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出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787520800181

商品编码：29779620068

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：校园篮球文化建设与教学创新探索

定价：58.00元

作者：乐玉忠；张伟

出版社：中国商业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787520800181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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在我国不断加大体育体制改革、大力发展社会主义市场经济、大幅度提升广大群众生活水平的时代背景下，高品质的健康生活观念也在逐步渗透到社会各类群体的心中。因为篮球运动开展简便、活动强度可调节、适宜多种体质的人群参与，所以逐步发展成了广大群众日常身体锻炼中的重要运动项目。为推进校园篮球文化的建设，改善篮球教学实践的整体效果，夯实校园篮球文化建设与教学创新的理论基础，为建设校园篮球文化和创新篮球教学活动提供指导……

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《风起青萍：一场关于青春与梦想的篮球诗篇》 序章：当汗水遇见阳光，青春便有了另一种模样 篮球，这项起源于古老东方智慧的运动，早已超越了简单的身体对抗，成为了一种连接心灵、凝聚力量的文化符号。尤其是在校园，那片承载着无数梦想与成长的土地上，篮球更是以其独特的魅力，编织出一幅幅热血激荡的画卷。它不仅仅是绿茵场上的跑跳腾跃，更是集体荣誉感、拼搏精神、规则意识和团队协作的生动课堂。 然而，在当下快速变化的教育环境中，如何让校园篮球文化焕发新的生机？如何让篮球教学更具启发性和实效性，真正点燃学生的运动热情，培养他们的健全人格？本书并非直接探讨“校园篮球文化建设与教学创新探索”这个既定命题，而是试图从一个更广阔的视角切入，以文学化的笔触，勾勒出一幅关于青春、梦想、成长与校园篮球之间千丝万缕联系的动人图景。它是一次对校园体育精神的深情回望，一次对年轻一代精神风貌的细腻捕捉，一次对那些在篮球场上挥洒汗水的少年们内心世界的温柔探访。 第一章：绿茵场上的少年心事：不止于输赢的较量 想象一下，一个寻常的午后，阳光穿透课间的喧嚣，洒在校园的篮球场上。那不仅仅是水泥地面的温度，更是少年们心中跃动的火焰。球鞋摩擦地面的“嘶啦”声，每一次精准传球的“啪嗒”声，每一次成功得分后的欢呼声，都构成了校园里最动听的交响乐。 这里，有刚刚接触篮球，笨拙却充满好奇的新生，他们每一次尝试投篮的认真眼神，每一次接到队友传球时的惊喜，都闪耀着对未知世界探索的光芒。他们或许不懂复杂的战术，也不熟悉精妙的过人技巧，但他们懂什么是团队，懂什么是鼓励，懂什么是为了一个共同的目标而努力。 这里，也有已经小有成就的校队主力，他们身上承载着同学们的期待，肩负着集体的荣耀。每一次训练的咬牙坚持，每一次比赛的全力以赴，他们用汗水和毅力诠释着什么是责任与担当。他们会因为一次失误而懊恼，也会因为一次绝杀而振奋，这些情绪的起伏，恰恰是他们成长的印记。 更重要的是，篮球场上的胜负，往往只是青春篇章中的一个注脚。那些在场上摔倒又爬起的少年，那些因为配合失误而互相鼓励的队友，那些即使在落后时依然不放弃的队员，他们所经历的，远比一场比赛的输赢来得更加珍贵。他们学会了如何面对挫折，如何与人合作，如何理解规则的意义，如何在团队中找到自己的位置。这些宝贵的品质，将伴随他们走向人生的下一站。 本书不会直接分析如何“建设”篮球文化，而是通过描绘这些鲜活的场景，展现篮球运动在校园中自然生发的生命力，以及它如何潜移默化地塑造着少年们的心灵。 第二章：超越体能的训练：智慧与毅力的双重磨砺 当我们在谈论篮球训练时，我们常常想到的是体能的强化、技巧的提升。然而，真正的训练，远不止于此。它是一场对身体与意志的全面考验，是一次对智慧与情感的深度开发。 想象一下，一个精疲力尽的下午，队员们在教练的指导下，进行着一项项看似枯燥却至关重要的体能训练。每一次深蹲，每一次冲刺，都在挑战着身体的极限。但更重要的是，在这样的极限状态下，他们如何调整自己的呼吸，如何克服内心的疲惫，如何从队友身上汲取坚持下去的力量。这是一种自我超越，也是一种情感链接。 除了体能，篮球的技巧训练也蕴含着深刻的智慧。一次完美的运球，需要手眼协调，需要对球的触感有精准的把握；一次恰到好处的传球，需要对场上局势的判断，需要对队友跑位的预判；一次精准的投篮，不仅需要稳定的技术，更需要良好的心理素质，在压力下保持冷静。这些技巧的背后，是无数次的重复练习，是对细节的极致追求，是对自身能力的不断打磨。 本书不会直接教授“教学创新”的方法，而是通过刻画球员们在训练中的种种细节，展现他们如何从单纯的体力付出，升华为意志的锻炼，智慧的启迪。他们如何从一个被动的接受者，变成一个主动的思考者，不断尝试，不断调整，去理解动作的要领，去领悟比赛的哲学。