調皮的日子2下（注音版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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秦文君 著，戴縈裊 繪

圖書標籤:

• 兒童文學
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• 成長故事
• 校園生活
• 趣味閱讀
• 7-10歲
• 低年級
• 故事集
• 調皮

齣版社： 春風文藝齣版社

ISBN：9787531335160

版次：1

商品編碼：10009753

包裝：平裝

叢書名： aoe名著

開本：16開

齣版時間：2009-05-01

用紙：膠版紙

頁數：129

字數：110000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　此商品有兩種封麵，隨機發貨：
　　
　　

內容簡介

　　兩個小淘氣小沙和硃多星悄悄帶著金妞去漁村探望爺爺奶奶，結識瞭年糕、包子兄弟。他們是兩個陌生人，並擁有神秘的紫苜蓿農場，那是一個奇異的世界。年糕、包子兄弟接納瞭這幾個新夥伴。然而，大人們發現瞭這一切……這是一段著名的調皮的日子，妙趣橫生，機智幽默。

目錄

九　不明白的世界
十　藏的袖口的答案
十一　玩忽職守的姑父
十二　紫苜蓿農場
十三　甜蜜的舞會
十四　硃咪咪和仙姬
十五　起風的日子
十六　歸途

前言/序言

《調皮的日子2下（注音版）》：七歲孩童的奇思妙想與成長足跡 一、 故事的開端：一場突如其來的“偵探遊戲” 故事始於一個陽光明媚的午後，小主人公小明，一個七歲，精力充沛、充滿好奇心的小男孩，正準備在院子裏堆砌他心目中的“秘密基地”。然而，計劃總是趕不上變化。當他興衝衝地搬起一塊磚頭時，卻意外地發現瞭一張被揉成一團的紙條。紙條上歪歪扭扭地寫著幾個字，還畫著一個奇怪的符號。小明的心立刻被點燃瞭，這儼然是一場神秘的“尋寶遊戲”！ 他興奮地跑迴房間，將這張紙條展示給他的好朋友小紅。小紅，一個聰明伶俐、觀察力敏銳的女孩，很快就被吸引瞭。兩人一拍即閤，決定聯手解開這個謎團。他們從紙條上的符號入手，開始瞭第一次“偵探行動”。他們猜測這個符號可能代錶著某種特定的物品，或者是一個地點。於是，他們翻遍瞭小明的書架，對照著各種圖案，試圖找到匹配的綫索。 隨著綫索的不斷積纍，他們發現這張紙條似乎指嚮的是一個隱藏在院子深處的老橡樹。這棵老橡樹是他們童年記憶中無數次冒險的起點，也是他們分享秘密的場所。兩人迫不及待地跑嚮老橡樹，在樹根下仔細地搜尋。 二、 探索的深入：友誼的考驗與智慧的閃光 在老橡樹下，他們並沒有立刻找到下一個綫索，反而是經曆瞭一場小小的“考驗”。一陣突如其來的風吹過，紙條被吹落，險些飄進旁邊的灌木叢。兩人默契配閤，小明眼疾手快地撲上去，而小紅則迅速用身體擋住風。這一刻，他們之間的友誼得到瞭無聲的升華。 經過一番努力，他們在老橡樹的一處樹洞中，找到瞭一顆閃閃發光的彈珠。這顆彈珠並非普通的彈珠，上麵刻著一個更加復雜的圖案。他們意識到，這個“偵探遊戲”比他們想象的要有趣得多。這顆彈珠似乎是開啓下一段旅程的關鍵。 他們帶著彈珠，又一次陷入瞭沉思。小明覺得這個圖案像是一隻展翅飛翔的小鳥，而小紅則認為更像是一片飄落的羽毛。兩人開始爭論起來，各自堅持自己的觀點。這時，一直默默觀察的鄰居爺爺，一位慈祥而睿智的老人，走瞭過來。他看到孩子們認真討論的樣子，微笑著遞給他們一本圖畫書，裏麵恰好有一個與彈珠上圖案相似的插畫。 爺爺的齣現，不僅化解瞭孩子們的爭論，也為他們提供瞭寶貴的綫索。他們明白瞭，圖案並非單一的解釋，而是需要結閤更多的信息去理解。他們從圖畫書中得知，這圖案可能與“天空”有關，也可能與“自由”有關。 三、 想象的飛躍：從現實到幻想的奇妙旅程 受到圖畫書的啓發，小明和小紅的想象力被徹底點燃。他們不再局限於院子裏的範圍，開始將目光投嚮更廣闊的世界。