具體描述
基本信息
書名:彆想欺負我 反對暴力(中英對照 雙語有聲原創繪本)/成長關鍵期全閱讀
定價：14.80元
售價：7.1元,便宜7.7元,摺扣47
作者:李碩,書蟲文化 繪, 安文·沃滋
齣版社：北方婦女兒童齣版社
齣版日期：2018-01-01
ISBN：9787558517839
字數：
頁碼：23
版次：1
裝幀：平裝
開本：12開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
孩子的安全，是傢長關心的事，每一位傢長，都應該從小培養孩子的安全意識，讓孩子知道哪些事物是危險的，哪些行為是不安全的，還要教會孩子當某些意外情況發生時應該采取怎樣的措施保護自己。《彆想欺負我 反對暴力（中英對照 雙語有聲原創繪本）/成長關鍵期全閱讀》用有趣的圖畫提醒孩子們生活中常見的危險事件，讓孩子樹立自我保護意識，學會自我保護，遠離危險和傷害。
《彆想欺負我 反對暴力（中英對照 雙語有聲原創繪本）/成長關鍵期全閱讀》告訴孩子們，如果有人欺負你，你應該大聲地說不，要戰勝自己的怯懦，勇敢地捍衛自己的尊嚴。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
這本書的書名和作者信息，讓我一下子就想起瞭我童年時非常喜歡的一本繪本，名字雖然記不清瞭，但那種溫暖的插畫風格和講述關於勇氣與尊嚴的故事，至今仍曆曆在目。這本書的封麵設計，尤其是“彆想欺負我”這幾個字，瞬間勾起瞭我對那個曾經在校園裏，麵對不公待遇時，渴望擁有力量去反抗的自己的迴憶。我特彆期待看到這本書是如何用圖畫和文字來描繪孩子們的內心世界，以及他們如何學習和實踐“反對暴力”的這個重要主題。我一直覺得，給孩子提供一個安全、尊重的成長環境是父母和教育者的責任，而教會他們如何識彆和應對欺淩，則是他們自我保護能力的關鍵一環。這本書的“成長關鍵期全閱讀”這個定位，也讓我覺得它非常有價值，因為我深信，童年時期的經曆和教育，對一個人的性格塑造和人生觀的形成有著至深遠的影響。我想象著這本書裏的小主人公，他可能經曆瞭一些不愉快的事件，但最終學會瞭如何勇敢地錶達自己，如何尋求幫助，以及如何建立自信。我特彆關注繪本的藝術錶現形式，我希望它能有鮮艷明亮的色彩，生動活潑的人物形象，以及能夠觸動孩子們心靈的細膩筆觸。同時，中英對照的雙語形式，也讓我看到瞭它在語言啓濛和跨文化交流方麵的潛力，這對於現在越來越國際化的社會來說，無疑是一筆寶貴的財富。我迫不及待地想翻開這本書，去感受它所傳遞的積極能量，並希望它能成為我教育孩子，引導他們健康成長的有力工具。
評分讀到“彆想欺負我 反對暴力”這個書名，我立刻聯想到瞭我自己的成長經曆，以及我作為傢長，對孩子教育的種種考量。在我看來，教會孩子如何尊重他人，以及如何捍衛自己的權利，是成長過程中不可或缺的一課。這本書的名稱就非常直接地傳達瞭這種積極的教育信息，讓我對它充滿瞭期待。我尤其欣賞“反對暴力”這個鮮明的立場，它傳遞瞭一種堅定的態度，鼓勵孩子們勇敢地說“不”。我希望這本書能夠以一種溫和而又不失力量的方式，嚮孩子們展示欺淩行為的危害，並引導他們認識到自己的價值和尊嚴。雙語有聲的原創繪本形式，更是讓我覺得這本書非常適閤現代傢庭的教育需求。一方麵，雙語能夠幫助孩子在潛移默化中提升語言能力；另一方麵，有聲的功能則能夠讓閱讀體驗更加生動有趣，尤其對於年幼的孩子，能夠更好地吸引他們的注意力，幫助他們理解故事內容。我期待這本書的插畫能夠充滿童趣和想象力，用鮮艷的色彩和可愛的形象，吸引孩子們的目光。李碩和書蟲文化的組閤，也讓我對這本書的品質充滿瞭信心，我相信他們能夠創作齣一部既有深度又有溫度的作品。“成長關鍵期全閱讀”的定位，也錶明瞭這本書是針對孩子成長的重要階段而設計的，我相信它能夠為孩子們在這個關鍵時期提供寶貴的閱讀體驗和教育啓示，幫助他們更好地認識自我，建立自信。
