正版 小學生趣味閱讀與作文訓練六年級/6年級 田榮俊教閱讀上海遠東齣版社 小學閱讀作文六年級

正版 小學生趣味閱讀與作文訓練六年級/6年級 田榮俊教閱讀上海遠東齣版社 小學閱讀作文六年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

田榮俊 編
圖書標籤:
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店鋪: 翠林祥順圖書專營店
齣版社: 上海遠東齣版社
ISBN:9787547611395
商品編碼:30216464526
叢書名: 小學生趣味閱讀與作文訓練六年級
開本:16開
齣版時間:2013-01-01

具體描述

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《思緒飛揚,筆尖生花:六年級閱讀與創意寫作指南》 讓閱讀成為一場奇妙的探險,讓寫作成為一次淋灕盡緻的錶達。 親愛的六年級同學們,你們是否曾被書中的精彩故事深深吸引,渴望也能夠用自己的筆描繪齣同樣動人的畫麵?是否曾麵對空白的稿紙,思緒萬韆卻無從下筆?進入六年級,意味著你們即將站在人生新的起點,迎接更廣闊的學習天地。在這個充滿挑戰與機遇的時刻,一本能夠點燃你們閱讀熱情,激發你們寫作靈感的圖書,將是你們最忠實的夥伴。 《思緒飛揚,筆尖生花:六年級閱讀與創意寫作指南》正是為你們量身打造的學習利器。它不僅僅是一本教材,更是一個引導你發現閱讀之美,掌握寫作技巧,並最終實現自我錶達的魔法盒子。本書旨在幫助六年級的小讀者們,在享受閱讀樂趣的同時,能夠自信地拿起筆,將內心的想法、觀察到的世界、想象中的故事,生動而有條理地呈現齣來。 一、 閱讀的奇妙之旅:打開認知的大門 六年級的閱讀,早已不再是簡單的識字和理解。它更是一次深入的探索,一場思維的碰撞。本書將帶領你走進一個更加豐富多彩的閱讀世界,讓你在文字的海洋中遨遊,汲取知識的養分,拓寬視野的邊界。 精選多元化閱讀材料,涵養文學素養: 我們精心挑選瞭適閤六年級學生閱讀的經典散文、引人入勝的童話故事、發人深省的寓言,以及充滿科學趣味的科普文章。這些文本風格各異,內容廣泛,涵蓋瞭人文、曆史、自然、科技等多個領域。通過閱讀這些精心設計的篇章,你們不僅能夠接觸到優美的語言,學習到豐富的詞匯,更能從中體會到不同的情感,理解不同的觀點,培養健康的價值觀。 深度解讀文本,理解文章的“骨骼”與“靈魂”: 理解文本是閱讀的基礎,但更重要的是理解文本背後的深層含義。本書將引導你學會如何分析文章的結構,抓住文章的中心思想,理解作者的情感和意圖。我們將一起探討如何辨識文章的修辭手法,品味詞語的妙用,感受句子的韻律。通過對經典段落的賞析,你將學會“咬文嚼字”,體會文字的魅力,提升語言的敏感度。 主題式閱讀,構建知識網絡: 除瞭單篇的閱讀理解,本書還設計瞭多個主題閱讀單元。例如,圍繞“自然之美”,我們將閱讀描寫山川河流、花鳥蟲魚的文章;圍繞“曆史的足跡”,我們將一同探訪古代的英雄人物和重要的曆史事件;圍繞“科學的奧秘”,我們將揭示宇宙、生命、技術的奇妙之處。這樣的主題式閱讀,能夠幫助你建立起更加係統和完整的知識體係,讓知識不再是零散的點,而是相互連接的網絡。 培養批判性思維,讓閱讀更有深度: 閱讀不僅僅是被動接受信息,更要學會思考。本書將引導你學會提齣問題,對文章內容進行質疑和評價。你會學習如何區分事實與觀點,如何分析論證的邏輯性。通過與作者“對話”,你將能夠形成自己的見解,不再人雲亦雲,讓閱讀的過程成為一個主動思考、主動學習的過程。 激發閱讀興趣,養成良好習慣: 我們深知,興趣是最好的老師。因此,本書在設計上力求生動有趣,圖文並茂。我們會推薦有趣的閱讀方法,鼓勵你嘗試不同的閱讀方式,比如朗讀、默讀、速讀等。同時,我們會提供一些拓展閱讀的書單和資源,幫助你找到自己真正感興趣的讀物,從而在閱讀的海洋中找到屬於自己的樂趣,並養成終身閱讀的好習慣。 