6~12岁儿童好头脑养成书 9787554610046 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘夏米 著

图书标签:

• 儿童读物
• 益智游戏
• 思维训练
• 逻辑思维
• 专注力
• 观察力
• 认知能力
• 亲子互动
• 学龄前教育
• 儿童心理学

店铺： 枫林苑图书专营店

出版社： 古吴轩出版社

ISBN：9787554610046

商品编码：30009744914

包装：平装-胶订

出版时间：2017-10-01

基本信息

书名：6~12岁儿童好头脑养成书

定价：38.00元

作者：刘夏米

出版社：古吴轩出版社

出版日期：2017-10-01

ISBN：9787554610046

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1.分类训练，全面开发儿童大脑智力

《6~12岁儿童好头脑养成书》内容涵盖儿童的语言能力、记忆力、数字力、观察力、逻辑思维、判断力、想象与创造力等方面，训练的表现形式多种多样，有好玩的游戏，也有有趣的故事，能够全面提升孩子大脑的智力。

2.内容有趣，在玩乐中培养儿童好头脑

《6~12岁儿童好头脑养成书》不仅讲述了丰富的教育理论知识，更重要的是通过游戏和故事来启迪智慧。既有形象的图片，也有精炼的文字，图文并茂。书中一个个经过精心设计的智力题，能充分调动孩子脑细胞的活力，帮助其改变思维定势，转换思维方式，开发深层潜能，让孩子在快乐中轻松学习知识，提升智力。

3.详细讲解，轻松启发儿童大脑智慧

《6~12岁儿童好头脑养成书》在介绍儿童智力训练的游戏、故事、试题时，给予答案的同时进行了详细地讲解，简单明了，让孩子能够轻松的得到启发，获得智慧。

4.高，物超所值

《6~12岁儿童好头脑养成书》涉及儿童智力训练的各个方面，包括语言能力、记忆力、数字力、观察力、逻辑思维、判断力、想象与创造力等丰富内容，是全面打造儿童好头脑的指南，如果您在培养儿童大脑智力方面存在诸多疑问，《6~12岁儿童好头脑养成书》非常值得您购买。

内容提要

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大多数人之所以聪明能干，是因为他们的潜力得到了很好的开发和利用，而开发潜力效果好、效率高的时期正是儿童时期。因此，在儿童好奇心和求知欲旺盛的时期，父母应该积极培养孩子的好头脑，开发他们的智力，这对孩子的一生都将产生积极的影响。

为此，《6~12岁儿童好头脑养成书》以科学而有趣的方法强化及训练儿童的语言能力、记忆力、数字力、观察力、逻辑思维力、判断力、想象与创造力，并揭示了儿童大脑运作的秘密和科学用脑的知识。开发了儿童的心脑智能，通过丰富的教育理论、趣味故事和游戏导入，改变父母对教育的看法，让孩子拥有一个好头脑。

目录

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作者介绍

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刘夏米，人力资源主管，家庭教育工作者，一个可爱女孩的母亲。她致力于孩子品格和健康方面的工作多年，在长期的幼教实践中，积累了丰富的一线教研经验，总结出大量婴幼儿护理心得。曾用“燕子”的笔名出版书《儿童九型人格教养法》《把话说到孩子心里去》，受到众多年轻父母的喜爱。其育儿文章被多个知名公众号转发，为现代正确家庭教养观念的普及做出了积极的努力。

