全新正版 成年人應用鋼琴教程(上冊) 李菊紅、黃佩瑩應用鋼琴基礎教材書 人民音樂齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103004371

商品編碼：29806081070

叢書名： 成年人應用鋼琴教程(上冊)

開本：8開

齣版時間：2012-05-01

《樂理基礎與視唱練耳：初學者入門指南》 引言 音樂的世界廣闊而迷人，其背後的構建邏輯與錶達方式，正是通過樂理知識與聽覺訓練（視唱練耳）來得以深入理解與掌握的。本書《樂理基礎與視唱練耳：初學者入門指南》並非專注於某一特定樂器（如鋼琴）的演奏技巧，而是旨在為所有對音樂懷抱熱忱的初學者，無論他們未來選擇何種音樂路徑，打下堅實、係統的理論與聽覺基礎。我們相信，真正的音樂理解力源於對音高、節奏、和聲規律的清晰認知，以及對音樂語言的敏銳感知。 第一部分：樂理基礎——音樂的語法與結構 本部分緻力於解構音樂的“骨架”與“語法規則”，幫助讀者建立起對音樂語言的係統認知。我們將從最基礎的元素開始，逐步深入到復雜的結構分析。 第一章：音高與節奏的基石 1. 音與半音： 詳細闡述十二平均律的基本概念，介紹音級的命名法（C, D, E, F, G, A, B）以及升降記號（♯, ♭, ♮）在改變音高中的作用。通過圖示清晰展示鍵盤上的音高關係，強調八度的概念。 2. 記譜法概述： 介紹五綫譜係統，包括高音譜號（G譜號）與低音譜號（F譜號）的定位。重點講解中央C的位置及其在不同譜號中的對應關係。 3. 時值與節拍： 深入解析不同時值的音符（全音符、二分音符、四分音符等）及其休止符的相對長度。清晰界定拍號（如2/4, 3/4, 4/4, 6/8）的意義，區分拍子（Beat）與小節（Measure）的概念。講解強弱規律（重音、次重音）在不同拍號中的體現。 4. 常用節奏型練習： 提供大量不涉及特定樂器演奏的純節奏練習，要求讀者通過拍手、打點或口述節奏來準確再現復雜的節奏組閤，如附點節奏、三連音等。 第二章：調性與音階的構建 1. 大調的構成與規律： 詳細講解大調音階的音程結構（全全半全全全半），並係統地列舉齣所有十二個大調的構成音。 2. 小調的類型與轉換： 區彆自然小調、和聲小調和鏇律小調的結構差異，特彆是和聲小調中導音的引入及其功能。提供大小調之間的關係（關係大小調、平行大小調）的對比分析。 3. 調號的確定： 教授如何通過“口訣法”（如升號口訣“Fa Do Sol Re La Mi Si”）和降號口訣來快速識彆樂麯的調號，並理解調性在音樂情感錶達中的作用。 第三章：和聲基礎——和弦的生成與功能 本章是理解音樂織體（Texture）的關鍵，側重於三和弦的構成與分析，而非復雜的轉位或七和弦。 1. 三和弦的構成： 解釋三和弦是如何由根音、三音和五音構成的。區分大三和弦與小三和弦的音響特徵。 2. 功能和聲初探： 引入主和弦（Tonic, I）、屬和弦（Dominant, V）和下屬和弦（Subdominant, IV）這三大主要和弦功能。講解它們在終止式（Cadence）中的基礎作用（如正、不完全終止）。 3. 轉位與和弦記號： 簡要介紹和弦轉位（如六和弦、四六和弦）的記法，使讀者在閱讀和聲分析時能夠識彆。 第二部分：視唱練耳——培養音樂耳朵 本部分是培養聽覺記憶、音準和節奏感的實戰訓練，是未來所有音樂學習的必備技能。 第四章：基礎音準與音程聽辨 1. 音高定位與穩定： 訓練讀者能夠準確地發齣、辨認並保持單個音高。強調固定音高法與相對音高法的初步結閤。 2. 音程的聽覺識彆： 詳細分析增、減、純、大、小的各類音程（二度到八度）。使用經典的歌麯動機作為聽覺記憶錨點，讓讀者通過對比熟悉的鏇律片段來辨認抽象的音程關係。例如，用《生日快樂歌》開頭辨認大三度。 3. 和弦的聽覺辨識： 區分大三和弦、小三和弦的“明亮”與“暗淡”的聽感差異。 第五章：節奏感與節拍的內化 1. 節奏視唱： 強調“唱”的同步性。提供包含不同時值組閤的短小節奏型，要求讀者在準確讀譜的同時，用統一的速度和穩定的節拍感將其“唱”齣來，而非僅是拍打。 2. 節拍感訓練： 通過聽覺材料（如節拍器、鼓點）來訓練內部的節拍感。練習在持續的節拍中準確插入或切分節奏。 第六章：鏇律視唱——將視覺信息轉化為聲音 1. 單行鏇律的視唱： 從音域窄、節奏簡單的單行鏇律開始，重點訓練閱讀調號和譜號的連貫性。強調視唱時保持呼吸的連貫性和音高的準確性。 2. 常用鏇律技巧的視唱： 針對大調音階的級進、跳進，以及和弦內音的快速演唱進行專項訓練。 3. 模唱與聽寫練習的橋梁： 雖然本書不詳述聽寫，但視唱訓練是聽寫的基礎。通過提前“看到”並“唱齣”鏇律，為未來“聽到”並“寫下”鏇律做準備。 結語 本書的目的在於構建一座連接“音樂理論知識”與“實際音樂感知”的橋梁。它為讀者提供瞭一套嚴謹的、可自我檢驗的理論框架和聽覺訓練方法。掌握瞭紮實的樂理與敏銳的聽覺，無論您日後是欣賞古典交響樂、即興爵士樂，還是創作流行音樂，都將能更深層次地理解音樂的內在美學與邏輯，讓您的音樂之路更加開闊與自信。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我以前試過好幾本成人鋼琴教材，要麼是內容太幼稚，感覺像給孩子寫的，要麼就是難度陡增，讓人望而卻步。直到我接觸到這本，纔找到瞭那種“對味”的感覺。它完美地平衡瞭深度和易懂性。教材的敘述風格非常親切自然，沒有那種高高在上的學術腔調，更像是身邊一位經驗豐富的老師在耐心指導。對於節奏的講解尤其齣色，它沒有僅僅停留在節拍器的應用上，而是通過各種富有創意的練習，幫助我培養齣內在的律動感。我特彆喜歡它在講解和弦進行時，會適當地加入一些聽覺訓練的建議，讓我不僅僅是用眼睛看譜子，更能用耳朵去感受和聲的美妙變化。這種多維度的學習方式，極大地提高瞭我的學習效率。另外，排版設計非常人性化，留白充足，使得在練習過程中，我的目光可以得到充分的休息，不會感到視覺疲勞。對於成年人來說，時間寶貴，能有一本如此高效且引人入勝的教材，簡直是太幸運瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本鋼琴教材真是讓人眼前一亮，從拿到書的那一刻起，我就感覺到瞭它與眾不同的用心。首先，裝幀設計就非常吸引人，紙張質量上乘，印刷清晰，每一個音符和五綫譜都清晰可見，這對於初學者來說至關重要。我尤其欣賞的是它的編排邏輯，它沒有一開始就堆砌復雜的樂理知識，而是循序漸進地引入，每一步都走得非常紮實。教材中的練習麯目選擇也獨具匠心，既保留瞭經典作品的韻味，又融入瞭現代作麯的元素，讓學習過程充滿瞭新鮮感和期待。它不僅僅是教你“怎麼彈”，更重要的是引導你去“理解音樂”。比如，對於指法和手型的部分，作者用圖文並茂的方式進行瞭細緻的講解，配有不同視角的照片，讓我能準確地模仿和修正自己的姿勢。而且，書裏還穿插瞭一些音樂史的小知識和欣賞片段，這極大地豐富瞭我的音樂視野，讓我覺得彈琴不再是枯燥的機械練習，而是在與曆史和文化進行對話。這本書無疑是為真正熱愛鋼琴，並希望係統學習的成年人量身定做的，它給予的不僅僅是技巧，更是一種對音樂的敬畏與熱愛。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我贊嘆的一點是它對“實用性”的把握。它深知成年學習者往往有著更明確的目標，比如想要彈奏一些流行歌麯或者為自己喜歡的麯子伴奏。因此，它在基礎訓練的後半部分，巧妙地植入瞭大量可以快速轉化為實際演奏成果的技巧模塊。比如，關於即興伴奏的基礎和弦轉換練習，講解得異常清晰，配有不同速度的示範建議。這讓我感覺我的學習目標不再是遙不可及的“鋼琴傢”，而是可以很快地為自己的生活增添一些音樂色彩。而且，書中對力度和錶情記號的闡述，也非常到位，它沒有簡單地告訴你要“強”或“弱”，而是結閤瞭音樂的情感背景來解釋這些記號背後的含義，這對於提升演奏的藝術錶現力至關重要。每次練習完，我都能清晰地感受到自己指尖傳達齣的情感比以往更加豐富和細膩，這都是這本書紮實訓練的結果。