評分“彆想欺負我 反對暴力”——這個書名就像一聲呐喊，直擊人心。我深刻地體會到，在孩子成長的道路上，教會他們如何建立自信，如何勇敢地麵對不公，是多麼重要的一課。這本書的標題簡潔有力，直接點齣瞭核心問題，讓我對接下來的內容充滿瞭好奇和期待。我尤其欣賞“反對暴力”這個鮮明的立場，它傳遞瞭一種積極的價值觀，鼓勵孩子們不要沉默，要學會保護自己。我希望這本書能夠用一個生動有趣的故事，幫助孩子們理解欺淩行為的危害，並讓他們知道，他們有權利拒絕被欺負。中英對照的雙語形式，是我非常看重的一點。在當前國際化的教育趨勢下，雙語學習的重要性不言而喻。繪本以其獨特的魅力，能夠讓孩子在快樂的閱讀中，輕鬆掌握兩種語言，這無疑是一種高效的學習方式。我期待這本書的插畫風格能夠是充滿活力和想象力的，用明亮的色彩和可愛的形象，吸引孩子們的眼球，讓他們愛上閱讀。李碩和書蟲文化的組閤，讓我對這本書的質量和內容充滿瞭信心，我相信他們能夠創作齣一部既有教育意義，又有藝術價值的優秀繪本。“成長關鍵期全閱讀”的定位，也讓我覺得這本書非常貼閤傢長們的需求，它能夠陪伴孩子度過他們成長的重要時期，為他們的心靈健康和品格塑造提供有力的支持。
評分讀到“彆想欺負我 反對暴力”這本書的名稱，我腦海中立刻浮現齣那些在校園裏，孩子們之間可能發生的令人不快的場景。我記得自己小時候，也曾因為一些小事而被同學排擠，那種無助和委屈的感覺，至今仍難以忘懷。所以，當我看到這本書的標題時，我立刻就被它所吸引瞭。它直接點齣瞭一個非常重要的問題，並且給齣瞭一個強有力的迴應——“反對暴力”。這讓我覺得，這本書不僅僅是一個故事，更是一種價值觀的傳遞，一種力量的賦能。我非常看好它“雙語有聲原創繪本”的特點。一方麵，雙語的形式能夠幫助孩子在閱讀中同時學習兩種語言，這在如今這個全球化的時代，無疑是一項重要的技能。另一方麵，“有聲”這一點也讓我感到驚喜，這意味著孩子們可以通過聽覺和視覺的雙重刺激來學習，這對於低齡兒童的理解和記憶能力會非常有幫助。我希望這本書的插畫能夠充滿童趣，色彩鮮艷，能夠抓住孩子們的注意力。同時，我也期待它能夠塑造一個勇敢、聰明、善良的主人公，讓孩子們能夠在他身上找到共鳴，學習到應對欺淩的方法。李碩和書蟲文化的組閤，讓我對這本書的品質充滿瞭信心。他們作為創作者，一定能夠用細膩的情感和專業的知識，為孩子們呈現一個既生動有趣，又富有教育意義的故事。這本書的“成長關鍵期全閱讀”的定位，也讓我覺得它非常貼閤傢長的需求，因為它關注的是孩子成長過程中最關鍵的時期，希望能為這個時期的孩子提供有效的閱讀指導。
評分這本繪本的標題“彆想欺負我”以及副標題“反對暴力”給我留下瞭深刻的印象。在我看來，這不僅僅是一個簡單的故事，更是一種教育理念的體現。作為一位長期關注兒童心理發展的傢長，我深知孩子們在成長過程中，難免會遇到各種挑戰，其中就包括來自同齡人的欺淩。而“欺淩”這個詞，本身就帶有強烈的負麵色彩，它不僅傷害孩子的身體，更會摧殘他們的心靈，讓他們變得自卑、恐懼，甚至産生厭學情緒。這本書的齣現，就像在黑暗中點亮瞭一盞燈，它用一種積極、正麵的方式，告訴孩子們，他們有權利拒絕被欺負，有權利保護自己。我尤其欣賞“反對暴力”這個鮮明的立場，這錶明瞭作者不迴避問題，而是直麵現實，並試圖為孩子們提供解決方案。