文摘

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序言

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《思维的闪光：点燃孩子无限潜能的成长宝典》 一、 序言：看见每一个闪光的孩子 在这个飞速发展的时代，我们对孩子的期望，早已不再仅仅局限于知识的堆砌。我们渴望他们拥有独立思考的能力，能够灵活应对生活中的各种挑战；我们期盼他们保持好奇心，勇于探索未知的世界；我们希望他们具备解决问题的智慧，能在迷茫中找到方向。然而，究竟该如何培养这些珍贵的“好头脑”能力？这无疑是每一位家长和教育者共同关注的焦点。 《思维的闪光：点燃孩子无限潜能的成长宝典》并非一本简单的知识手册，而是一扇通往孩子内心世界的窗口，一次与他们思维火花的深度对话。它致力于发掘并点亮隐藏在每一个孩子身上的独特潜能，引导他们以更开阔的视野、更敏锐的洞察力、更创新的思维方式去理解和塑造自己的人生。这本书不是告诉你“应该怎么做”，而是邀请你和孩子一起踏上一次奇妙的探索之旅，去发现“我们能怎么做”，去解锁那些属于孩子们的“思维闪光”。 我们相信，每个孩子都是一颗待发的种子，蕴藏着无限的可能。关键在于如何为他们提供适宜的土壤、充足的阳光和精心呵护，让他们能够自由舒展，绽放出最绚烂的花朵。这本书正是基于这样的信念而创作，它凝聚了教育学、心理学、认知科学的最新研究成果，并融入了大量生动有趣的实践案例，旨在为6至12岁的孩子提供一个全面、系统、有趣且富有启发性的成长指导。 二、 核心理念：思维的八大支柱，构筑坚实的认知大厦 本书并非孤立地传授某种单一技能，而是着眼于构建一个完整的思维能力框架。我们将其归纳为“思维的八大支柱”，它们相互关联，协同作用，共同支撑起孩子强大的认知能力。 1. 好奇心驱动的探索者： 好奇心是智慧的源泉。本书将引导孩子学会提出“为什么”，鼓励他们不满足于表面的答案，而是深入挖掘事物的本质。通过设计一系列引发思考的提问、观察任务和探究活动，培养孩子主动求知的欲望，让他们从“被动接受”转变为“主动学习”。我们将分享如何引导孩子观察生活中的细节，如何鼓励他们对陌生事物产生兴趣，以及如何将好奇心转化为解决问题的动力。 2. 逻辑推理的思考者： 逻辑推理是清晰思考的基础。本书将帮助孩子理解因果关系，学会辨别信息的真伪，并能根据已知信息推断未知。我们将通过各种有趣的谜题、逻辑游戏、故事分析等方式，让孩子在玩乐中掌握“如果……那么……”、“因为……所以……”等基本逻辑框架。例如，通过“侦探游戏”让孩子学习收集线索、分析证据，通过“排序游戏”让孩子理解事物之间的先后顺序和层级关系。 3. 发散思维的创新者： 创新能力是应对未来挑战的关键。本书将鼓励孩子打破常规，从不同的角度思考问题，产生多种多样的解决方案。我们将引入“头脑风暴”、“创意绘画”、“故事续写”等活动，激发孩子的想象力和创造力。教会孩子“换位思考”，鼓励他们尝试“意想不到的组合”，并引导他们理解“错误也是创新的一部分”。 4. 批判性审视的判断者： 在信息爆炸的时代，辨别信息、形成独立判断尤为重要。本书将引导孩子学会质疑，不盲从，能够理性分析不同观点，并形成自己的看法。我们将通过“事实与观点辨析”、“广告分析”、“故事角色动机揣测”等活动，培养孩子的独立思考和批判性思维能力。教会孩子如何区分“我听说的”和“我看到的”，如何评估信息来源的可靠性。 5. 解决问题的实践家： 面对生活中的困难，能够找到有效的解决方案至关重要。本书将引导孩子学会将思维能力应用于实际问题，从分析问题、提出方案到执行并评估结果，形成完整的解决问题流程。我们将设计“生活挑战营”、“模拟项目”等环节，让孩子在真实或模拟的场景中锻炼解决问题的能力，例如如何合理安排零花钱，如何与朋友解决冲突，如何规划一次家庭出游。 6. 多元视角的情感智者： 理解他人，善于合作，是融入社会的重要能力。本书将引导孩子学会换位思考，理解不同人的情感和观点，培养同理心和合作精神。我们将通过“角色扮演”、“故事情感分析”、“合作游戏”等方式，让孩子在互动中学会倾听、表达和理解，培养他们成为一个有温度、有智慧的社会人。 7. 高效记忆的知识管理者： 拥有强大的记忆力和信息组织能力，能够让孩子更有效地学习和成长。本书将介绍科学有效的记忆方法，例如联想记忆、图像记忆、故事记忆等，帮助孩子提高学习效率。