具体描述
罗伯塔·乃斯（Roberta B. Ness）
美国医学科学院院士，得克萨斯大学公共卫生学院教授，2012年当选为美国流行病学会主席，美国国家卫生研究院、疾病预防控制中心、国家航空航天局等顾问。长期致力启迪科研人员的创新思维模式，被誉为美国具有卓越的创新思维专家之一，近年来推出了多本有关创新能力培养与创新思维的畅销书。
一本讲述如何跳出传统认知框架并提升创新性思维的作品。作者认为历史的积累带给我们的各种经验知识使得我们建立起固有的认知框架，形成了思维定势，从而限制了科学的进步与创新。比起笼统地叙述“如何创新”，本书作者用生动的语言讲述了科学史上取得重大创新发现的经典案例。通过他们打破认知偏见从而有了惊人科学发现的经历，引出了“泥潭之猪”（PIG In MuD）的创新方法，帮助读者锻炼创新性思维。
用户评价
##樊登 走出思维的框架 汤姆和艾琳是金鱼 用一样的方法无法完成不一样的活
评分##感觉像是blog文章的拼凑，观点跳跃散乱不堪，读了一多半，实在读不下去，感觉是浪费时间…
评分 评分##听了一下，周五整理
评分##最近刚好读了另一本书《孩子们的诗》，读来觉得孩子们的思维和大人还真是很不一样，思维天马行空，想象力非常丰富。可是长大成人之后的我们，思维仿佛就僵化了，脑袋里只剩下一些世俗的龃龉，没有了对事物创新性的思考。 而这本书，想要告诉我们的，就是成人如何再次拥有我们孩...
评分 评分 评分##听书。开发思维+多视角框架+有效传播。你的认知框架决定你观察什么，而观察到的东西又会使你进一步确信你的认知框架。 其实我觉得本书的书名起的是有点失败的，因为光是看到“思维泥潭”这几个词，一股浓浓的“心灵鸡汤”和卖课的营销号既视感就已经扑面而来了。 因为像如如何“创新”、“打破思维定式”一类的话题，只要稍微动一动脑筋就能说出很多挑不出毛病，但其实没任何意义的废话。 而这本...
评分书中写到：创新，其定义是有目的的创造力，被广泛地认为是科学进步的动力。 什么是创新呢？先看下面这道题： 如果将视野只放置在九个点的空间上，你其实很难捉摸透出题的本意，但如果跳出去呢，把线延伸一下，题目便显而易见。这就是创新所代表的一点东西，叫做“跳出惯性，寻...
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