姜小牙上学记：好朋友争夺战 北猫 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北猫 著

图书标签:

• 儿童文学
• 校园生活
• 友谊
• 成长
• 幽默
• 搞笑
• 冒险
• 北猫
• 小学生
• 童年

店铺： 读者科技图书专营店

出版社： 四川少儿出版社

ISBN：9787536584686

商品编码：29887237674

包装：平装-胶订

出版时间：2017-10-01

基本信息

书名：姜小牙上学记：好朋友争夺战

定价：22.50元

作者：北猫

出版社：四川少儿出版社

出版日期：2017-10-01

ISBN：9787536584686

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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《好朋友争夺战》目录

好玩的新同学001

小漫画 好人005

一起玩滑板011

小漫画 好与不好016

不理米小圈019

好朋友三人组026

铁头不见了034

铁头很危险044

坏同桌056

不说谎的约定065

爱跳皮筋的铁头078

周末不愉快087

小漫画 后果严重089

要把铁头夺回来096

女生联盟107

小漫画 女生联盟108

男生跳皮筋大赛117

北猫哥哥的学习魔法128

作者介绍

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北猫，儿童文学作家。1982年出生在哈尔滨。 三岁起看别人的小说，十三岁开始逼别人看他的小说。与侯宝林大师同月同日出生，自认为获得了强大的幽默天赋。 职业：儿童文学作家、动画编剧。 爱好：为孩子写好玩的书和动画故事。 参与创作的多部动画片在央视少儿频道播出，你可能看过。曾获央视动画大片招标提案一等奖。 代表作《米小圈上学记》畅销3000万册，受到了广大小读者的喜爱，荣获第五届“中华出版物奖”，版权销售至马来西亚和中国台湾地区。同名广播剧点击量达10亿次。同名动画片正在计划中。

