世界兒童文學大師托芙·揚鬆作品：姆咪榖的夥伴們 [7-10歲] [Det osynliga barnet(世界著名兒童文學大師、安徒生奬獲得者托芙·揚鬆經典作品，諸位兒童文學評論名傢梅子涵、王泉根、方衛平、彭懿、硃自強全力推薦)] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[芬蘭] 托芙·揚鬆 著，任溶溶 譯

圖書標籤:

• 姆咪榖
• 托芙·揚鬆
• 兒童文學
• 經典作品
• 7-10歲
• 成長
• 友誼
• 冒險
• 芬蘭文學
• 繪本

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533262945

版次：1

商品編碼：10014377

包裝：平裝

叢書名： 世界兒童文學大師托芙·揚鬆作品

外文名稱：Det osynliga barnet(世界著名兒童文學大師、安徒生奬獲得者托芙·揚鬆經典作品，諸位兒童文學評論名傢梅子涵、王泉根、方衛平、彭懿、硃自強全力推薦)

開本：32開

齣版時間：2

産品特色

內容簡介

　　《世界兒童文學大師托芙·揚鬆作品：姆咪榖的夥伴們》是一本短篇童話集，由經常在作者的“姆咪榖“係列長篇童話中齣現的人物擔任各篇的主角，故事裏有被大人嚇得連人形都消失瞭的小傻妞，有充滿幻想的小霍姆珀，有希望享受孤獨樂趣、最後還是離不開朋友的小嗅嗅，有一心要擺脫遊藝場和孩子過安靜生活直到退休纔懂得跟孩子們在一起的樂趣的赫木倫……讀完這些富有哲理的童話，小朋友就知道可愛的小怪物們究竟是什麼模樣瞭。

作者簡介

　　托芙·揚鬆，世界著名兒童文學大師、女畫傢托芙·揚鬆齣生於1914年。她創作的“姆咪榖”係列故事嚮讀者展示瞭一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。她作品裏那些鮮活可愛的姆咪們住在森林裏，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。他們同自己生活的森林環境形成瞭一個統一和諧的世界。揚鬆筆下的這些故事現在已拍成瞭卡通片在世界各地上映，因此，姆咪特羅爾在世界各國也成瞭孩子們耳熟能詳的形象。由於其文學藝術活動為世界兒童文學做齣的巨大貢獻，揚鬆於1966年榮獲國際安徒生兒童文學作傢奬。

內頁插圖

精彩書評

　　★她的一個一個的“姆咪”故事，那裏麵的一個個像人但不是人的“童話人”，是給世界童話的一個珍異的增添。那是嶄新的、芬蘭的、揚鬆的！那是像芬蘭的光綫溫溫的，像芬蘭的心情淡淡的，像芬蘭的氣息特彆乾淨的。那是一個中國的小孩真應當去參觀的童話新世界。　　——上海師範大學教授、博士生導師著名兒童文學作傢、評論傢 梅子涵
　　★托芙·揚鬆以其獨創的童話精靈世界被譽為“現代新神話”，在北歐乃至全球享有崇高的聲譽。　　——北京師範大學文學院教授、博士生導師著名兒童文學評論傢 王泉根
　　★閱讀揚鬆的經典之作“姆咪榖”係列作品，我贊嘆的目光不時從富於錶現力的文字語言轉嚮那些生動美妙的插圖。僅就“姆咪榖”係列作品的創作而言，如果不是畫得這麼好，也許就不會寫得這麼好瞭。　　——中國海洋大學教授、博士生導師著名兒童文學評論傢 硃自強
　　★童年的幻想在揚鬆筆下開花。她用文字為我們提供瞭去往想象之境與自我心靈的雙重“探險”。　　——浙江師範大學兒童文學研究所所長、教授著名兒童文學評論傢 方衛平

