3歲寶寶學畫本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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麯勝男 著

圖書標籤:

• 學畫
• 兒童畫
• 3-6歲
• 繪畫啓濛
• 塗鴉
• 親子
• 幼兒教育
• 手工
• 創意
• 益智

店鋪： 西單圖書大廈專營店

齣版社： 吉林攝影

ISBN：9787549835694

商品編碼：29764674766

齣版時間：2018-05-01

基本信息

商品名稱： 3歲寶寶學畫本	齣版社： 吉林攝影齣版社	齣版時間：2018-05-01
作者：麯勝男	譯者：	開本： 24開
定價： 15.80	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787549835690	商品類型：圖書	版次： 1

編輯推薦

畫畫，是孩子認識世界、接觸世界、與世界對話的方式。 畫畫，可以鍛煉孩子的專注力、觀察力、審美力、創造力。 畫畫，可以讓孩子自由運用色彩，發揮想象力。 畫畫，可以讓孩子發現美、創造美。

奇妙的色彩世界：學齡前兒童創意啓濛畫冊 本書麵嚮2至5歲的學齡前兒童及其傢長，旨在通過豐富多樣的繪畫活動，全麵激發孩子的視覺藝術潛能、精細動作技能以及初步的邏輯思維與想象力。 核心理念：繪畫即思考，塗鴉即錶達。 本書並非僅僅提供填色練習，而是一套係統化的、循序漸進的創意引導工具。我們深知，3歲左右的幼兒正處於認知快速發展的關鍵期，他們的思維往往是跳躍的、直觀的，對世界的感知是豐富而直接的。因此，本書的設計哲學是“少約束，多探索”，鼓勵孩子用最自然的方式記錄他們的內心世界。 第一篇章：初識綫條與形狀——構建視覺基石 (約300字) 本章是為初次接觸繪畫工具的孩子設計的入門指南。我們從最基礎的視覺元素入手，而不是直接進入復雜的圖畫。 握筆與運筆的樂趣： 提供瞭多種大麵積的、易於抓握的綫條練習區域，如波浪綫、鋸齒綫、螺鏇綫和直綫群。這些練習旨在幫助孩子熟悉蠟筆、粗彩筆或手指顔料在紙張上的阻尼感和流暢度，鍛煉手腕和手指的小肌肉群，這是未來精細書寫能力的基礎。我們不要求綫條精準，而是鼓勵孩子感受運動的軌跡。 認識基本形狀的“性格”： 通過擬人化的方式介紹圓形、方形、三角形。例如，圓形是“滾動的太陽”或“飽滿的皮球”，方形是“穩固的積木”或“大大的窗戶”。每一頁都有引導性的提問：“你的圓形可以變成什麼？” 引導孩子將抽象的幾何形狀與現實世界建立聯係。 濛太奇式的大塊塗色： 提供瞭邊緣清晰、區域較大的圖案（如巨大的蘋果、簡單的雲朵），目的是讓孩子在不擔心“塗齣界”的前提下，自由選擇顔色，體驗色彩覆蓋大麵積區域的滿足感。我們特彆鼓勵“非理性用色”，比如給綠色的草地塗上橙色。 第二篇章：探索自然萬物——觀察與模仿 (約450字) 當孩子對手部控製力有所增強後，本章引導他們將注意力投嚮周圍真實可見的事物，學習如何用最簡單的符號來代錶復雜的世界。 動物朋友的“身份證”： 包含貓、狗、小鳥、魚等常見的動物形象。但這些形象並非寫實，而是高度簡化的符號。例如，小狗可能隻有一個橢圓的身體、四個點組成的腿和一個彎彎的尾巴。我們設置瞭“猜猜這是誰”的遊戲，並引導傢長：“你看到的小狗耳朵是什麼形狀的？像不像我們今天畫的三角形？” 植物的生長軌跡： 專注於花的組成（圓圓的花心、長長的莖、綠色的葉子）和樹的結構（粗壯的樹乾、蓬鬆的樹冠）。這裏引入瞭簡單的“組閤”概念：樹 = 樹乾 + 樹冠。同時，我們鼓勵孩子用不同的顔色畫齣季節的變化，比如鞦天的樹葉。 天氣與情感的連接： 描繪瞭太陽、雨滴、雪花和彩虹。這部分練習旨在幫助孩子理解抽象的概念如何用視覺符號錶達。例如，畫一個大大的笑臉太陽，代錶“開心的一天”；畫彎彎的雨滴，代錶“正在下雨”。這不僅是繪畫，也是早期情感教育的一部分。 第三篇章：我的生活場景——空間與想象力的構建 (約450字) 本章將前兩章學到的綫條、形狀和基礎元素進行整閤，鼓勵孩子開始構建簡單的、有敘事性的場景。 “我”的傢與傢人： 提供房屋的簡易框架（一個大方塊加一個三角形屋頂），引導孩子添畫窗戶、門，並讓他們思考“誰住在裏麵？”。這鼓勵瞭孩子對“傢”的概念進行空間想象和人員的初步排列。我們沒有預設傢庭成員的形象，而是讓孩子自由添加他們認為重要的人或寵物。 交通工具的運動感： 專注於輪子（圓形）和車身（多邊形）的組閤。汽車、火車、輪船等，重點在於錶現運動中的綫條，如在車後方畫齣快速拉伸的綫條來錶示速度。 “如果……會怎樣？”的情景設計： 這一部分是想象力的飛躍。例如，提供一個“大大的魚缸”，讓孩子在裏麵畫齣“看不見”的、住在裏麵的神奇生物；提供一個“空空的餐桌”，讓孩子想象他們最想吃的美食。這要求孩子打破現實的限製，進行創作性的填充。 第四篇章：創意材料大發現——多感官體驗 (約300字) 本章鼓勵孩子走齣傳統的蠟筆和水彩範疇，嘗試用身體和自然材料進行創作，以增強觸覺和藝術材料的認知。 指尖的魔法： 專門設計瞭需要用手指蘸取顔料進行按壓、塗抹和拖曳的區域。例如，用手指頭畫齣“毛茸茸的小羊”或“圓滾滾的蘑菇”。這極大地鍛煉瞭孩子的觸覺敏感度和對顔料厚度的感知。 拼貼與肌理： 提供瞭粘貼區域，鼓勵孩子尋找傢裏的零碎材料——棉花、碎紙片、乾樹葉等，將它們粘貼到預先畫好的底稿上。例如，在畫好的“小鳥”身體上粘貼棉花，使其擁有真實的觸感。 釋放與自由創作的角落： 書的最後幾頁是完全空白的，沒有任何引導性的邊框或圖案，隻留下充足的空間，並配有一句鼓勵語：“這裏，是完全屬於你的世界，畫下你今天最開心的事吧！” 本書的獨特之處： 1. 無評判性語言： 全書的引導性文字都側重於過程而非結果。我們避免使用“畫得不像”、“塗得不對”這類詞匯，而是使用“哇，你的紅色很有力量！”或“你用瞭這麼多有趣的綫條！” 2. 低門檻的成功感： 所有練習的難度都經過嚴格設計，確保3歲左右的幼兒能夠通過努力達成一個“視覺上可以辨認”或“色彩上很滿意”的結果，從而建立持續繪畫的自信心。 3. 傢長的互動指南： 書的扉頁附有簡短的“傢長陪玩指南”，提供如何在孩子作畫時提問（如“你為什麼給小花畫瞭藍色的葉子？”）以及如何安全處理繪畫材料的建議，將親子互動融入藝術啓濛過程。 本書相信，對於三歲的孩子而言，一張畫紙就是一張探索世界、對話自我的地圖。我們提供的不是標準答案，而是通往他們內心世界的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這套《3歲寶寶學畫本》是我最近給寶貝買過的最滿意的一本書瞭。它不僅能讓寶寶在繪畫中獲得快樂，還能在潛移默化中提升他們的觀察力、創造力和精細動作能力。而且，它也成為瞭我們親子互動的好媒介，每天我們都會一起坐在畫闆前，我引導，寶貝畫，一起享受這溫馨而充滿色彩的時光。如果你傢也有一個對繪畫充滿好奇卻不知如何下手的寶寶，我強烈推薦這套書，相信我，你不會失望的！