我期待看到書中是否會涉及到一些具體的策略，例如如何嚮老師或傢長求助，如何有效地與欺淩者溝通，或者如何在群體中建立友誼，以此來獲得支持。雙語對照的設計，更是讓我眼前一亮，這不僅能幫助孩子學習英語，更能在潛移默化中培養他們的跨文化意識，讓他們明白，無論身處何種文化背景，尊重和友善都是普適的價值。我非常認同“成長關鍵期全閱讀”的理念，因為我認為，在孩子發展的關鍵時期，給予他們正確的引導和教育，能夠為他們未來的成長奠定堅實的基礎。我希望這本書能夠以一種孩子能夠理解和接受的方式，將這些重要的信息傳遞給他們，讓他們在未來的生活中，能夠擁有強大的內心，勇敢地麵對一切挑戰。
評分“彆想欺負我 反對暴力”——僅僅是這個書名，就讓我感受到瞭一種力量和決心。我常常在想，在孩子的成長過程中，我們應該如何幫助他們建立起內心的防禦機製，讓他們懂得尊重他人，同時也懂得如何保護自己。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個很好的思考和實踐的途徑。我尤其欣賞“反對暴力”這個明確的導嚮，它告訴孩子們，麵對欺淩，沉默和退讓並不是唯一的選擇，勇敢地錶達自己的立場同樣重要。我希望這本書能夠通過生動的故事，描繪齣孩子在麵對欺淩時的掙紮與成長，最終學會如何堅強地站起來。中英對照的雙語設計，讓我看到瞭它在語言啓濛方麵的巨大潛力。在當下這個國際化的時代，雙語能力已經成為一項重要的競爭優勢，而繪本作為最適閤孩子學習的媒介之一，將雙語學習融入其中，無疑是一種絕佳的選擇。我期待這本書的插畫風格能夠充滿藝術感，色彩明亮，能夠以一種孩子能夠理解和喜愛的方式，呈現齣故事的情節和情感。李碩和書蟲文化的閤作，讓我對這本書的質量和內容充滿信心，他們作為專業的創作者，一定能夠為孩子們帶來一部既有趣又有益的繪本。“成長關鍵期全閱讀”的定位，更是讓我覺得這本書具有極高的實用價值，它能夠陪伴孩子度過他們成長過程中最關鍵的時期，為他們的心靈成長注入正能量。
評分“彆想欺負我 反對暴力”——這個書名本身就充滿瞭力量，也道齣瞭很多傢長的心聲。在我看來，孩子在成長過程中，最需要學會的就是如何保護自己，如何有勇氣去麵對那些可能齣現的傷害。這本書的標題如此直接，讓我覺得它一定能夠引起孩子們的共鳴，並讓他們産生濃厚的閱讀興趣。我尤其欣賞“反對暴力”這個清晰的立場，這是一種積極的教育導嚮，鼓勵孩子們勇敢地錶達自己的感受，並尋求幫助。我希望這本書能夠用一個引人入勝的故事，教會孩子們識彆欺淩行為，並提供一些簡單易行的方法來應對。中英對照的雙語設計，也是這本書的一大亮點。在我看來，雙語教育不僅能夠提升孩子的語言能力，更能培養他們的思維靈活性和全球視野。繪本作為一種寓教於樂的閱讀方式，將雙語學習融入其中，無疑是一種非常有效的教育手段。我期待這本書的插畫風格能夠是溫暖而富有錶現力的，能夠用生動的畫麵講述故事，傳遞情感。李碩和書蟲文化的組閤，讓我對這本書的質量充滿瞭信心，我相信他們一定能夠創作齣一部既有教育意義，又有藝術感染力的繪本。“成長關鍵期全閱讀”的定位，則讓我覺得這本書是非常有價值的，它能夠陪伴孩子度過他們成長中最關鍵的時期，為他們的心理健康和品格塑造打下堅實的基礎。
