少时失怙,壮年失偶,没有子女,没有家庭,没有私产。因肿瘤手术住院,面对来看望的县领导,她说:“能否提前支取丧葬费,用来帮助大山里的孩子们?”身患骨质疏松症、类风湿关节炎、肺间质纤维化、脑动脉供血不足、脾血管瘤、颅骨骨瘤、慢性阻塞性肺疾病等多种疾病,虽九死一生而无悔。
曾经有位哲人说过,那些为大家而献身的人,就是灵魂里有黄金的人,因此,他们不需要现实世界的黄金。那么,张桂梅,这个一出生就险被送人,黑龙江农户家里的第十二个孩子,她生命的轨迹从何处起,她灵魂里的黄金从何处来?
本书经过张桂梅亲审认定,讲述她从出生(1957年)到现在(2021年)的人生经历。
##如果可以给五星,那五颗星全给张桂梅老师,毕竟当下这种心怀爱心且有着坚定意志的教育工作者确实已经不多见了。虽然在她身上可能也存在某些争议,但是这种全身心的投入到培育孩子的事业中去的老师还是让人肃然起敬。书中列举了张老师所经历的种种困难,包括了她疾病缠身和大山里的山路险阻、意识落伍等等,更证明了这种坚持的不易与伟大。遗憾的是,本书的写法和理念却是相当陈旧落后,全书以第二人称写法来推进,难言客观,而作为一部女性为主角的作品也只是过多的渲染苦难,附带各种煽情拔高,没有真正走进人物内心,也就是使得整部作品沦为模版式模范人物的报告文学套路,缺乏真正内在动人的力量…
评分##别消费张校长了,啥玩意儿啊,你你你你你你的,难受
评分##带着浓重的官宣味和煽情味,看得尴尬癌要犯了,神人,用第二人称写这样一个题材
评分##带着浓重的官宣味和煽情味,看得尴尬癌要犯了,神人,用第二人称写这样一个题材
评分##推荐电视剧《山花烂漫时》 张桂梅创女高的初衷直指性别压迫的结构性困境——目睹女生因“重男轻女”辍学嫁人换取彩礼,陷入“贫困-无教育-生育工具”的循环。 她以“扣好人生第一粒扣子”为隐喻,通过红色文化重塑主体性,使学生从“蒙尘的女娃”蜕变为“揣着希望狂奔的星火”。 “我生来就是高山而非溪流”,成为女性精神独立的宣言。 但这本书多次强调女性角色的“美丽”标签,如童年老师“美丽柔弱”,见蛇时“勇敢如母爱”,将女性价值锚定于外貌与母性。
评分##你把自己活成了桥,让千万女孩踏着你的脊背走向未来。真正的楷模精神不是遥不可及的道德训诫,而是如张桂梅般“在人间烟火中淬炼神性”的生命实践。它让我们相信,在教育的田野上,每个躬身耕耘的身影都可能绽放出照亮时代的光芒。
评分##张桂梅太伟大了,看完真的深深震撼,波澜起伏的人生经历,倾其所有的无私奉献,说不出更多的话语来评价,她的人生就是一座丰碑。
评分##张桂梅肯定很反对妈妈岗
评分##赞歌体
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