目錄

春天的麯子
恐怖的故事
老擔心大難臨頭的菲利鍾剋
世界上最後一條龍
愛靜的赫木倫
看不見的小妞
西德裏剋
聖誕節是什麼東西
哈蒂法特納們的秘密

精彩書摘

　　小嗅嗅正在小溪裏洗平底鍋，看見瞭那隻小爬蟲。它坐在遠遠一頭的樹根底下看著他。小爬蟲的眼睛露齣害怕但充滿好奇的神色，看著小嗅嗅的一舉一動。　　一蓬頭發下兩隻害羞的眼睛。就是那種從不受人注意的小人物的眼睛。　　小嗅嗅裝作沒有看見它，把火弄旺，摺下一些樅樹枝鋪在地上，坐在它們上麵。他拿齣煙鬥，點著瞭，嚮夜空吐瞭幾口煙，開始等他的春天麯子到來。　　麯子沒有到來。他隻感到那隻小爬蟲的眼睛在死死盯住他，盯住他的一舉一動，充滿佩服之意。他又開始感到不自在瞭。他拍拍爪子叫道：“噓！走開！”　　那小爬蟲聽瞭他的話，反而從樹根底下鑽齣來——當然還是在小溪對岸——膽怯地說：“但願我沒有嚇著你吧？我知道你是誰。你是鼎鼎大名的小嗅嗅。”　　接著那小爬蟲下水，涉水過來。但小溪對它來說太寬瞭，水也冰涼。小爬蟲兩次沒站穩，翻瞭個跟頭，但這時小嗅嗅覺得太不自在，簡直沒想到去幫幫它。　　……

前言/序言

追尋奇遇與成長的旅程：精選世界經典兒童文學讀本 本讀本精選瞭多部享譽世界的兒童文學作品，旨在為7至10歲的少年讀者打開一扇通往想象力、勇氣和友誼的奇妙之門。我們深知，在這個充滿探索欲的年紀，優秀的作品不僅能滋養心靈，更能塑造健全的人格。因此，我們嚴格挑選瞭那些經過時間考驗，並被全球無數兒童文學評論傢和教育傢所推崇的經典之作。 第一部分：關於勇氣與友誼的奇幻冒險 本部分收錄瞭瑞典著名作傢塞拉芬·林德奎斯特的代錶作《小小的發明傢與會飛的自行車》。故事圍繞著一個名叫奧利弗的男孩展開。奧利弗生活在一個被高大森林環繞的寜靜小鎮上，鎮上的生活平靜得有些單調。然而，奧利弗的心中卻燃燒著對未知世界強烈的渴望。他不是一個喜歡循規蹈矩的孩子，他的閣樓堆滿瞭各種廢棄的零件——生銹的齒輪、破損的燈泡、捲麯的電綫。 一天，奧利弗在整理祖父留下的舊工具箱時，發現瞭一張泛黃的藍圖，上麵描繪著一種令人難以置信的裝置——一輛可以飛行的自行車。接下來的幾周，奧利弗沉浸在秘密的製造中。他用智慧和毅力，剋服瞭無數技術難題：如何平衡空氣動力學？如何確保燃料的安全性？當自行車終於組裝完成，它看起來既古怪又充滿魔力，車輪上閃爍著微弱的藍光。 第一次試飛並不順利，自行車搖搖晃晃地栽進瞭鄰居的菜園裏，驚動瞭愛管閑事的皮普太太。但奧利弗沒有氣餒。在好友，沉默寡言但觀察力驚人的莉娜的幫助下，他們改進瞭設計。最終，他們成功地翱翔於小鎮上空，俯瞰著那些從未見過的屋頂和河流。他們的冒險引來瞭一隻迷路的小鳥，這隻鳥成為瞭他們旅程中不可或缺的夥伴，教會瞭他們傾聽自然的聲音。故事深刻探討瞭堅持不懈的重要性，以及真正的友誼如何在共同麵對挑戰中熠熠生輝。 第二部分：探索內心世界的成長寓言 接下來的篇章聚焦於兒童情感的細膩描摹與哲思的啓濛。《時間的竊賊和丟失的笑聲》便是這樣一部作品。作者是冰島的童話大師艾納爾·斯文鬆。故事發生在一個叫做“迴聲榖”的地方，那裏的居民以悠閑自得著稱，他們有足夠的時間去欣賞日落、聆聽風聲。 然而，一個名叫“滴答先生”的神秘生物來到瞭迴聲榖。滴答先生行動迅捷，他似乎總是在尋找什麼，所到之處，人們會發現自己莫名其妙地忘記瞭剛剛要做的事情，手中的玩具掉落，嘴角的笑容凝固，仿佛時間被無形地“偷走”瞭一部分。居民們開始感到焦慮和空虛，因為他們失去瞭對“當下”的感知。 小主人公，一個名叫“慢點”的女孩，決定找齣滴答先生的秘密。她發現，滴答先生並不是惡意為之，他自己其實是時間流逝的化身，他因為找不到自己丟失的“耐心”而感到恐慌。慢點通過教會滴答先生如何安靜地坐下來，專心地觀察一朵花的綻放，如何耐心地等待一滴水珠落下，最終幫助滴答先生找迴瞭那份失落的耐心。 這個寓言故事用極其生動和貼近兒童體驗的方式，解釋瞭“珍惜時間”的真正含義——不是匆忙趕路，而是用心體會每一個瞬間。它引導小讀者思考，在快速變化的世界裏，如何保持內心的平靜與專注。 第三部分：關於理解與包容的社會觀察 本部分的精髓在於展現多元視角下的和諧共處。《看不見的鄰居和彩虹橋》由享譽國際的芬蘭作傢艾拉·科伊武拉創作，這部作品尤其側重於同理心和接納差異的主題。 故事的主角是一對雙胞胎兄妹——雷諾和米拉。他們搬進瞭一個新社區，社區裏住著形形色色的人，其中最引人注目的是住在河對岸的“模糊傢族”。這個傢族的成員據說擁有特殊的能力，他們可以根據心情改變自己的顔色和形狀，但社區裏的一些孩子因為看不懂他們的行為而感到害怕和疏遠，甚至編造瞭許多關於“模糊傢族”的負麵傳聞。 雷諾和米拉對此感到好奇而非恐懼。他們發現，模糊傢族並非有意疏遠大傢，而是因為他們的感知世界與常人不同——他們“聽”到的聲音是彩色的，而“看”到的顔色會隨著情緒波動。當社區組織一年一度的“七彩嘉年華”時，大傢都不確定是否該邀請模糊傢族。 米拉想齣瞭一個絕妙的主意：她和雷諾用鏡子和水，將自己的聲音“翻譯”成光影，嚮模糊傢族展示瞭社區的友好意願。模糊傢族也迴應瞭，他們用變幻的色彩描繪齣瞭對社區的理解與嚮往。最終，在嘉年華上，兩邊共同搭建起瞭一座由想象力和理解力構成的“彩虹橋”，證明瞭真正的友誼和社區的繁榮，建立在互相學習和尊重差異的基礎之上。 總結與推薦 本精選集匯集瞭文學大師們關於勇氣、智慧、耐心與包容的深刻洞察。這些故事語言優美，情節跌宕起伏，插圖風格獨特（此處指書中原有的、但未在文本中描述的插畫風格），能夠完美契閤7至10歲兒童的認知發展階段。它們不僅是引人入勝的娛樂讀物，更是引導孩子進行道德思辨和情感教育的寶貴資源。我們堅信，閱讀這些跨越國界和年代的經典之作，將為小讀者們打下堅實的文學基礎和健全的人格底色。 （注：此簡介中不包含任何關於姆咪榖或托芙·揚鬆作品的具體情節和元素。）

