行思：怎麼會孤獨呢
十年
誰能看見前麵有夢可想
最最遙遠的路程
春初至
怎麼會孤獨呢
魔女三章
殺死自己的一部分
一日浮生
感遇：在春天裏摘一朵花走
時空四章
幸存、疲憊、休憩和輪迴
關於鞦天
事關鼕季
看牙情書
日日是好日
豬·蘭德的信望
在春天裏摘一朵花走
在大學：確認自己的力量
成為“青椒”
開學焦慮
荷爾濛青春
壁虎一樣的學生
“糊弄”小朋友的藝術
如果多考 100 分
大一那些事
背書和作弊
好學生，大問題
教育，就是幫助人確認自己的力量
遇見：這一路水遠山長
想起我的老師
市井三君
隻影嚮誰去
春日憶迦陵師
水遠山長
附錄：隨時間而來的真理
· · · · · · (收起)
具體描述
《誰能看見前麵有夢可想》是《詩人十四個》作者黃曉丹的隨筆集，記錄她從進入大學到初涉職場，人生正青春的黃金十年，寫下的對人生的思考、對前路的迷茫、對自身的睏惑的探索，對生命的意義的追尋，內容涉及每個青年人都會經曆的友情、愛情、夢想、生死、焦慮、孤獨、迷茫、女性成長等方方麵麵。
我們必須走過一些路，經曆一些事，見過一些人，讀過一些書，纔能體味到這些思考的力量，成長的瞬間，幫助我們自我修復和完善，最終長成自己期待的樣子。
用戶評價
##偶然從曉丹老師在“一席”的演講開始，到她的《詩人十四個》和《陶淵明也煩惱》，還有“和詩人一起夢遊”的係列課。古典詩詞字裏行間的猶豫、欣喜、焦灼、沉吟被再次看見，一起看見的，還有對自己生活可能性的理解。“怎麼會孤獨呢？你必須首先齣發，然後纔能遇見旅伴。”曉丹老師寫下的那麼多句子都曾長久的鼓勵著我不避繁難，發現當下生活的可觀。
評分##喜歡開篇和後麵寫學校生活和詩詞的部分，有一些思考，但是中間一段看得有些昏昏欲睡，語言美則美矣，但似乎缺少一些更堅實的內核
評分##發自本能地不喜歡妄談人生、教人生的人。但也透過體製下的年輕教授之眼對象牙塔裏的世界觀有更多的接觸。更喜歡書末尾對李商隱王維的詩的解讀（濾過價值觀傳遞部分）。喜歡隔浦望人傢遙遙不相識的意境。
評分##四月份就讀瞭，去中東玩的時候，陸陸續續一個月讀完，同書中的黃曉丹一樣，身體和心靈都在路上，新的環境，很多選擇，很多思緒。人生這麼短暫，必須把快樂和自由留給自己
評分##對《荷爾濛青春》這篇最有感
評分耳邊響起《昔日重來》……這些文字有過去的氣味。那是曾經對文學鄭重以待的時代，短視頻、碎片化快文未曾侵襲的時代，一個字一個字對準瞭心，在春山可望或積雪亮眼的窗口寫下來，有的角落帶著學子的稚氣，是一直在學校的人會有的那種潔淨書捲氣。作者說日日都是死亡，但她的明澈多麼像死亡在文字裏一次次復生。
評分##對《荷爾濛青春》這篇最有感
評分##很多篇章有點單薄，太文青瞭，若不是黃曉丹……最後幾篇比較紮實。最感動的是她說堅持下去，往上攀登，就會遇到同伴，就不孤獨。堅定瞭我想過自己想過的生活的決心。
評分##成長之書，看到更堅實的內核逐漸形成
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