具體描述
基本信息
書名：好寶寶動手做1：剪貼拼圖真好玩
定價：25.80元
作者：颱灣大紅文化事業有限公司
齣版社：廣州齣版社
齣版日期：2016-06-01
ISBN：9787546223216
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
用大豆環保油墨印刷的手工拼圖書，安全、有趣、益智！圖片采用糖果色配搭設計，萌萌噠！
內容提要
《剪貼拼圖真好玩》來自颱灣，走糖果色係風。幫助孩子提升創作及邏輯思考能力，訓練小朋友手指和手腕的靈活度及小肌肉控製能力，同步刺激左右腦的均衡發展。 邀請你和你的孩子一起閱讀，一起動手，一起思考，一起享受遊戲的快樂及作品完成後的成就感。剪貼拼圖真好玩~~更多拼圖在《剪貼拼圖我棒》哦
目錄
作者介紹
颱灣大紅文化事業有限公司是颱灣有名的童書齣版機構，齣版有一大批口碑佳、深受讀者歡迎的兒童讀物。
文摘
序言
用戶評價
最近給孩子買瞭一本《滿28包郵 好寶寶動手做1：剪貼拼圖真好玩》，原本是想著讓孩子多動動手，鍛煉一下精細動作和空間想象力，結果翻開後，發現這本書的“好玩”程度，真的讓我這個做傢長的都有些“無語”。 首當其衝的問題是，它所謂的“剪貼拼圖”概念，簡直是一種“偷換概念”。所謂的“拼圖”，並非是需要孩子自己去切割、去組閤的立體圖形，而更像是一種“貼紙遊戲”，隻是把一些預先裁剪好的形狀，按照固定的位置貼上去。這完全沒有發揮孩子的主動性，更談不上什麼“創造力”的培養瞭。我期待的是能讓孩子自己去思考，自己去設計，自己去完成整個創作過程，而不是被動地執行一個“填空”任務。 其次，書中的圖案設計，可以說是相當的“樸實無華”，甚至可以說是“簡陋”。色彩單調，缺乏變化，很多圖案都顯得比較粗糙，與當下兒童讀物的審美標準相去甚遠。對於孩子來說，視覺的吸引力是激發他們興趣的第一個要素，而這本書在這方麵，顯然是“欠費”的。我希望看到的是充滿想象力、色彩鮮艷、綫條流暢的圖案，能夠讓孩子在潛移默化中受到美的熏陶。 再者，書中的引導語也顯得非常生硬，缺乏親切感和互動性。它更多的是一種“指令式”的語言，比如“請在這裏貼上XX”，而不是用生動有趣的語言來引導孩子進入情境，激發他們的好奇心。我希望的親子共讀體驗，是充滿樂趣和溫度的，是能夠通過有趣的對話和互動，加深親子關係。但這本書的引導方式，讓這種互動變得索然無味。 從學習的角度來說，這本書的“動手”理念也存在一些局限性。過於強調“照搬”和“模仿”，反而可能會壓抑孩子的創造性思維。孩子在玩耍中，需要的是自由探索和嘗試的機會，是讓他們敢於突破常規，去創造屬於自己的東西。而這本書提供的，是一種“標準答案”，讓孩子失去瞭自主發揮的空間。 最後，從書籍的材質和印刷來看，這本書也隻能說是“普通”。紙張厚度一般，貼紙的粘性也並非非常齣色，這使得孩子在操作過程中可能會遇到一些不便。總而言之，這本書雖然打著“好寶寶動手做”的旗號，但在實際內容上，其“好玩”的程度，以及“動手做”的深度，都遠遠未能達到我的預期。
評分最近淘瞭本《滿28包郵 好寶寶動手做1：剪貼拼圖真好玩》，原本是抱著讓孩子多動手、多動腦的想法買的，誰知翻開後，感覺就像是被一本“反教材”給“忽悠”瞭。書的整體設計風格，給我的第一印象就是“一股腦兒”的把東西全堆上去瞭，既不考慮兒童的認知發展規律，也不太顧及美學的熏陶。 首先，書中的“剪貼拼圖”環節，可以說是名不副實。它所謂的“拼圖”，更多的是一種“找圖填色”或者“照貓畫虎”式的粘貼。比如，給齣一個大背景，然後讓你從一堆零散的貼紙裏找齣對應的元素，貼上去。這完全沒有激發孩子的創造力，更彆提什麼“動手做”的樂趣瞭。我期待的是那種能讓孩子自己發揮想象，自己設計，自己搭配的拼圖，比如可以自己剪下形狀，然後隨意組閤。但這本裏的貼紙都規定好瞭，形狀、大小、位置都告訴你瞭，孩子隻是一個被動的執行者，跟真的“玩”搭不上邊。 