二、 筆尖的無限可能:點燃創意的火焰 寫作是錶達思想、展現自我的重要途徑。六年級是寫作能力飛躍的關鍵時期,本書將係統地引導你掌握寫作的技巧,釋放你內心的創作潛能。 從觀察生活齣發,捕捉寫作的“素材”: 靈感往往來源於生活。本書將教你如何做一個生活的有心人,學會細緻地觀察周圍的世界——觀察人物的言行舉止,傾聽自然的聲音,感受季節的變化,體會生活中的點滴感動。我們會提供一些觀察清單和方法,幫助你積纍豐富的寫作素材,讓你的作文不再枯燥乏味,而是充滿真實的情感和生動的細節。 認識作文的“結構”與“脈絡”: 好的作文,離不開清晰的結構。本書將從不同文體入手,講解記敘文、說明文、議論文等基本寫作結構。我們將學習如何構思開頭,如何安排段落,如何設置伏筆,如何寫齣引人入勝的結尾。通過拆解範文,你將清晰地看到一篇優秀作文的“骨骼”,並學會如何搭建自己的文章框架。 描摹生動形象,讓文字“活”起來: 僅僅堆砌詞語是無法打動人心的。本書將重點講解如何運用比喻、擬人、排比等多種修辭手法,讓你的描寫更加生動形象。我們會學習如何選擇恰當的詞語,如何運用豐富的形容詞和動詞,如何通過細節描寫來刻畫人物,描繪景物。你會發現,簡單的文字,在你的筆下,也能綻放齣絢麗的光彩。 學習錶達情感,傳遞內心的“聲音”: 寫作是情感的載體。本書將指導你如何真實而細膩地錶達自己的情感——無論是喜悅、憂傷,還是感激、憤怒。我們會學習如何通過細節描寫、心理活動描寫來展現人物的內心世界,如何用真摯的語言來抒發自己的情懷,讓讀者能夠感受到你文字中的溫度。 掌握不同文體的寫作技巧,應對各種題型: 六年級會接觸到不同類型的寫作任務。本書將針對記敘文、寫人、寫事、寫景、寫物,以及簡單的說明文和議論文,提供具體的寫作方法和技巧。我們會分析不同文體的寫作要求,提供寫作思路,並指導你如何根據題目要求,靈活運用所學知識,寫齣符閤要求的優秀作文。 從模仿到創新,培養獨特的寫作風格: 模仿是學習寫作的重要途徑,但最終目標是形成自己的風格。本書在提供優秀範文的同時,更鼓勵你大膽嘗試,將自己的獨特思考和創意融入寫作之中。我們會引導你多角度思考問題,嘗試新穎的錶達方式,最終形成自己獨具個性的寫作風格。 修改與潤色,讓作文更臻完美: 作文並非一蹴而就,修改是提升作文質量的關鍵環節。本書將教你如何進行自我修改,如何檢查錯彆字、病句,如何調整段落順序,如何優化語言錶達。我們會提供修改清單和具體方法,幫助你養成精益求精的寫作習慣。 三、 融會貫通,提升綜閤能力 閱讀與寫作是相輔相成的。本書將巧妙地將閱讀理解與寫作訓練結閤起來,讓你在閱讀中學習寫作,在寫作中深化理解。 “讀寫結閤”的單元設計: 每個閱讀單元之後,都緊跟著相關的寫作訓練。例如,閱讀瞭一篇關於故鄉的散文後,你可能會被要求寫一篇描寫自己傢鄉的文章;學習瞭關於動植物的科普知識後,你可能會被鼓勵寫一篇介紹自己喜歡的動物或植物的說明文。這樣的設計,能夠讓你在消化吸收閱讀內容的同時,立刻將所學知識運用到實踐中。 專題訓練,鞏固薄弱環節: 針對同學們在閱讀和寫作中可能遇到的普遍性問題,本書設置瞭專項訓練。例如,“如何寫好開頭與結尾”、“如何描寫人物的語言與動作”、“如何運用排比增強氣勢”等。通過這些專題訓練,你可以有針對性地提升自己的寫作技能。 啓發式練習,激發思考: 每一部分的內容都設計瞭啓發式的練習題,鼓勵學生主動思考,而不是被動接受。這些練習可能包括“你有什麼不同的看法?”、“你認為作者為什麼這樣寫?”、“如果讓你來寫,你會怎麼寫?”等等,旨在培養學生的獨立思考能力和創新精神。 《思緒飛揚,筆尖生花:六年級閱讀與創意寫作指南》,就像一位耐心而富有智慧的引路人,陪伴你度過六年級這個充滿挑戰與精彩的關鍵時期。它將點亮你對閱讀的渴望,賦予你錶達的勇氣,讓你在文字的世界裏自由翱翔,用飽滿的思緒和生動的筆觸,書寫屬於你的精彩人生篇章!讓我們一起,讓閱讀成為習慣,讓寫作成為樂趣,讓每一個六年級的你,都成為一個熱愛生活、善於錶達的優秀少年!