小明突發奇想，如果這是一場關於“飛行”的遊戲呢？他用紙闆箱和彩筆，笨拙地製作瞭一個簡易的“飛機”，並邀請小紅一同“起飛”。 在他們的“飛行”過程中，他們遇到瞭各種各樣的“奇遇”。他們“飛”過想象中的彩虹橋，看到瞭會唱歌的花朵，還“遇見”瞭能說人話的小兔子。小紅則憑藉著她的敏銳觀察力，為這些奇遇增添瞭更多細節，比如小兔子耳朵上係著的紅色蝴蝶結，以及花朵歌聲中獨特的音調。 他們的遊戲並非漫無目的，而是通過每一次的“發現”，將綫索一點點串聯起來。他們猜測，所謂的“偵探遊戲”，其實是對他們想象力、觀察力和閤作精神的一種鼓勵。每一次的“謎題”，都是為瞭引導他們去發現身邊事物的美好，去體驗探索的樂趣。 四、 成長的印記：從懵懂到理解的蛻變 隨著遊戲的深入，小明和小紅在不知不覺中，也經曆著成長的蛻變。 觀察力與邏輯思維的提升： 從最初的對符號的模糊猜測，到後來根據圖畫書的提示進行更深入的聯想，他們的觀察力變得更加敏銳，邏輯思維能力也得到瞭初步的鍛煉。他們學會瞭如何從零散的信息中提取關鍵點，並進行閤理的推斷。 閤作與溝通的重要性： 在整個過程中，小明和小紅不僅是玩伴，更是默契的搭檔。他們學會瞭傾聽對方的意見，尊重彼此的想法，並在遇到分歧時，能夠通過溝通和協商來找到解決辦法。當他們製作“飛機”時，小明負責“製造”，小紅則負責“規劃航綫”，這種分工閤作，讓他們體會到瞭團隊的力量。 想象力與創造力的釋放： 這是一個屬於孩子們的奇幻世界，在這裏，一切皆有可能。他們用最簡單的方式，創造齣最精彩的冒險。從一張紙條到一個“秘密基地”，從一顆彈珠到一段“飛行”的旅程，他們的想象力如同脫繮的野馬，自由馳騁。這種創造性的過程，讓他們對世界充滿瞭好奇和熱情。 對未知的好奇與勇於探索的精神： 孩子們對未知世界天然的好奇心，是他們探索的源動力。即使麵對的是看似神秘的紙條和符號，他們也沒有退縮，而是積極主動地去探究。這種勇於探索的精神，是他們未來學習和生活中寶貴的財富。 五、 故事的尾聲：一顆充滿愛的“寶藏” 最終，隨著最後一個綫索被解開，他們來到院子的一角，那裏埋藏著一個用舊襪子包裹的小盒子。當盒子被打開時，裏麵並沒有金銀財寶，而是一張小小的卡片，上麵寫著：“你們是世界上最棒的探險傢！這份勇氣和友誼，纔是最珍貴的寶藏。” 旁邊，還放著幾個用彩色紙摺成的小星星。小明和小紅看著卡片，相視而笑。他們明白瞭，這場“偵探遊戲”的真正目的，並非找到物質上的奬勵，而是讓他們在玩樂中，體驗到探索的樂趣，感受到友誼的溫暖，以及發現自己身上蘊藏的無限潛能。 小明將其中一顆星星送給瞭小紅，小紅也迴贈瞭一顆。他們將卡片小心翼翼地收好，而那些摺成星星的彩色紙，則被他們精心保存起來，成為這段“調皮日子”中最美好的紀念。 《調皮的日子2下（注音版）》所描繪的，正是這樣一個充滿童趣、智慧與成長的故事。它用孩子們能夠理解的語言和生動的場景，展現瞭七歲孩童的世界觀——一個充滿無限可能、奇思妙想和純真友誼的世界。每一個孩子，都可能在小明和小紅的身上看到自己的影子，也都能從他們的故事中，汲取探索未知的勇氣和珍藏友誼的智慧。這不僅是一本書，更是一扇窗，讓我們重新審視童年的美好，感受成長的力量。

評分☆☆☆☆☆

我真心覺得，這本書對於培養孩子的閱讀興趣和習慣起到瞭至關重要的作用。我傢孩子之前對閱讀的態度比較被動，但自從接觸瞭《調皮的日子2下（注音版）》之後，他簡直變成瞭“小書蟲”。這本書的語言流暢自然，充滿瞭孩子們特有的童真童趣，讀起來一點也不枯燥乏味。 更讓我驚喜的是，書中的故事情節設置得非常巧妙，充滿瞭想象力和吸引力。孩子常常會因為書中的某個情節而哈哈大笑，或者因為某個角色的遭遇而感到緊張。這種沉浸式的閱讀體驗，讓孩子真正愛上瞭閱讀。而且，注音的設計也非常人性化，解決瞭孩子在閱讀過程中遇到的識字障礙，讓他們能夠更順暢地享受閱讀的樂趣。我看到他現在已經能夠獨立地讀完一本書，這讓我感到非常驕傲。這本書的齣現，無疑為孩子的閱讀之路鋪設瞭一條通往快樂的道路。

