册的语文课本内容，用一种非常清晰、有条理的方式重新梳理了一遍。每一课的教学目标，每一课的重点和难点，都标注得一清二楚。最让我感到惊喜的是，书中提供了大量的课后练习和拓展活动。这些练习不仅形式多样，有填空、连线、仿写，还有一些需要孩子自己去观察生活、去表达的题目。我带着孩子一起做这些练习，发现她对语文知识的掌握程度有了明显的提升。她不再是机械地记忆，而是开始理解这些知识的实际运用。而且，书中的一些小故事和游戏化的学习方式，让孩子觉得学习语文就像玩游戏一样有趣，大大激发了她的学习积极性。现在，我不再是完全依赖老师，而是能更有效地参与到孩子的学习过程中，和她一起探索语文的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本教师教学用书的设计，非常符合小学二年级孩子的认知特点。它没有使用过于深奥的词汇，讲解也通俗易懂，即便是像我这样的普通家长，也能轻松理解。书中对于每一课的课文，都进行了细致的解读，包括课文的结构、人物的特点、故事情节的发展，以及作者想要传达的思想情感。而且，它还提供了一些课堂互动的小技巧，比如如何设计一些趣味问答，如何让孩子们通过角色扮演来加深对课文的理解。我尝试着在家里和孩子一起玩这些小游戏，她学得特别投入，脸上总是洋溢着开心的笑容。这本书让我意识到，语文学习不应该只是枯燥的背诵和默写，更应该是充满乐趣和探索的过程。它教会我如何引导孩子去发现语言的美，去感受文字的力量。孩子现在对语文课的期待值很高，有时候我甚至觉得，我这个“助教”比她这个“主角”学得还多，还学得更开心！

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是拯救了我家那个小学二年级小宝贝语文学习的“神助攻”。之前，我这个当妈的，看着孩子拿到语文课本，我也是一脸茫然。那些古诗词、那些文言文的影子，我当年学的时候都觉得啃不动，现在要教给孩子，简直是“压力山大”。尤其是那些看起来简单，但真正要解释清楚的字词句，还有那些需要引导孩子去理解的课文主旨，我总觉得说不到点子上，孩子听了也一头雾水。但有了这本教学用书，情况完全不一样了！它就像一位经验丰富的老教师，把每一课的内容都拆解得明明白白，从字词的音形义，到课文的背景知识，再到每个句子的含义和可能的延伸，都讲解得十分到位。更重要的是，它提供了很多非常实用的教学方法和课堂活动设计，比如怎么引导孩子朗读，怎么组织小组讨论，怎么让孩子通过游戏来学习生字。我按照书上的提示，尝试了几次，孩子明显对语文课产生了浓厚的兴趣，上课时举手回答问题的次数也多了起来。以前她总是不敢开口，现在却乐于分享自己的想法，有时候甚至能提出一些让我都感到惊喜的见解。这本书真的让我这个“陪读妈妈”的负担减轻了许多，也让我和孩子之间的亲子关系因为共同的学习而变得更加融洽。