文摘

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序言

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《姜小牙上学记：好朋友争夺战》讲述了一个发生在小学低年级的故事，围绕着小男孩姜小牙和他的两位好朋友之间，因为一次看似普通的“好朋友争夺战”而引发的一系列啼笑皆非的事件。故事以轻松幽默的笔调，展现了孩子们纯真而又敏感的友情，以及他们在成长过程中对人际关系的初步探索和理解。 故事的开端，姜小牙原本拥有一个简单而快乐的童年。他最要好的朋友是活泼好动的乐乐和文静内向的思思。三个人形影不离，分享着小小的秘密，玩着属于他们的游戏。然而，随着年龄的增长，尤其是进入小学后，孩子们的世界开始变得更加复杂。新认识的同学，新的环境，以及孩子们之间微妙的情感变化，都悄然改变着原本的平衡。 转折点发生在一个普通的午后。学校里组织了一场绘画比赛，而比赛的奖励是一次去科技馆的特别体验。乐乐和思思都对这次机会表现出了极大的兴趣，而他们也都认为，只有最好的朋友才能和自己一起分享这份喜悦。于是，一场“好朋友争夺战”就这样在懵懂的孩子们之间悄然打响。 乐乐，作为班级里的小霸王，性格外向，善于交际，他觉得自己是姜小牙最“酷”的朋友。他会主动拉着姜小牙一起爬树掏鸟窝，一起在操场上追逐打闹，甚至会在课间分享他偷偷带来的零食。他认为，姜小牙之所以喜欢他，是因为他能带给姜小牙无穷的欢乐和刺激。为了赢得“好朋友”的称号，乐乐开始变本加厉地吸引姜小牙的注意。他会在姜小牙身边大声喊叫，讲他新学的笑话，甚至会在姜小牙做作业时，在他耳边叽叽喳喳地讲学校里发生的新鲜事，生怕姜小牙的心思被别人抢走。他甚至拉着姜小牙一起去参加他自己都不太擅长的跳绳比赛，只是为了让姜小牙看到他努力的样子，从而更加“欣赏”他。 思思，则以她特有的温柔和细心打动着姜小牙。她会在姜小牙因为考试成绩不理想而难过时，默默地递上一块糖，用软糯的声音安慰他。她会注意到姜小牙鞋带散了，主动上前帮他系好；会在姜小牙被其他小朋友欺负时，挺身而出，虽然声音不大，但眼神里充满了坚定。思思认为，真正的朋友是能够互相理解、互相体谅的。她没有乐乐那样张扬的举动，而是通过点点滴滴的关心，来表达她对姜小牙的在意。为了赢得“好朋友”的称号，思思也做出了自己的努力。她会邀请姜小牙去她家，一起拼模型，一起读绘本，教他一些她擅长的事情，比如折纸和画画。她甚至会偷偷地把她最喜欢的、只有她一个人玩的泰迪熊送给姜小牙，希望用这种方式来表达她的珍贵的情谊。 而姜小牙，这个故事的主角，正处于一个两难的境地。他既享受乐乐带来的热闹和冒险，也珍视思思给予的温暖和安宁。他发现，自己无法像以前那样轻易地做出选择。他开始感到困惑，不知道真正的“好朋友”应该是什么样的。他开始反思，为什么乐乐和思思会突然变得如此“争夺”他的友情？是因为他变了吗？还是因为他们都长大了，所以有了不同的想法？ 故事围绕着这场“好朋友争夺战”展开了一系列生动的情节。比如，在绘画比赛前的准备阶段，乐乐为了吸引姜小牙的注意力，故意把自己的画架摆在姜小牙旁边，还时不时地挤眉弄眼，甚至把自己的颜料“不小心”弄到了姜小牙的画纸上，然后装出一副无辜的样子。而思思则会悄悄地帮姜小牙清理颜料，然后在自己的画本上给姜小牙画一个小小的鼓励图案，并趁人不注意的时候塞到姜小牙的书包里。 学校的运动会上，乐乐为了让姜小牙为他加油，在赛跑时故意放慢速度，回头看姜小牙，希望看到他挥舞手臂的身影。而思思则站在赛道的另一边，虽然没有大声呐喊，但她紧握着小拳头，眼神专注地望着姜小牙，用她自己的方式为他鼓劲。 更令人啼笑皆非的是，当两个小朋友发现姜小牙似乎“偏心”于其中一方时，他们会采取一些孩子气的“报复”行动。比如，乐乐可能会故意在午餐时分享给姜小牙的薯片少了一些，或者在玩游戏时故意给姜小牙设置一些小小的陷阱。思思则可能会在分享她最喜欢的零食时，故意避开姜小牙，或者在玩偶游戏时，故意让她的玩偶“不喜欢”姜小牙的玩偶。 在这些看似幼稚的争夺中，姜小牙也逐渐意识到，友情并不是一场非此即彼的比赛。他开始尝试去理解乐乐和思思各自的付出，也开始学会表达自己的真实想法。他发现，乐乐的友情充满了活力和激情，而思思的友情则如同清泉般温柔而持久。他开始明白，他们都用自己独特的方式表达着对他的关心。 故事的高潮，是一次学校组织的户外活动。在活动中，孩子们需要分组完成一些任务。乐乐和思思都希望和姜小牙分在一组，于是比赛的火药味再次升级。然而，在活动过程中，发生了一些意想不到的情况。也许是有人不小心迷了路，也许是有人受伤需要帮助，也许是大家遇到了一个共同的难题。 在这个关键时刻，姜小牙看到了乐乐和思思各自的优点。乐乐凭借他的勇气和力量，帮助大家克服了危险，找到了出路。而思思则用她的细心和耐心，安抚了受伤的朋友，并想出了解决问题的办法。姜小牙也在这过程中，主动地去协调乐乐和思思之间的矛盾，让他们懂得，真正的朋友，是能够互相支持，互相合作的。 最终，这场“好朋友争夺战”并没有一个明确的赢家。姜小牙并没有选择“站队”，而是用他自己的方式，维系着和两位好朋友之间的感情。他会和乐乐一起去探险，也会和思思一起安静地看书。他学会了平衡，学会了在不同的情境下，给予不同的朋友以不同的关注。 故事的结尾，姜小牙明白了，友情并非占有，而是分享。好朋友之间的“争夺”，其实是对这份感情的珍视和期待。他也更加成熟地认识到，每个人都有自己的闪光点，真正的朋友，是能够欣赏彼此的优点，包容彼此的缺点。而这份宝贵的友情，也将伴随着他们一起成长，经历更多的故事。 《姜小牙上学记：好朋友争夺战》通过这个充满童趣和温情的故事，引导孩子们思考友情的重要性，学习如何处理人际关系，以及如何在成长的道路上，学会爱与被爱，懂得分享与合作。故事中生动的对话，鲜活的人物形象，以及对孩子们心理的细腻描绘，都使得这部作品充满了教育意义和阅读乐趣，让读者在轻松愉快的阅读体验中，获得心灵的启迪。 