其次，書中的內容編排也相當混亂，缺乏邏輯性。有的頁麵是純粹的貼紙遊戲，有的頁麵突然又跳齣來一些簡單的認知小知識，比如認識顔色、形狀什麼的，但銜接得非常生硬，一點都不自然。感覺就像是把各種零散的素材一股腦兒地塞進書裏，卻沒有經過精心的組織和設計，讓孩子在閱讀和操作時感到無所適從。我希望的是一套循序漸進、層層遞進的學習內容，而不是這種“東一榔頭西一棒槌”的碎片化信息。 再者，這本書的插畫風格可以說是一種“災難”級彆的審美。色彩過於鮮艷刺眼，缺乏層次感，人物和圖案的設計也顯得非常粗糙，甚至有些卡通形象顯得有些猙獰，完全不像是一個兒童讀物應有的樣子。我希望的是能給孩子提供一個美的環境，培養他們的藝術品味，但這本裏的插畫，簡直是在“摧殘”孩子的眼睛，讓人看瞭就提不起興趣。 此外，書中對傢長的引導也顯得非常功利化。很多地方都在強調“通過這個遊戲，可以鍛煉孩子的XX能力”，仿佛一切都是為瞭“能力培養”而服務，缺乏瞭應有的童趣和親子互動的溫馨感。傢長在陪孩子玩的時候，更希望是一種輕鬆愉快的互動，而不是像在上課一樣，時刻想著“檢測”孩子的學習成果。 最後，從實用性的角度來說，這本書的紙張質量和印刷也比較粗糙。紙張很容易撕破，貼紙的粘性也不夠好，很容易脫落。對於經常需要反復操作的兒童讀物來說，這樣的質量實在讓人難以接受。總的來說，這本書與其說是“好寶寶動手做”，不如說是“好寶寶被動貼”或者“好寶寶被動看”，完全沒有達到我作為傢長對一本親子互動讀物的期待。
評分最近入手瞭一本叫做《滿28包郵 好寶寶動手做1：剪貼拼圖真好玩》的書，雖然名字聽起來很吸引人，但實際內容真的有點讓人哭笑不得。這本書的定位應該是麵嚮學齡前兒童的，注重培養孩子的動手能力和創造力，這一點毋庸置疑。我當初選擇這本書，也是看中瞭它“剪貼拼圖”這個主題，覺得能夠讓孩子在玩樂中學習，鍛煉精細動作，同時也能激發他們的想象力。然而，當我翻開書頁，裏麵的設計和內容卻讓我大失所望。 首先，最讓我感到不解的是，書中的“剪貼拼圖”部分，所提供的材料和設計圖幾乎沒有太大的互動性和延展性。大部分圖案都像是直接印在紙上的，孩子需要自己去找零散的貼紙，然後按照非常死闆的提示去粘貼。這與我設想的“動手做”的理念相去甚遠，更像是“按部就班”的粘貼練習。我期待的是能夠讓孩子自由發揮，自己剪裁、自己搭配，創造齣獨一無二的作品。但這本書給我的感覺是，設計師似乎過於追求“規整”和“標準”，反而扼殺瞭孩子的天性。 其次，書中的引導語言也顯得有些枯燥乏味。通常來說，這類益智類的圖書會用一些生動有趣的語言來激發孩子的興趣，比如“小兔子餓瞭，快來幫它找到紅蘿蔔吧！”之類的。然而，這本書的引導語更像是說明書，直白、冷淡，甚至有些像是在下達命令。這無疑會降低孩子閱讀和操作的積極性。我希望的是一本能夠和孩子一起“玩”起來的書，而不是一本讓孩子感到壓力和無聊的書。 再者，從藝術設計的角度來看，這本書的插畫風格也存在一些問題。色彩的運用比較單調，缺乏視覺衝擊力，很多圖案的設計也顯得有些過時。對於孩子來說，鮮艷、活潑的色彩和富有想象力的插畫能夠更好地吸引他們的注意力，並對他們的審美能力産生積極影響。而這本書在這方麵做得並不突齣，甚至可以說有些敷衍。我希望看到的是一本充滿童趣和藝術氣息的書，能夠讓孩子在美的環境中成長。 最後，這本書在材料的質量上也讓我有些顧慮。雖然是“動手做”，但剪貼拼圖的紙張厚度、貼紙的粘性等都很重要。這本書的紙張偏薄，容易撕破，對於小孩子來說操作起來很不方便。貼紙的粘性也一般，有時候粘貼不牢固，容易掉落，這會影響孩子的操作體驗。我希望的是一本能夠經受住孩子“摺騰”的書，讓他們能夠盡情地玩耍，而不是因為材料的限製而感到沮喪。總的來說，這本書在很多方麵都未能達到我的預期，雖然它有著“好寶寶動手做”的美名，但實際內容卻讓人感到有些力不從心。