用戶評價

評分

身為一名六年級學生的傢長,我深知閱讀和寫作能力對孩子的重要性,尤其是在小學畢業前夕,更是需要係統性的鞏固和提升。因此,在選擇相關書籍時,我總是格外謹慎。當我看到這本書的封麵時,就被它鮮明的主題和“趣味”的定位所吸引。我對“趣味閱讀”的理念非常認同,因為我知道,隻有當孩子真正對閱讀産生興趣,纔能讓他們主動去探索,去吸收。同時,“作文訓練”也是我關注的重點,我希望這本書能夠提供科學、有效的指導,幫助孩子掌握寫作的技巧,提升錶達能力。作者“田榮俊”這個名字,給我一種專業、權威的感覺,這讓我對書籍的內容質量充滿瞭期待。從書籍的包裝和整體呈現來看,它是一本非常有誠意的正版書籍,細節之處都做得很好。我希望這本書能夠成為孩子學習路上的得力助手,幫助他們在閱讀中發現樂趣,在寫作中找到自信,為他們升入初中做好充分的準備。

評分

這本書的封麵設計著實吸引人,色彩明亮,插畫風格也充滿童趣,一看就讓人覺得內容會很有趣。作為傢長,我一直希望孩子能夠愛上閱讀,並且在閱讀中提升寫作能力。市麵上的圖書琳琅滿目,選擇一本真正適閤六年級孩子的,既有深度又不失趣味的書籍,確實需要花一番心思。我關注到這本書的作者是田榮俊,這個名字在教育界有一定影響力,這讓我對書的質量有瞭初步的信任。包裝非常紮實,書本完好無損,拿到手的感覺就很好。翻開第一頁,一股淡淡的油墨香撲鼻而來,這是正版圖書特有的味道,讓人感到安心。我仔細看瞭看目錄和一些章節的開頭,感覺內容編排得很有邏輯性,從閱讀理解的各個角度齣發,配閤一些趣味性的文章,能夠激發孩子的閱讀興趣,這一點非常重要,因為興趣是最好的老師。同時,作文訓練的部分也顯得非常係統,有不同的寫作技巧講解和範文賞析,這對於六年級這個關鍵的寫作提升期來說,是相當有幫助的。我希望通過這本書,能夠幫助孩子建立起良好的閱讀習慣,拓寬視野,更重要的是,能夠讓他們在寫作上找到感覺,寫齣有內容、有思想的文章。這本書給我的第一印象是專業、用心,並且充滿瞭對孩子們學習成長的關懷。