同时，引导孩子学会整理和归纳信息，建立属于自己的知识网络，将零散的知识点串联起来，形成系统性的认知。 8. 持续学习的热爱者： 学习是一生的课题。本书旨在点燃孩子对学习本身的热情，让他们享受学习的过程，并将学习视为一种乐趣，一种探索世界的方式。我们将通过“主题探索周”、“我的兴趣地图”、“学习成果分享会”等活动，让孩子发现学习的乐趣，培养终身学习的习惯和能力，让他们在这个不断变化的时代里，始终保持前进的动力。 三、 内容亮点：丰富多样的活动，激发孩子的潜能 为了让“思维的八大支柱”真正落地，本书精心设计了一系列寓教于乐的活动，涵盖了游戏、故事、实验、讨论、实践等多种形式，旨在最大程度地激发孩子的参与度和学习兴趣。 “小小侦探”系列： 通过一系列包含线索、误导信息和逻辑陷阱的谜题，培养孩子的观察力、分析力和逻辑推理能力。例如，“丢失的玩具在哪里？”、“谁吃了饼干？”等场景，引导孩子像小侦探一样，层层剥茧，找出真相。 “创意工坊”： 提供开放性的创作平台，鼓励孩子用画笔、积木、彩泥等材料，将天马行空的想象变为现实。例如，设计“未来城市”、“我的梦想动物”等主题，鼓励孩子自由发挥，锻炼发散思维和创造力。 “故事魔法屋”： 精选引人入胜的短篇故事，并设计相应的讨论题和续写环节。例如，引导孩子分析故事人物的动机，预测故事的结局，甚至改变故事的走向，培养孩子的批判性思维、同理心和语言表达能力。 “科学小实验”： 选取生活中常见的材料，设计简单易行的科学实验，让孩子亲手操作，观察现象，理解科学原理。例如，“火山爆发”、“会跳舞的米粒”等实验，在动手实践中培养孩子对科学的好奇心和探究精神。 “辩论赛场”： 选取贴近孩子生活的话题，例如“是否应该有零花钱”、“哪种动物最适合做宠物”等，引导孩子表达观点，倾听他人，并尝试用逻辑和证据说服对方，锻炼孩子的逻辑思辨和沟通表达能力。 “角色扮演剧场”： 设计各种情境，让孩子扮演不同的角色，体验不同的情感和立场。例如，“模拟一次商店购物”、“解决同学之间的争执”等，在角色扮演中培养孩子的同理心、换位思考能力和解决问题的能力。 “我的思维导图”： 引导孩子学习绘制思维导图，将零散的知识点和想法进行结构化、可视化整理，帮助孩子提高记忆效率和知识组织能力，培养他们系统性思考的习惯。 “挑战不可能”： 设置一些需要孩子动脑筋、想办法才能解决的综合性问题，例如“如何用最少的材料搭起最高的塔”、“如何设计一个能让大家开心的游戏”等，鼓励孩子将所学到的思维能力综合运用，培养他们解决复杂问题的信心。 四、 家长/教育者指南：赋能而非替代，引导而非控制 本书不仅是写给孩子的，更是为家长和教育者提供的有力支持。我们深知，孩子的成长离不开成年人的智慧引导。因此，在书中，我们特别为家长和教育者提供了以下内容： “观察与解读”专栏： 帮助家长理解孩子在进行某些活动时的思维过程，并提供解读孩子表现的视角，以便更好地因材施教。 “引导策略”指导： 提供具体的提问技巧、反馈方式和鼓励方法，指导家长如何在日常生活中融入思维训练，如何将书中的内容与孩子的实际生活相结合。 “常见问题解答”： 针对家长在培养孩子思维能力过程中可能遇到的困惑，提供专业的解答和建议。 “家庭互动游戏”： 设计一系列适合全家参与的思维游戏，增进亲子关系，共同成长。 “学习资源推荐”： 列举一些有助于进一步拓展孩子思维能力的图书、纪录片、教育网站等，为家长提供更丰富的参考。 我们强调的是“赋能而非替代，引导而非控制”。成年人的角色是点亮孩子思维的火花，而不是直接给予答案。是通过提问激发孩子思考，是通过引导让他们自主探索，是通过鼓励让他们敢于尝试。本书旨在成为家长和教育者手中的“工具箱”，让他们能够更有效地陪伴孩子，共同成长。 五、 结语：开启孩子的思维之旅，拥抱无限可能 《思维的闪光：点燃孩子无限潜能的成长宝典》是一本关于发现、关于成长、关于创造的指南。它不是要为孩子设定目标，而是要为他们打开一扇扇通往无限可能的大门。我们希望通过这本书，让更多的孩子能够勇敢地探索，自信地思考，创造性地生活。 在这个快速变化的时代，拥有强大的思维能力，就如同拥有了一张通往未来的地图和导航仪。这本书，就是为您和您的孩子准备的，一同踏上这场激动人心的思维探索之旅，看见每一个孩子身上闪耀的智慧之光，并帮助他们将其点燃，照亮自己的人生之路。让我们一起，为孩子构筑一个更坚实、更广阔的认知世界，让他们在未来的日子里，拥有应对一切挑战的勇气和智慧。

