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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107281860

商品编码：30040104768

丛书名： 思想政治必修4生活与哲学

开本：16开

出版时间：2014-04-01

思想的轨迹，生命的追寻：在哲学的光辉下洞悉世界与自我 本书并非一本简单的教科书，而是一次深刻的智识之旅，一场对人类思想史的回溯，一次对生命意义的探寻。它以“生活与哲学”为题，旨在引导读者跨越日常的琐碎，触及那些塑造了人类文明、影响着个体命运的根本性问题。在这本书的页面中，你将邂逅古往今来最伟大的思想家，聆听他们对世界本源、认识真理、价值选择、社会发展等一系列宏大议题的独特见解。 一、 哲学的起点：从理性出发，探问世界之根 哲学，作为人类理性最纯粹的表达，总是从最基本的问题开始。我们生活的这个世界，它是如何存在的？万物之源是什么？是单一的物质，还是多样的精神？是偶然的聚合，还是必然的秩序？本书将带领你穿越辩证法的迷雾，理解唯物主义与唯心主义的争锋，领略逻辑的严谨与思维的辩驳。 你将了解到，古希腊的哲人是如何从观察自然现象中萌发对“逻各斯”（理性）的信仰，试图为纷繁复杂的现象寻找统一的解释。从泰勒斯的水，到赫拉克利特的火，再到巴门尼德的“存在”，以及亚里士多德对“形式”与“质料”的区分，这些早期思想家的探索，不仅奠定了西方哲学的基石，更开启了人类理性思考的漫漫长路。 随后，我们将目光转向东方，探究中国古代哲学独特的智慧。儒家的“仁”与“礼”，道家的“道”与“无为”，墨家的“非攻”与“兼爱”，法家的“法”与“术”，这些思想体系虽然路径不同，但都指向了人与自然、人与社会、人与自身的和谐共处。孔子的“天命”与“君子之道”，老子的“上善若水”与“复归于婴儿”，庄子的“逍遥游”与“齐物论”，这些思想的精髓，至今仍为我们提供了理解人生、安顿心灵的宝贵财富。 本书不仅仅是知识的罗列，更是思维方式的训练。我们将学习如何运用辩证的思维去分析问题，理解矛盾的普遍性与特殊性，把握事物的发展变化规律。我们将认识到，世界并非静止不变，而是充满着运动、变化与发展。通过对这些哲学范畴的深入理解，你将能更敏锐地洞察事物发展的内在联系，更深刻地把握社会变革的趋势。 二、 认识的边界：探寻真理之路，区分真伪之辨 我们如何认识世界？我们所认识的世界，究竟是真实的世界，还是我们感官与理性的建构？认识的源头是经验，还是理性？是否存在绝对的真理，还是只有相对的真理？这些关于认识论的根本性问题，是哲学思考的核心内容之一。 本书将带领你走进认识论的殿堂，了解经验主义与理性主义的经典论战。休谟对因果关系的怀疑，洛克对“白板说”的阐述，柏拉图的“理念论”，以及康德对“先天综合判断”的开创性论述，都为我们理解人类认识的发生与局限提供了深刻的启示。你将学习到，认识的过程是一个能动的主体与客观的客体相互作用的过程，既离不开感性的经验，也离不开理性的加工。 我们还将深入探讨实践在认识中的决定性作用。认识并非空中楼阁，而是根植于实践活动。正是通过实践，我们改造世界，也改造了我们对世界的认识。理论的检验，最终也需要回到实践中去。本书将强调，理论联系实际的重要性，鼓励读者在实践中去检验、去丰富、去发展自己的认识。 在追寻真理的道路上，我们还会面临认识的曲折与反复。科学认识的发展，往往是一个不断否定旧理论、建立新理论的过程。本书将揭示，科学革命是如何推动我们对世界的认识不断深化，同时也要认识到，科学的边界与局限。对于那些超越科学解释范畴的问题，哲学将提供更为广阔的思考空间。 三、 价值的导航：树立人生目标，探索道德伦理 在认识了世界之后，我们不禁要问：我们应该如何生活？我们追求的价值是什么？什么是善，什么是恶？什么是对，什么是错？人生是否有意义？本书将带领读者进入价值论的世界，探讨人类道德、伦理、美学、信仰等一系列关乎人生方向与意义的议题。 我们将审视各种不同的道德观念，从古希腊的德性伦理，到功利主义的“最大幸福原则”，再到康德的“绝对命令”。这些不同的价值体系，为我们理解何为“好”的生活提供了多样的视角。本书将强调，价值的判断并非孤立的，而是与人的主体性、社会性以及生活实践紧密相连。 我们还将探讨人的自由与责任。人是否拥有自由意志？我们的行为是否受制于外在的决定因素？如果人拥有自由，那么我们就必须为自己的选择承担责任。本书将引导读者思考，如何在有限的自由中，做出合乎道德的选择，并对自己的行为负责。 此外，本书还将触及审美体验与宗教信仰。美，作为一种重要的价值形态，如何影响我们的生活？宗教信仰，作为一种独特的精神追求，在人类历史与个体生命中扮演着怎样的角色？通过对这些问题的探讨，我们希望能够激发读者对生命价值的深刻思考，引导读者树立积极向上的人生目标，并在复杂的世界中找到属于自己的精神归宿。 四、 社会的脉络：理解制度演进，洞察发展之道 人类并非孤立的个体，而是生活在复杂的社会关系之中。社会是如何形成的？社会发展的动力是什么？我们应该如何构建更美好的社会？本书将引导读者深入理解社会的基本范畴，探究社会现象背后的深刻规律。 我们将学习社会的基本要素，如社会关系、社会结构、社会规范等。你将了解到，社会不是僵化的，而是不断演变的。各种社会力量的相互作用，推动着社会的进步与发展。本书将介绍不同的社会发展理论，如历史唯物主义关于社会形态的演进，以及各种关于现代化、全球化的研究，帮助你理解当今世界的复杂性。 在社会领域，我们还将关注政治制度与经济制度的演变。从奴隶制社会到封建社会，再到资本主义社会，人类社会经历了漫长的变革。这些制度的演变，深刻地影响着人类的生活方式与命运。本书将引导读者思考，各种政治制度的优劣，以及不同经济模式的利弊，从而更理性地看待当今世界的各种社会现象。 同时，本书也将强调人的社会性与社会责任。个体并非孤立存在，而是社会的一部分。我们的发展离不开社会，我们也应该为社会的发展贡献力量。本书将鼓励读者关注社会问题，积极参与社会实践，为构建一个更公平、更公正、更美好的社会贡献自己的智慧与力量。 五、 哲学的回响：在日常生活中，找寻智慧的火花 哲学并非遥不可及的象牙塔，而是与我们的生活息息相关。我们的一举一动，我们的思考与选择，无不闪烁着哲学的光芒。本书的最终目的，是希望通过对哲学基本问题的探讨，激发读者在日常生活中运用哲学的智慧，去理解世界，去认识自我，去追求更有意义的人生。 当你面对人生的困惑时，回溯哲人的思想，你或许能找到启示；当你审视社会的不公时，哲学的视角能帮助你更深刻地理解；当你思考生命的意义时，哲学的追问能引导你走向更辽阔的精神空间。 这本书，是一次思维的启蒙，是一次心灵的洗礼。它不提供现成的答案，而是提供思考的方法，激发探究的热情。愿你在翻阅这本书的过程中，能够点燃智慧的火花，让哲学成为你人生旅途中永恒的指引，让你能够以更清醒的头脑、更宽广的胸怀、更坚定的步伐，去拥抱这个充满挑战与机遇的世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一本好的教材应该能够引发学生的思考，并帮助他们形成独立判断的能力。这本《生活与哲学》在这方面做得非常出色。作者在讲解过程中，并没有直接给出标准答案，而是通过设置一系列的疑问和引导，鼓励我们自己去探索和发现。例如，在谈到“认识与实践的关系”时，作者列举了多种不同的观点，并让我们尝试分析这些观点的合理性。这种互动式的教学方法，让我感觉自己不仅仅是在阅读一本教材，更像是在与一位循循善诱的老师进行对话。我发现自己越来越愿意主动去钻研书中的内容，并将其与现实生活联系起来，思考如何运用哲学原理来解决实际问题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当朴素，整体色调以白色为主，搭配书名和出版社信息，给人一种严谨、专业的视觉感受。我翻开扉页，里面是清晰的目录和作者信息，让人一目了然。在仔细阅读了前面几章后，我发现这本书的语言风格非常平实，没有过多的修饰和华丽的辞藻，这对于我这种不太喜欢“掉书袋”的读者来说，是非常友好的。作者在讲解一些比较抽象的概念时，会用一些生活中的例子来辅助说明，比如在讲到“实践是认识的基础”时，就举了学游泳的例子，从理论到实践的联系非常紧密，让我这种平时对哲学不太感冒的人也能够理解。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对哲学抱有一定好奇心的学生，我一直在寻找一本能够帮助我入门的读物。这本《生活与哲学》恰好满足了我的需求。它的语言风格比较通俗易懂，避免了过于深奥的学术术语，让我在阅读过程中感到轻松自然。同时，作者在解释一些哲学原理时，善于引用古今中外的思想家们的名言警句，这些引文不仅增加了内容的文化底蕴，也让我在感受不同思想的碰撞中，逐渐形成自己的哲学观。我尤其喜欢书中的一些讨论题，它们鼓励读者积极思考，发表自己的看法，而不是被动接受书本上的答案。