这种过程本身，就是一种最生动的创新探索。 第三章：从“我”到“我们”：团队精神的温度与力量 篮球，是一项集体项目。它就像一首宏大的交响乐，需要每一个乐器都能发出自己的声音，但更重要的是，它们要和谐地组合在一起，奏出震撼人心的乐章。 在校园篮球的语境下，“团队精神”并非一句空洞的口号，它体现在每一次默契的配合，每一次无私的分享，每一次共同的承担。 设想一下，一个关键的比赛时刻，比分胶着，全场观众屏息凝度。此时，一名球员如果选择单打独斗，或许能凭一己之力改变战局，但这可能牺牲了其他队友更好的进攻机会。而一次精妙的团队配合，将球在几名球员之间传递，最终找到空位的队友，完成一次漂亮的得分，这不仅仅是战术的成功，更是团队成员之间信任与默契的完美体现。 这种团队精神的养成，也体现在日常的训练和生活中。当一名队友受伤时，其他队员会主动上前关心，帮助他分担训练的压力；当一名队员状态不佳时，大家会给予鼓励，帮助他找回信心；当球队取得胜利时，大家会共同分享喜悦，而不是将功劳归于某一个人。 本书将通过一个个生动的故事，展现这种从“我”到“我们”的转变过程。它不是在讲解如何“建设”团队，而是在描绘团队精神是如何在一次次的互动、一次次的磨合中，逐渐生根发芽，最终枝繁叶茂，成为一股强大的力量，支撑着这支队伍，也塑造着每一个队员。 第四章：规则与尊重：校园篮球的底线与升华 任何一项运动，都离不开规则。而对规则的遵守，以及对对手的尊重，恰恰是校园篮球文化最朴素也最核心的体现。 在球场上，每一次判罚，每一次犯规，都体现着规则的存在。球员们需要在规则的框架内进行竞争，学习如何在公平的环境下展现自己的实力。即使在激烈的对抗中，犯规也应该是有意识的，而不是恶意的。一个有素质的球员，会在不经意犯规后向对手表示歉意，而不是狡辩或推卸责任。 更进一步，对对手的尊重，是对体育精神的最高敬意。胜利者不会因此而傲慢，失败者也不会因此而气馁。比赛结束后，握手致意，互道“好样的”，是一种基本的礼仪，更是一种对彼此付出的肯定。 本书不会直接去“探索”规则教学的创新，而是通过描绘球员们在比赛中对规则的态度，对对手的态度，来展现校园篮球如何将规则和尊重内化为一种行为习惯，一种价值追求。它会让读者感受到，篮球场上的竞争，可以是激烈的，但绝不应该是失控的，更不应该是低俗的。 第五章：梦想的翅膀：不止于球场的未来 篮球场上的汗水，不仅仅是为了赢得比赛，更是为了浇灌梦想。对于许多少年来说，篮球是他们青春期最热爱的伙伴，是他们释放激情、追逐梦想的舞台。 本书将描绘那些因为篮球而点燃的梦想。或许是一个渴望成为职业球员的少年，日复一日地刻苦训练；或许是一个热爱篮球的普通学生，在球场上找到了自信和快乐，这让他更积极地面对学习和生活；或许是那些在篮球中学会了团队合作，学会了拼搏进取的学生，他们将把这份宝贵的精神带入未来的学术研究、职业发展，乃至人生道路的每一个角落。 篮球，不仅仅是身体的运动，更是心灵的成长。它为少年们提供了一个释放能量、锻炼意志、培养品格的绝佳场所。在这里，他们学会了如何设定目标，如何为之努力，如何面对成功与失败，这些经历将成为他们人生中最宝贵的财富。 本书将以一种感性的叙述，展现篮球对少年们的影响，它如何成为他们青春期的“加油站”，如何为他们插上梦想的翅膀，让他们勇敢地飞向更广阔的天空。这是一种对校园体育价值的深情礼赞，也是对未来无数可能性的美好期许。 终章：风继续吹，青春不散 校园的篮球场，就像一个永不落幕的舞台。这里的汗水，这里的欢笑，这里的泪水，都将汇聚成一首关于青春的赞歌。 本书，并非一本枯燥的理论著作，它是一次对校园篮球独特魅力的文学化呈现，一次对其中蕴含的青春力量、成长哲学的细腻描摹。它希望通过文字，带领读者重温那些关于球场的热血记忆，感受那些在青春岁月里，因篮球而生的激情与感动。 它讲述的是一群少年，在挥洒汗水中寻找自我，在团队协作中理解价值，在规则约束中学会尊重，在追逐梦想中不断超越的故事。而这些，正是校园篮球最动人的灵魂所在，也是它能够持续散发光芒的根本原因。 愿每一个在校园里挥洒汗水的少年，都能在这片绿茵场上，找到属于自己的闪耀时刻，收获成长的力量，并带着这份力量，勇敢地走向更加精彩的未来。风继续吹，青春不散，而篮球，将永远是他们心中那团不灭的热血火焰。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对校园里的体育活动一直有种期待，希望它们能做得更专业、更有影响力。这本书的标题“校园篮球文化建设与教学创新探索”引起了我的注意，因为“文化建设”这几个字，让我觉得它可能不仅仅是关于怎么打篮球，而是关于如何让篮球成为校园里一种有生命力的存在。我希望书中能够探讨，如何将篮球这项运动的魅力，通过各种形式，比如主题活动、比赛周、文化节等，更广泛地传播开来，让更多的学生、老师甚至家长都能感受到篮球的乐趣和价值。在“教学创新”方面，我更关心的是，如何让枯燥的训练变得有趣，如何让学生在快乐中掌握技术，如何培养他们的运动兴趣和终身体育的意识。我期待书中能有一些关于如何利用学校现有资源，比如场地、器材、师资等，来最大化地发挥篮球运动的育人功能，并且能够分享一些成功的实践经验，让我们可以从中找到可借鉴的方向。