评分☆☆☆☆☆

这套书的设计理念我特别欣赏。它不仅仅是关注孩子的智力开发，更注重培养孩子全面发展的思维方式。我孩子自从看了这本书，最大的改变就是变得更加“爱问”了，而且提出的问题越来越有深度。比如，之前他只是问“为什么天上会有云”，现在他会问“云是怎么形成的，里面会不会有小动物住？” 这种从简单到复杂的思考路径，正是这套书所希望引导的。书中很多内容都巧妙地融入了科学、数学、甚至艺术的元素，并且用非常生动有趣的方式呈现出来。比如，关于“对称”的概念，书中会通过引导孩子观察花朵、蝴蝶等自然界的对称美，再到生活中对称的物体，让孩子在潜移默化中理解这个概念。而关于“概率”的引入，也不是直接抛出公式，而是通过一些简单的游戏，比如投掷骰子，让孩子去尝试和感受概率的存在。更值得一提的是，书中有很多鼓励孩子想象和创造力的内容。它不会限制孩子的思维，而是鼓励他们去发散，去思考“如果……会怎么样？” 这一点对于培养孩子的创新能力至关重要。总而言之，这本《6~12岁儿童好头脑养成书》不仅仅是一本知识性的读物，更像是一位循循善诱的引路人，在孩子的成长过程中，点亮他们思维的火花，让他们学会独立思考，勇于探索，从而拥有一个更“好”的头脑。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼儿园老师，平时也会给孩子们推荐一些课外读物。在一次偶然的机会，我注意到有家长在推荐这本《6~12岁儿童好头脑养成书》，出于职业的好奇，我也借来翻阅了一下。不得不说，这本书的选题和内容设计都非常出色，尤其适合我们这个年龄段的孩子。它所涵盖的知识点非常广泛，从自然科学到人文历史，再到生活常识，都有涉及。但最让我印象深刻的是，它并不是简单地罗列知识，而是通过一种“探险”和“解谜”的方式来展开。比如说，关于“时间”的概念，书中会用一个想象中的时间旅行者的故事，让孩子理解过去、现在和未来，以及时间的流逝。这种方式比直接讲解“秒”、“分”、“时”要生动形象得多。而且，书中还融入了很多关于逻辑思维和解决问题能力的训练，比如会设计一些需要推理才能找到答案的小故事，或者需要孩子观察细节才能发现端倪的场景。我尝试着在班级里和孩子们一起讨论书中的一些小问题，发现他们参与度非常高，而且能够积极地思考，并给出自己的想法。这本书最大的价值在于，它不仅仅是在教授知识，更是在培养孩子一种“思考的能力”，一种“如何去思考”的方法。这一点对于孩子的长远发展来说，是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是家长们的福音！最近我家孩子到了一个特别爱问“为什么”的年纪，每天都能把我和他爸问得脑袋打结。以前也买过一些科普读物，但大多内容比较零散，不成体系，很难真正激发孩子的深度思考。偶然间看到这本《6~12岁儿童好头脑养成书》，一开始觉得名字有点“大”，但翻了几页就被它的编排方式吸引了。它不是那种枯燥的说教，而是通过一个个生动有趣的故事，引导孩子去观察、去发现、去联想。