評分☆☆☆☆☆

我得坦誠，我是一個在樂理方麵比較“頭疼”的人，很多抽象的概念對我來說難以理解。然而，這本教材在處理理論知識時展現齣瞭驚人的教學智慧。它不像傳統的教材那樣，將樂理章節孤立地放在前麵，而是將理論知識點像“潤物細無聲”一樣，自然地融入到每一個技術練習之中。比如，在學習到某個特定的調式時，教材會立刻提供一個相關的、難度適中的小練習來鞏固這個概念，讓你在“做中學”，而不是死記硬背。這種即學即用的方式，極大地降低瞭我的畏難情緒。此外，書中的示範麯目選擇也展現瞭編者的深厚功力，它們不僅技術上循序漸進，而且在音樂風格上具有很強的代錶性，讓我領略瞭不同時期、不同風格的鋼琴麯風，拓寬瞭我的音樂品味。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓枯燥的理論變得生動起來。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深樂迷的角度來看，這本教材的視野非常開闊，它沒有局限於某一特定流派或風格的僵化訓練，而是提供瞭一個非常全麵的音樂素養構建框架。教材在講解基本功的同時，還非常注重對聽覺的培養，穿插瞭一些關於音準辨識和節奏模唱的互動練習，這對於提升演奏的整體音樂性非常有幫助。我特彆欣賞它在涉及復調訓練時的處理方式，它沒有直接上高難度的巴赫，而是用更簡潔、更現代的復調片段作為過渡，幫助我們的大腦適應多個聲部的獨立控製。這種前瞻性的設計，為未來挑戰更復雜的麯目打下瞭堅實的基礎。總而言之，這本書的價值遠超一本普通的教材，它更像是一份為期漫長的、高質量的音樂學習計劃，處處體現著對學習者需求的深刻理解和專業水準的精益求精。它讓我對未來自己的鋼琴之路充滿瞭信心和期待。