評分

我是一名六年級學生的傢長,一直在尋找能夠真正幫助孩子提升閱讀和寫作能力的書籍。市麵上有很多“趣味閱讀”類的書籍,但很多都流於錶麵,內容不夠深入,或者趣味性不足以吸引孩子。這次偶然看到這本書,它的主題“趣味閱讀與作文訓練”正是我一直在尋找的。我尤其看重“趣味”二字,因為我知道,隻有真正讓孩子覺得有趣,他們纔會主動去讀,去學。從包裝上看,這本書的品質就很好,紙張的質感不錯,印刷清晰,封麵設計也很活潑,符閤小學生的審美。我更關心的是內容本身。據我瞭解,六年級是小學階段寫作能力發展的關鍵時期,這個階段的孩子需要係統地學習各種寫作技巧,並且通過大量的閱讀來積纍素材和提升語感。這本書的作者是田榮俊,這個名字給我留下瞭深刻的印象,相信他在小學教育領域一定有獨到的見解和豐富的經驗。我希望這本書不僅能讓孩子讀懂文章,理解作者的意圖,更能從中學習到如何組織語言,如何錶達自己的想法,最終能夠寫齣充滿個性和創意的作文。期待這本書能夠成為孩子學習路上的好夥伴,幫助他點燃對閱讀和寫作的熱情。

評分

一直以來,我都在為如何引導六年級的孩子進行有效的閱讀和寫作而傷腦筋。市麵上的兒童讀物種類繁多,但真正能夠兼顧趣味性、教育性和係統性的卻不多。當我在書店看到這本書時,它的標題“正版 小學生趣味閱讀與作文訓練六年級/6年級”立刻吸引瞭我的注意。我尤其看重“趣味閱讀”這一點,因為我知道,對於這個年齡的孩子來說,興趣是最好的驅動力。如果閱讀本身不能帶來樂趣,那麼寫作訓練自然也無從談起。我注意到作者是“田榮俊”,這個名字在教育領域有一定的知名度,這讓我對書的內容質量有瞭初步的信任。從書籍的外觀包裝來看,非常嚴謹,體現瞭齣版方的專業態度。我希望能通過這本書,讓孩子不僅能夠提高閱讀理解能力,更重要的是,能夠在閱讀的過程中獲得寫作的靈感,掌握基本的寫作方法,並形成自己的寫作風格。六年級是小學階段的重要轉摺點,我希望這本書能夠幫助我的孩子在這個關鍵時期,打下堅實的閱讀和寫作基礎,為他們未來的學習生涯做好準備。

評分

作為一名六年級學生的傢長,我一直在為孩子的閱讀和寫作能力感到焦慮。這個年齡段的孩子,既要為初中的學習打下基礎,又要應對小學階段的學習壓力,找到一本能夠兼顧趣味性和實用性的教材,實屬不易。當我看到這本書的介紹時,立刻被它的“趣味閱讀”和“作文訓練”兩個核心點所吸引。我更關注的是作者“田榮俊”這個名字,他在教育界似乎頗有聲望,這讓我對書的專業性和科學性有瞭更高的期待。從外包裝的細緻程度,以及書本本身的觸感和印刷質量來看,這明顯是一本精心製作的正版書籍,讓我感到很放心。我希望這本書的內容能夠真正做到“趣味”,讓孩子在閱讀中感受到快樂,而不是枯燥的任務。同時,“作文訓練”的部分,我也希望它能夠提供係統性的指導,幫助孩子掌握寫作的方法和技巧,而不是簡單地羅列範文。六年級是小學階段的收官之年,也是為進入初中做準備的關鍵時期,我希望這本書能夠幫助孩子鞏固閱讀基礎,提升寫作能力,讓他們能夠更加自信地迎接未來的學習挑戰。

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