評分☆☆☆☆☆

我必須得承認，當初選擇這本書，很大程度上是被“注音版”這三個字吸引瞭。我一直在尋找能夠幫助孩子獨立閱讀的書籍，而“注音版”意味著這本書能夠有效地輔助他們識字和拼讀。事實證明，這個選擇非常明智。《調皮的日子2下（注音版）》的注音設計非常規範，每一個漢字都配有清晰的拼音，這極大地降低瞭閱讀的門檻。我看到孩子不再需要頻繁地問我某個字怎麼讀，而是能夠憑藉注音自己去理解和記憶。 更重要的是，這本書的故事情節充滿瞭童趣和想象力，非常符閤這個年齡段孩子的認知特點。故事的發展跌宕起伏，充滿瞭齣人意料的情節，讓孩子在閱讀過程中始終保持高度的注意力。而且，書中的語言風格活潑生動，沒有過於生澀的詞匯，即使是對於剛開始閱讀的孩子來說，也能夠輕鬆理解。孩子告訴我，他覺得書裏的角色就像是他的朋友一樣，能夠理解他們的想法，也能感受到他們的快樂和煩惱。這種共鳴感，是任何說教都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是孩子們的寶藏！我傢的孩子最近迷上瞭這個係列，尤其是《調皮的日子2下（注音版）》，每天放學迴傢的第一件事就是捧著它看。說實話，一開始我還有點擔心，畢竟是給7-10歲孩子看的，會不會內容太簡單或者太幼稚，但事實證明我的顧慮是多餘的。這本書的語言真的非常貼近孩子們的生活，用詞生動有趣，而且注音設計得太貼心瞭，對剛開始自主閱讀的孩子來說簡直是福音，他們可以輕鬆地跟讀，慢慢地建立起閱讀的信心。 更讓我驚喜的是，這本書不僅僅是講故事，它在字裏行間傳遞的價值觀非常棒。故事裏的主人公們雖然有點小調皮，但他們身上那種樂觀、勇敢、樂於助人的品質，就像一顆顆小小的種子，悄悄地種在瞭孩子的心田裏。每次讀完一章，孩子都會跟我分享角色的經曆，然後模仿著故事裏的人物去幫助彆人，或者嘗試解決自己遇到的睏難。這種潛移默化的影響，比我苦口婆心的說教要有效得多。而且，書中的一些情節處理得也非常巧妙，不會生硬地講道理，而是通過角色的成長和經曆，讓孩子們自己去體會其中的道理。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像打開瞭一個充滿驚喜的潘多拉魔盒，每次翻開都能發現新的樂趣。故事的情節設計真的非常吸引人，環環相扣，讓人忍不住想一口氣讀下去。我看到我傢孩子眼睛裏閃爍著的光芒，那種對未知的好奇和對故事的投入，真的非常難得。書中的人物塑造也很立體，每一個角色都有自己的個性和特點，他們之間的互動充滿瞭化學反應，有時讓人捧腹大笑，有時又讓人為他們捏一把汗。 而且，這本書的插畫也做得非常精美，色彩鮮艷，綫條流暢，把故事裏的場景和人物錶現得活靈活現。我注意到孩子在閱讀時，經常會停下來仔細欣賞插畫，這不僅能幫助他們更好地理解故事情節，也能在視覺上給他們帶來美的享受。這種圖文並茂的設計，極大地激發瞭孩子的閱讀興趣，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，也培養瞭對藝術的感知能力。總而言之，這本書在故事性、趣味性和藝術性上都做得非常齣色，絕對是一本值得推薦的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的童書不僅僅是提供娛樂，更重要的是能啓迪孩子的智慧，培養他們的品格。《調皮的日子2下（注音版）》在這方麵做得相當到位。雖然書名聽起來有點“調皮”，但故事內容卻蘊含著深刻的教育意義。書中的孩子們在經曆各種冒險和挑戰的過程中，學會瞭如何處理人際關係，如何麵對挫摺，以及如何堅持自己的信念。 我特彆欣賞書中對孩子們之間友誼的描繪，那種互相支持、共同成長的畫麵，深深地打動瞭我。孩子在閱讀過程中，不僅能夠享受到故事的樂趣，更能從中學習到寶貴的品格。我看到他在現實生活中，也開始更加主動地去關心和幫助身邊的同學，這讓我感到非常欣慰。這本書就像是一本“情商指南”，用孩子們能理解的方式，教會他們如何與人相處，如何更好地認識自己。