书中的插画风格也值得一提，它们通常以明亮、温暖的色彩为主，卡通化的形象生动可爱，能够很好地吸引小读者的注意力，并与故事情节相得益彰，共同营造出一个充满想象力的童话世界。每一个场景，每一个人物表情，都仿佛在诉说着一个个小小的故事，让孩子们在视觉和情感上都得到充分的满足。 从文学创作的角度来看，《姜小牙上学记：好朋友争夺战》在情节设置上，既有孩子们之间的日常互动，也有突发的事件，使得故事跌宕起伏，引人入胜。人物性格塑造鲜明，姜小牙的迷茫与成长，乐乐的直率与热忱，思思的温柔与坚持，都让读者能够产生共鸣。语言风格朴实而富有童趣，符合小读者的认知特点，易于理解和接受。 更深层次地，这本书也触及了儿童心理学的一些方面。孩子们在成长过程中，会经历自我意识的萌芽，对同伴关系的认知也在不断发展。他们会渴望被关注，渴望在群体中找到自己的位置，也会因为友情中的小小波折而感到困扰。这本书恰恰捕捉到了这些细微的情感变化，并用一种积极、健康的方式加以引导，帮助孩子们认识到，这些都是成长的一部分，而通过沟通和理解，能够化解矛盾，深化友情。 总而言之，《姜小牙上学记：好朋友争夺战》是一部优秀儿童读物，它用一个简单而又深刻的故事，讲述了友情的力量，成长的力量，以及爱与理解在人际关系中的重要性。它不仅仅是一个关于“好朋友争夺战”的故事，更是一堂生动而有趣的成长教育课，让孩子们在欢笑中学习，在感悟中成长。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书的“意境营造”，这方面简直是教科书级别的示范。作者在描绘情绪场景时，常常会借用自然景物的变化来烘托人物的心情，这种手法非常古典和高级。比如，当角色感到失落时，可能天空会突然飘起细雨，而当他们重拾希望时，可能就是一束穿透云层的光芒。这种虚实相生的描写，极大地提升了作品的艺术感染力。此外，这本书在处理冲突的解决上，也展现了极高的成熟度，它拒绝了刻板的“大团圆”结局，而是留下了一些耐人寻味的“未完成”，让读者有空间去想象和延续角色的未来。这种留白，恰恰是优秀作品的标志之一。读完后，我感觉自己不仅看了一个精彩的故事，更像完成了一次精神上的深度对话。这本书的价值，在于它能引导我们去珍视那些我们已经拥有，却常常忘记感谢的身边人。它值得被反复阅读，每次都会有新的感悟。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的语言风格简直太独特了，它有一种返璞归真的魔力。作者似乎拥有某种魔杖，能把最普通的日常对话，转化成充满童趣和智慧的金句。我发现自己经常会停下来，默默地把某一句台词抄写下来，因为它们简单直白，却又蕴含着不容忽视的生活哲理。书中对于“竞争”与“友谊”之间微妙平衡的探讨，尤其让我印象深刻。作者并没有简单地将它们对立起来，而是展现了它们是如何相互作用、相互成就的。有时候，适度的竞争反而能让友谊更加坚固，因为共同面对挑战的过程本身就是一种深厚的联结。这本书的魅力在于它的“温度”，它像冬日里的一杯热可可，温暖而醇厚，让人感到被理解和接纳。它让我意识到，成长从来都不是一条直线，充满了岔路口和试炼，而身边的伙伴就是我们最好的指南针。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近读的这本书真是让人心头一暖，感觉就像是重新回到了那个无忧无虑的童年时光。作者的笔触细腻得惊人，每一个场景的描绘都栩栩如生，让我仿佛身临其境。尤其是对孩子们之间那种纯真友谊的刻画，简直是教科书级别的。书中那些小小的冲突、小小的误会，处理得既真实又充满温情，让人忍不住为他们捏一把汗，又在转瞬间被他们的和解所打动。我特别喜欢作者对角色内心世界的挖掘，那些小小的纠结、那些不为人知的秘密，都被描绘得淋漓尽致，让人能深刻理解每一个人物的选择和行为。这本书不仅仅是讲故事，更像是一面镜子，照出了我们每个人内心深处对真挚情感的渴望。读完后，心里暖洋洋的，还会时不时地想起书里的某个情节，嘴角不自觉地上扬。它让我重新审视了“朋友”这个词的重量，明白了陪伴和理解才是最珍贵的礼物。这本书的节奏把握得非常好，张弛有度，既有让人捧腹大笑的幽默，也有让人沉思的深刻。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始还担心这类题材会显得有些幼稚，但事实证明我的顾虑完全是多余的。这本书的叙事结构非常巧妙，采用了多视角的叙述方式，使得故事的层次感一下子就丰富起来了。我们不仅能看到主要人物的视角，还能窥见一些配角的内心活动，这极大地增强了故事的立体感和深度。作者在处理情感转折时，手法高明得令人称赞，那些看似突如其来的矛盾爆发，回过头来看，其实早有伏笔，所有的铺垫都恰到好处，让读者在“啊哈！”的一瞬间感到豁然开朗。这种精妙的布局，展现了作者强大的掌控力。这本书的魅力在于它能够在轻松愉快的阅读体验中，不动声色地植入一些关于信任、背叛与和解的深刻思考。它没有说教，却让读者自己去领悟其中的道理。我强烈推荐给所有觉得生活有点无聊的大朋友们，它能帮你找回那种纯粹的、对世界充满好奇的目光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底实在是没得挑，简直可以用“行云流水”来形容，读起来非常顺畅，完全没有那种刻意堆砌辞藻的感觉。作者对于环境的描写，尤其是对校园生活细节的捕捉，达到了令人拍案叫绝的地步。比如，操场上阳光洒下的角度，课间休息时走廊里喧闹的回响，甚至连午餐时饭菜散发出的那种特有的味道，都被描绘得丝丝入扣。这种沉浸式的体验，让这本书不仅仅停留在文字层面，更像是一部精心制作的微电影在脑海中播放。我尤其欣赏作者在塑造人物性格时所展现出的那种克制与精准，没有绝对的好人或坏人，每个人都有自己的立场和理由，这种复杂性让故事更具魅力。它探讨的议题，看似是孩子们之间的小打小闹，实则触及了更深层次的人际关系和社会规则的建立过程。读完之后，我感觉自己的观察力都提高了不少，开始留意周围生活中那些被我们忽略的细微之处。这本书的魅力在于它的“真实感”，没有美化，却处处是美。