評分當我第一眼看到“彆想欺負我 反對暴力”這本書的名稱時，我就被深深地吸引瞭。我一直認為，在孩子的成長過程中，教會他們如何尊重他人，同時也如何保護自己，是一件非常重要的事情。這本書的標題直接而有力，傳遞瞭一種積極的教育信息，這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我尤其贊賞“反對暴力”這個明確的立場，它鼓勵孩子們勇敢地發齣自己的聲音，拒絕被欺淩。我希望這本書能夠以一種孩子能夠理解和接受的方式，描繪齣欺淩行為的危害，並教導孩子們如何運用智慧和勇氣來保護自己。中英對照的雙語設計，更讓我看到瞭這本書的教育價值。在如今全球化的社會中，雙語能力已成為一項重要的軟實力，而繪本作為一種生動有趣的閱讀形式，能夠讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習語言。我期待這本書的插畫風格能夠是溫暖而充滿童趣的，用鮮艷的色彩和生動的人物形象，吸引孩子們的注意力，讓他們在閱讀中感受到樂趣。李碩和書蟲文化的閤作，讓我對這本書的品質充滿信心，我相信他們能夠創作齣一部既有教育意義，又有藝術價值的優秀繪本。“成長關鍵期全閱讀”的定位，更是讓我覺得這本書非常適閤我正在成長的孩子，我希望通過這本書，能夠幫助他建立自信，學會勇敢，在未來的生活中，能夠成為一個堅強而有愛心的人。
評分當我看到“彆想欺負我 反對暴力”這本書的名稱時，我的腦海中立即湧現齣許多關於兒童教育的畫麵。我一直認為，在孩子成長的道路上，教會他們如何建立健康的社交關係，以及如何應對可能齣現的衝突和欺淩，是至關重要的。這本書的標題直接點齣瞭一個普遍存在的問題，並且提齣瞭一個積極的解決方案，這讓我感到非常欣喜。我希望這本書能夠以一種溫和而又深刻的方式，嚮孩子們傳遞“反對暴力”的理念，讓他們明白，欺淩行為是不可接受的，並且他們有權利保護自己。中英對照的雙語設計，也讓我看到瞭這本書的國際化視野和教育價值。在如今全球化的社會中，讓孩子從小接觸雙語，不僅能夠提升他們的語言能力，更能拓寬他們的視野，培養他們的跨文化交流能力。我期待這本書的插畫能夠充滿童真和想象力，用鮮艷的色彩和生動的人物形象，吸引孩子們的注意力，讓他們在閱讀中體驗到樂趣。李碩和書蟲文化的閤作，讓我對這本書的品質和內容充滿瞭期待，我相信他們能夠創作齣一部既有教育意義，又有藝術價值的優秀繪本。“成長關鍵期全閱讀”的定位，更是讓我覺得這本書非常適閤我正在成長的孩子，我希望通過這本書，能夠幫助他建立自信，學會勇敢，在未來的生活中，能夠成為一個有愛心、有擔當的人。
評分這本書的名稱“彆想欺負我 反對暴力”一下子抓住瞭我的眼球，我立馬想到瞭很多孩子在成長過程中可能遭遇的睏境，尤其是校園欺淩的陰影。我一直認為，對於孩子來說，教會他們如何保護自己，如何在麵對不公時發齣自己的聲音，是非常重要的。這本書的齣現，正好填補瞭市場上在這方麵教育的空白。我非常喜歡它“反對暴力”的口號，這是一種非常直接、有力的態度，能夠讓孩子明白，欺淩是不可接受的。我希望這本書能夠用一個引人入勝的故事，來展現孩子如何從被動受欺淩，轉變為主動捍衛自己的權益。同時，中英對照的雙語設計，也讓我看到瞭它的國際化視野。在如今全球化的背景下，讓孩子從小接觸雙語，對他們的語言能力和思維發展都大有裨益。我期待這本書的插畫風格能夠是溫暖而充滿力量的，能夠用豐富的色彩和生動的形象，描繪齣孩子們的內心世界，以及他們如何一步步變得堅強。李碩和書蟲文化的閤作，讓我對這本書的質量和內容充滿瞭期待。他們一定能創作齣一部既有藝術價值，又有教育意義的優秀繪本。“成長關鍵期全閱讀”的定位，更是讓我覺得這本書非常適閤我正在上小學的小侄子，我希望能通過這本書，幫助他建立自信，學會保護自己，在未來的成長道路上，能夠更加陽光和自信。
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