评分☆☆☆☆☆

我比较看重教材的逻辑结构和知识点的呈现方式。在这方面，《生活与哲学》做得相当不错。每章的开头都会有一个引人入胜的引入，点明本章的学习主题，然后在主体部分，作者层层递进，将复杂的哲学概念分解成易于理解的小块。我在阅读过程中，发现作者非常注重知识点之间的联系，会经常回顾前面学习过的概念，并将其与新知识结合起来，形成一个完整的知识体系。这种结构化的呈现方式，让我能够更好地把握知识的整体脉络，而不至于被零散的知识点所淹没。

评分☆☆☆☆☆

我购买的这本《生活与哲学》给我带来了意想不到的惊喜。起初，我以为这会是一本枯燥乏味的教科书，但实际阅读后，我发现它远比我想象的要生动有趣。书中的案例分析部分尤其出色，作者选取了许多贴近高中生生活实际的案例，比如对网络信息真伪的辨别，对个人价值实现的思考，甚至是对社会热点事件的哲学解读。这些案例不仅帮助我理解了抽象的哲学理论，更重要的是，它引导我用一种全新的视角去审视周围的世界。我开始主动去思考“为什么会这样？”，而不是仅仅接受“就是这样”。这种思维方式的转变，让我觉得这本教材不仅仅是知识的传授，更是一种思维能力的培养。