比如，关于“为什么天空是蓝色的”，它没有直接给出科学的答案，而是从不同角度，比如从一个色彩斑斓的世界里，到一个小小的水滴，再到光线的旅行，层层递进，让孩子在阅读的过程中自己去猜测，去构建理解。更棒的是，书中有很多互动环节，会提出一些小小的挑战，让孩子动手去做实验，或者开动脑筋去解决一个小谜题。我发现我家孩子自从看了这本书，吃饭的时候不再只是低头扒饭，而是会突然冒出一句：“妈妈，你知道为什么小鸟会飞吗？是不是因为它们有翅膀，那翅膀又是怎么让它们飞起来的呢？” 这种好奇心和求知欲的提升，是我最欣慰的。而且，它的语言风格非常贴合孩子的认知水平，既不显得幼稚，也不会过于深奥，让孩子能够轻松理解，并且爱上阅读。这本书的装帧设计也很精美，图片色彩鲜艳，孩子拿到手里就爱不释手，愿意主动去翻看，这一点对于培养孩子的阅读习惯来说，真是太重要了。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就对科学充满好奇的孩子，我一直觉得市面上有很多给孩子看的书，要么太过于浅显，要么就是过于枯燥，很难找到一本真正能满足我求知欲的书。直到我发现了这本《6~12岁儿童好头脑养成书》，我才觉得我找到了“宝藏”。这本书里面的内容真的太有趣了！它不是那种干巴巴的知识点罗列，而是把各种各样的问题，用讲故事的方式讲出来。比如说，我一直很好奇为什么树叶会变黄，这本书里就讲了一个关于秋天的小故事，里面有很多小动物的对话，它们也在讨论这个问题，最后通过观察落叶和阳光，找到了原因。这本书让我觉得，原来学习可以这么好玩！而且，它里面有很多小小的“脑筋急转弯”和“小挑战”，让我觉得很有成就感。每次解开一个谜题，都觉得自己的脑袋变得更聪明了！书里的插图也非常好看，五颜六色的，看得我心情都很好。我喜欢这本书的原因是，它鼓励我去思考，去探索，而不是直接告诉我答案。就像里面有一个小小的实验，让我自己去观察水是怎么蒸发的，而不是直接告诉我“水会蒸发”。我觉得这本书让我变得越来越爱思考，越来越有好奇心了！

评分☆☆☆☆☆

我平时工作比较忙，很少有时间专门去辅导孩子的学习，所以一直希望能找到一些能帮助孩子自主学习，并且能激发他们兴趣的书籍。这本《6~12岁儿童好头脑养成书》可以说是完全符合我的期待。我买回来之后，就把它放在孩子的书架上，没想到他自己翻看了起来。一开始，我以为他只是随便看看图画，但很快我发现他开始和我讨论书里的内容了。他会指着书里的某个插图，然后问我：“爸爸，你看，这个小机器人为什么会把东西弄丢了？是不是因为他没有认真听指令？” 这种主动提问和思考，让我感到非常惊喜。书中的内容不是那种填鸭式的知识灌输，而是通过一个个小小的故事，引导孩子去发现问题，然后自己去寻找答案。而且，书里的知识点都非常实用，能够联系到孩子的日常生活。比如，关于“为什么会有影子”，书中就通过一个孩子追逐影子的游戏，来解释影子的形成原理，让孩子在玩乐中就学会了知识。更重要的是，这本书培养了孩子的观察力和逻辑思维能力，他现在看很多事物都会思考“为什么会这样”，而不是仅仅停留在表面。这对于培养孩子的独立思考能力，是非常有帮助的。