发表于2024-11-29
德里克·博克
美国当代杰出教育家、法学家和社会学家,美国当代颇具影响力的大学校长之一,西方高等教育史上举足轻重的思想家和实践家。
两度担任哈佛大学校长的人。1971年博克临危受命,担任哈佛大学第25任校长,他采取种种措施帮助教师与学生重塑信心,并引领学校回归正常的教学和科研轨道,直至1991年退休,任期长达20年。2006年,博克再度重返哈佛,于2006—2007年间担任代理校长,接替被迫辞职的校长劳伦斯·萨默斯,也因此成为近50年来任期最长的哈佛校长。
“教育界的诺贝尔奖”格文美尔教育奖获得者。在任期间,博克致力于哈佛大学课程改革,将效果不佳的通识教育转为课程教育,奠定了现代大学的课程标准,在美国乃至全世界产生了巨大影响,被公认为美国教育界最有影响力的人物之一。
世界一流大学争相效仿的“博克教学与学习中心”创始人。博克非常关注本科教学质量,1975年,他创立了博克教学与学习中心,该中心是美国最早的教师发展与教学促进中心之一,长期致力于哈佛大学全体教师与研究生助教教学水平的提升。
美国国家公共事务委员会主席。退休之后,博克并没有隐居乡里,转而研究美国政府在国家公共事务中应发挥的作用和合理的方式。
[内容简介]
《大学的未来》综合展现并客观分析了美国高等教育的利弊得失,论述了美国高等教育体系的特殊性、优越性以及脆弱性,同时从本科教育、专业教育和学术研究三方面阐述美国高等教育面临的问题以及解决之道,作者反复强调改革的重要性,认为纵使过程困难重重,但改革创新仍是教育发展的强大动力。
美国高等教育发展取得的成就是一个值得我们学习和借鉴的案例。通过借鉴美国先进的教育理念和教学经验,来解决我国教育发展中面临的现实问题,促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。
[编辑推荐]
美国当代杰出教育家、哈佛大学两任校长德里克·博克权威著作!中国人民银行副行长、中国人民大学前校长陈雨露、北京外国语大学校长彭龙亲笔作序推荐!
德里克·博克是美国当代著名教育家,美国高等教育界杰出的教育思想家和活动家之一,也是哈佛大学有史以来仅有的一位两度担任校长的人。他对哈佛大学的发展、美国高等教育的发展,乃至世界高等教育的发展起到巨大的作用,贡献卓著。他不断总结哈佛大学的办学经验,阐述自己的大学理念和主张,形成了较为系统的高等教育思想体系,他独到的观点和深邃的思想使其成为饮誉学坛的学者。
湛庐文化出品。
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大学的未来 下载 mobi epub pdf 电子书##对于高等教育中问题的阐述还是比较全面,也没有什么问题的,但是从提出的解决方案而言,大学是社会的一部分,如果是单单考虑大学而甚至不去思考大学的问题是不是社会问题的反映的话,它注定是不全面的。
评分##哈佛资深校长的大作。很全面,也谈到很多新问题。总的感受是,中外差距(区别)其实没有那么大,至少在治校理念上。
评分##图书馆偶遇,作者将大学这种枯燥的学术研究类话题写得津津有味,翻译也很流畅。我是带着想了解美国研究生,和在职继续教育的好奇心阅读本书,希望中国高等教育在未来可以对年龄40+以上的群体提供更多的学习机会。 对美国高等教育感兴趣的建议阅读,选择性购买。
评分##一本有关高等教育的很好的入门书籍。各方面的讨论都有涉及,态度客观、论据丰富、文字流畅,好读且有趣,对高等教育感兴趣或是想要了解大学的读者都可以从中获益。
评分##更类似于美国大学校长如何治理各项事务的手册,较少理念思辨;详实切要,各取所需~
评分##太琐碎 抓不牢眼球
评分##比较全面的行业介绍 快速翻完的
评分 评分##这本书前前后后大概看了有一年,最后只能说是翻完了。书的内容很详尽,分析得也很到位,不过中西方高教体制的差异太大,对于我而言太枯燥了,很难看得下去。总的而言,是一本很不错的工具书,更适合研究西方高等教育的学者做论文研究时查阅使用。
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