评分☆☆☆☆☆

我平时对青少年体育发展这一块一直很关注，特别是篮球作为一项广受欢迎的运动，在校园里的普及程度很高。这本书的题目直接点出了“校园篮球文化建设”，这让我觉得它可能触及到了很多问题的核心。我一直在思考，如何才能让校园篮球不仅仅停留在“打球”这个层面，而是能够真正形成一种积极向上、健康阳光的文化氛围，影响到学生的学习、生活和价值观。我希望这本书能深入剖析校园篮球文化形成的内在逻辑，探讨影响文化形成的各种因素，比如教练员的理念、学生群体的认同、学校的支持力度等等。我尤其关心书中是否会涉及如何通过篮球运动来培养学生的团队合作精神、拼搏意识和规则意识，这些软技能的培养对于学生的成长来说，其价值可能远超运动本身。如果书中能提供一些构建具有凝聚力、包容性的校园篮球社群的策略，那就更好了，毕竟文化离不开人的参与和认同。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对教育发展趋势比较敏感的读者，看到这本书的题目，感觉它可能在探讨一种更加前沿的教育理念。尤其是在“教学创新”这个点上，我希望这本书能提供一些超越传统体育课模式的思考。比如，如何将篮球教学与学生的综合素质培养相结合？如何通过篮球运动来激发学生的创新思维和解决问题的能力？我对于一些颠覆性的教学理念非常感兴趣，例如，是否可以尝试项目式学习，让学生自己设计和组织一场篮球赛事，在这个过程中，他们不仅学习篮球技巧，还能锻炼组织协调、沟通合作等多种能力。如果书中能分享一些将篮球运动与学科知识融会贯通的案例，比如通过分析比赛数据来学习数学，或者通过研究篮球明星的成长故事来学习历史，那将是非常有启发性的。我希望这本书能带来一些真正能“活化”校园篮球教学，让学生更主动、更深入地参与其中的新思路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很有吸引力，整体色调是那种充满活力的橙黄色，搭配着篮球的剪影，一下子就让人联想到赛场上的激情与汗水。我本来就对校园体育文化建设这一块比较感兴趣，想着这本书会不会提供一些新鲜的视角和实用的方法。从目录上看，它似乎涵盖了从宏观的文化理念到具体的教学实践，内容应该会比较丰富。我对其中关于“校园篮球文化如何渗透到学生日常生活中”的部分尤其好奇，因为很多学校的篮球活动往往局限于体育课或者社团，很难形成一种广泛的影响力。我希望这本书能给出一些能够真正激发学生参与热情，让他们在课余时间也愿意围绕篮球这项运动进行交流和互动的建议。同时，我也期待书中能分享一些成功案例，看看其他学校是如何打造出有特色的篮球文化的，这些经验对于我们学校借鉴和学习一定非常有价值。总的来说，这本书的吸引力主要在于它所能提供的关于校园篮球文化建设的深度思考和指导意义，希望它能带来一些耳目一新的观点，而不是陈词滥调的总结。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我最先关注的是它在“教学创新”方面的内容。现在的教学模式似乎总是在不断改革，尤其是在体育教学领域，如何让学生在享受运动乐趣的同时，也能学到更科学、更有效的篮球技巧，是很多一线教师都在思考的问题。这本书的标题提到了“教学创新探索”，这让我对它寄予了很高的期望。我希望它能够提供一些打破传统教学模式的思路，比如如何利用现代科技辅助教学，或者如何设计更具趣味性和挑战性的训练内容，让学生在游戏中学习，在竞争中成长。特别是关于如何针对不同年龄段、不同水平的学生制定个性化的教学方案，这一点我觉得非常重要，因为“一刀切”的教学方式往往难以满足所有学生的学习需求。如果书中能有这方面的具体案例和方法论，那绝对是一笔宝贵的财富。我对书中关于“以赛促教”或者“情境化教学”的探讨非常感兴趣，相信这些创新性的教学方法能够有效地提升篮球教学的质量和学生的学习效果。