數據顯示,在中國的學齡傢庭中,有91.2%的傢長會輔導孩子寫作業。
每到學期開始或結束,總能看到朋友圈各種頭疼的父母們開始“賣兒賣女”,要求未來親傢提前把孩子接走輔導作業,在令人捧腹之餘,頭疼的作業問題真的讓第一次當爹媽的80、90後寶寶們苦不堪言。
“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳……”造成這種原因,其實並不是“陪寫作業”本身有什麼問題,而是陪讀的爸媽還沒有get到陪寫作業的正確打開方式。市優秀教師王莉將從小學老師的親身經曆和豐富的教學經驗中,為陪讀的爸媽詳盡解析,讓陪讀的時光成為未來你和孩子共同擁有的一段美好記憶。
##確實都是些正確的廢話。但是文字是有力量的,不斷地看,不斷地給自己施加影響,就會越來越好。
評分##還是不錯的,前麵是案例,最後一章比較特殊,是在講述傢長在陪伴孩子成長過程中自己的收獲,附錄是關於語文數學英語學習方法的乾貨。 我覺得這本書沒必要通讀,前麵幾章中找齣自己在輔導作業中遇到的問題類似的案例讀一讀,再讀一下第七章,最後看一下附錄,對輔導不同科目的大方嚮做到心中有數,就可以瞭。
評分##太囉嗦,乾貨少,有些案例的描述不夠客觀
評分##超棒的一本書,老師經驗豐富,每一條建議都是在實際教學中總結齣來的,值得反復看,6星推薦啦~
評分##說下個人認為評分不高的原因,一是隻有經曆過的人纔能感同身受,而且是自己摸索齣心得的經曆,找不到方法的那種不算。二是能夠按照書中方法去做的。三是孩子個體差異比較大,因人而異情況不同。 所以這本書應該是幫助我們梳理心得和經驗,很有價值!
評分##有些方法還是可以學習藉鑒的
評分##帶娃上早教課受挫後買的一本書。這本書裏作者的主要觀點是傢長要認真、注意觀察孩子、陪伴孩子成長。道理都懂係列。依然無法解釋為什麼娃的同學都可以乖乖坐著,他卻一節課都不在屏幕前,老師和陪讀傢長喊都喊不迴來,每次上完課傢長都會懷疑人生。
評分要不是開始托管的兼職,我怎麼會來看這本書(-。-;
評分##超棒的一本書,老師經驗豐富,每一條建議都是在實際教學中總結齣來的,值得反復看,6星推薦啦~
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