評分最近入手瞭一本《滿28包郵 好寶寶動手做1：剪貼拼圖真好玩》，本意是想給孩子找些能激發創造力的手工書，但拿到手後，感覺這本書的“動手”和“拼圖”的理念，可能與我理解的有所偏差。 首先，書中的“剪貼拼圖”部分，給我最深的印象是“固定化”的模式。每一個拼圖都需要孩子按照特定的指示去粘貼，缺乏自由發揮的空間。比如，給齣的圖案就是一個簡單的綫條輪廓，然後讓孩子從一堆貼紙裏找齣對應的形狀，一一填上去。這更像是一種“填空題”，而不是一個真正意義上的“拼圖”或者“創作”。我期待的是能讓孩子自己去設計，自己去剪裁，然後拼齣屬於他們自己獨一無二的作品，而不是被動地按照預設的模闆去粘貼。 其次，書中提供的貼紙種類和圖案設計，也顯得比較單調。顔色上不夠豐富，很多圖案都比較雷同，缺乏新意。對於孩子來說，視覺的刺激和吸引力非常重要，而這本書在這方麵做得不夠齣色。我希望看到的是更多樣化、更有趣的圖案，能夠讓孩子在選擇和粘貼的過程中，感受到更多的樂趣和驚喜。 再者，書中的故事情節和引導語也顯得比較生硬。很多地方的引導語都隻是簡單地描述“把XX貼在這裏”，缺乏生動性和趣味性。我希望的是一本能夠通過有趣的故事來引導孩子進行手工活動的圖書，讓孩子在沉浸於故事情節的同時，自然而然地完成手工。但這本書的故事情節非常薄弱，甚至可以說是沒有。 從兒童教育學的角度來說，這本書的“動手”理念可能也存在一些問題。過多的指導和預設，可能會限製孩子的想象力和創造力。孩子在成長過程中，需要有更多的自由探索和嘗試的機會，而不是被動的接受指令。我希望的是一本能夠引導孩子去思考，去嘗試，去發現的書。 最後，這本書的紙張質量和印刷效果也比較一般。紙張偏薄，容易損壞，貼紙的粘性也可能不夠牢固。這會影響到孩子的使用體驗，也降低瞭書籍的耐用性。總而言之，這本書雖然打著“動手做”的旗號，但在實際內容上，我並沒有感受到太多的創新和驚喜，更像是對孩子進行的一種“填塗”式的訓練。
評分最近淘瞭一本《滿28包郵 好寶寶動手做1：剪貼拼圖真好玩》，本來以為會是一本充滿童趣和創造力的手工書，結果打開一看，感覺就像是在“應付任務”。 首先，書中所謂的“剪貼拼圖”概念，簡直是一種誤導。它所謂的“拼圖”，更像是一個“預設場景填充器”。比如，給你一個畫好的大背景，然後讓孩子去從零散的貼紙裏找齣對應的元素，然後按部就班地粘貼上去。這完全剝奪瞭孩子自己去構思、去設計的權利，更談不上什麼“動手做”的創造性瞭。我期待的是那種能讓孩子自己去剪、去貼、去組閤，發揮自己想象力的拼圖遊戲，而不是這種“找圖填空”式的粘貼練習。 其次，書中的圖案設計和色彩搭配，也顯得非常老套和缺乏吸引力。顔色過於灰暗，缺乏兒童讀物應有的鮮艷和活力。很多圖案的風格也比較陳舊，跟不上時代的潮流，讓孩子看瞭就沒什麼興趣。我希望的是能夠給孩子提供一種美的啓迪，讓他們在玩樂中接觸到有設計感的作品，而不是被一些“土味”的插畫包圍。 再者，書中的引導方式也讓人感到非常功利和死闆。很多地方都像是在“給任務”，比如“請將XX貼在XX位置”，缺乏一點點親切感和互動性。我希望的親子閱讀體驗，是輕鬆愉快的，是能夠激發孩子好奇心和探索欲的。但這本書給我的感覺，更像是在進行一種“填鴨式”的教學，傢長和孩子都像是完成一項冷冰冰的任務。 從兒童心理發展的角度來看，這種過於模式化的設計，反而會限製孩子的想象力和創造力。孩子需要的是鼓勵和引導，是讓他們敢於嘗試，敢於犯錯，並從錯誤中學習。而這本書提供的，是一種“標準答案”，讓孩子失去瞭自主探索的空間。 最後，從書籍的質量和細節上來說，這本書也存在不少問題。紙張的厚度不夠，容易撕裂，貼紙的粘性也一般，經常會掉落。這些都會影響到孩子的操作體驗，甚至可能導緻孩子因為操作不便而産生挫敗感。總而言之，這本書的“動手”和“拼圖”概念，在我看來，是一種非常錶麵化的理解，並沒有真正觸及到兒童手工活動的精髓。
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