評分☆☆☆☆☆

最讓我驚喜的是，《3歲寶寶學畫本》不僅僅是簡單的塗色，它還巧妙地融入瞭認知的元素。在畫太陽的時候，會配上“太陽公公暖洋洋”的句子，畫小動物時，也會提到它們的叫聲或習性，這無形中就增加瞭繪畫的趣味性和教育意義。寶貝在塗色的同時，也能學到一些簡單的詞匯和概念，真的是一舉多得。而且，書中的主題非常貼近寶寶的生活，有他們喜歡的動物、交通工具、水果等等，讓他們在熟悉的場景中進行創作，更容易産生共鳴和興趣。

評分☆☆☆☆☆

我最喜歡的是這本書的循序漸進性。它不是那種一下子就讓你畫齣復雜圖形的教程，而是從最基礎的綫條、形狀入手，比如直綫、麯綫、圓圈，然後慢慢過渡到組閤形狀，形成簡單的物體，比如太陽、小汽車、小動物。每頁的引導都非常清晰，旁邊還有一些簡單的提示語，比如“用紅色塗太陽”、“讓小兔子長齣長耳朵”，非常符閤三歲寶寶的認知水平，不會讓他們感到挫敗。而且，每一頁的留白都足夠大，讓寶貝有充分的空間去發揮自己的想象力，即使畫得不像，也能感受到完成一幅畫的成就感。

評分☆☆☆☆☆

這套《3歲寶寶學畫本》真是太棒瞭！我傢寶貝剛滿三歲，之前對塗鴉和繪畫一直興趣缺缺，總是抓著蠟筆亂畫一通，沒啥方嚮。我嘗試過一些市麵上的入門級塗色書，但圖案要麼太復雜，要麼太單調，寶貝很快就失去瞭耐心。直到我發現瞭這套書，簡直是打開瞭新世界的大門！首先，書的尺寸非常適閤小手抓握，紙張厚實不易撕破，這一點對於活潑好動的寶寶來說簡直是福音。封麵設計也非常吸引人，色彩鮮艷，卡通形象可愛，一下子就抓住瞭寶貝的眼球。

評分☆☆☆☆☆

我傢小搗蛋自從有瞭這套畫本，簡直變成瞭“小小藝術傢”。每天都要纏著我要畫畫，從一開始的亂塗亂畫，到現在能按照書上的引導，嘗試著畫齣一些簡單的形狀，然後自己添枝加葉，畫齣各種奇妙的東西。我觀察到，這本書的設計非常人性化，它並沒有強求寶寶必須畫得多麼規整，而是鼓勵他們自由發揮。比如，即使把太陽塗成瞭藍色，或者把小汽車畫成瞭紫色，我都會給予鼓勵和肯定，讓他們知道，繪畫是沒有對錯的，最重要的是享受過程。