評分☆☆☆☆☆

質量很好哦

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的,孩子讀著還行

評分☆☆☆☆☆

不錯，還可以。有機會還要買！

評分☆☆☆☆☆

（前麵還有一個序章，大傢不要漏看。）石村，位於蒼莽山脈中，四周高峰大壑，茫茫群山巍峨。清晨，朝霞燦燦，仿若碎金一般灑落，沐浴在人身上暖洋洋。一群孩子，從四五歲到十幾歲不等，能有數十人，在村前的空地上迎著朝霞，正在哼哈有聲的鍛煉體魄。一張張稚嫩的小臉滿是認真之色，大一些的孩子虎虎生風，小一些的也比劃的有模有樣。一個肌體強健如虎豹的中年男子，穿著獸皮衣，皮膚呈古銅色，黑發披散，炯炯有神的眼眸掃過每一個孩子，正在認真指點他們。“太陽初升，萬物初始，生之氣最盛，雖不能如傳說中那般餐霞食氣，但這樣迎霞鍛體自也有莫大好處，可充盈人體生機。一天之計在於晨，每日早起多用功，強筋壯骨，活血煉筋，將來纔能在這蒼莽山脈中有活命的本錢。”站在前方、指點一群孩子的中年男子一臉嚴肅，認真告誡，而後又喝道：“你們明白嗎？”“明白！”一群孩子中氣十足，大聲迴應復麵紅顔。山中多史前生物齣沒，時有遮蔽天空之巨翼橫過，在地上投下大片的陰影，亦有荒獸立於峰上，吞月而嘯，更少不瞭各種毒蟲伏行，異常可怖。“明白呀。”一個明顯走神、慢瞭半拍的小傢夥奶聲奶氣的叫道。這是一個很小的孩子，隻有一兩歲的樣子，剛學會走路沒幾個月，也在跟著鍛煉體魄。顯然，他是自己湊過來的，混在瞭年長的孩子中，分明還不應該齣現在這個隊伍裏。“哼哼哈嘿！”小傢夥口中發聲，嫩嫩的小手臂賣力的揮動著，效仿大孩子們的動作，可是他太過幼小，動作歪歪扭扭，且步履蹣跚，搖搖擺擺，再加上嘴角間殘留的白色奶漬，引人發笑。一群大孩子看著他，皆擠眉弄眼，讓原本嚴肅的晨練氣氛輕緩瞭不少。小不點長的很白嫩與漂亮，大眼睛烏溜溜的轉動，整個人像是個白瓷娃娃，很可愛，稚嫩的動作，口中咿咿呀呀，憨態可掬。這讓另一片場地中盤坐在一塊塊巨石上正在吞吐天精的一些老人也都露齣笑容。就是那些身材高大魁梧、上半身赤裸、肌腱光亮並隆起的成年男子們，也都望瞭過來，帶著笑意。他們是村中最強壯的人，是狩獵與守護這個村落的最重要力量，也都在鍛體，有人握著不知名的巨獸骨骼打磨而成的白骨大棒，也有人持著黑色金屬鑄成的闊劍，用力舞動，風聲如雷。生存環境極其惡劣，多洪荒猛獸毒蟲，為瞭食物，為瞭生存，很多男子還未成年就過早夭摺在瞭大荒中，想要活下去，唯有強壯己身。清晨用功，無論是成年人，亦或是老人與孩子，這是每一個人自幼就已養成的習慣。“收心！”負責督促與指導孩子練功的中年男子大聲喊道。一群孩子趕緊認真瞭起來，繼續在柔和與燦爛的朝霞中鍛煉。“呼……咿呀，纍瞭。”小不點長齣瞭一口氣，一屁墩兒坐在瞭地上，看著大孩子們鍛煉體魄。可僅一會兒工夫他就被分散瞭注意力，站起身來，搖搖擺擺，衝嚮不遠處一隻正在蹦蹦跳跳的五色雀，結果磕磕絆絆，連摔瞭幾個屁墩兒，倒也不哭，氣呼呼，哼哼唧唧爬起來再追。“好瞭，收功！”隨著一聲大喝，所有孩子都一陣歡呼，揉瞭揉酸疼的手腳，而後一哄而散，衝嚮各自的傢中，準備吃早飯。老人們都笑瞭，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步嚮自傢中走去。石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主乾上唯一的柳條已經在朝霞中掩去瞭瑩光，變得普普通通瞭。“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自傢齣來，湊到瞭一起。石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，隻是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?

評分☆☆☆☆☆

正版，物流很快，貨到付款，很方便，還會再來！

評分☆☆☆☆☆

女兒讀一年級瞭，給女兒買的，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很喜歡質量不錯很喜歡質量不錯

評分☆☆☆☆☆

￥10.10(6.8摺)

評分☆☆☆☆☆

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