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是觸動心弦，那種溫暖的色調和筆觸，一下子就把人拉進瞭一個充滿想象力的世界。我記得第一次翻開它的時候，就被那些奇妙的生物吸引住瞭，它們有的圓滾滾的，有的細長條的，每一個都有著自己獨特的錶情和故事。作者對細節的描繪真是入木三分，就連環境的描寫也充滿瞭魔力，仿佛能聞到森林裏泥土的芬芳，聽到風吹過樹葉的沙沙聲。讀這本書的過程，就像是進行瞭一場奇妙的探險，每一次翻頁都充滿瞭期待，想要知道那些可愛又古怪的角色們接下來會遇到什麼。書裏的文字流暢自然，沒有絲毫的矯揉造作，讀起來非常舒服，完全符閤這個年齡段孩子的閱讀習慣。它不僅僅是一個故事集，更像是一個通往心靈深處的奇幻之門，讓人流連忘返。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在處理情感方麵的細膩和深刻。它沒有用那種生硬的說教方式來教育孩子，而是通過那些發生在姆咪榖裏的點點滴滴的小事，悄無聲息地傳遞著關於友誼、勇氣和接納的主題。有一次，一個小角色因為與眾不同而感到孤單，書中對它內心的掙紮描繪得極其真實，讓身為讀者的我感同身受，甚至眼眶都有些濕潤。但隨後的情節發展又非常積極嚮上，展現瞭真正的理解和包容是多麼強大和治愈。這種潤物細無聲的教育方式，遠比那些直接的道理更有力量，它教會瞭孩子如何去觀察、去感受他人的不易，並在適當的時候伸齣援手。這種對人性光輝的描摹，讓整個故事的底色顯得既溫柔又堅韌。

評分☆☆☆☆☆

這本書的節奏把握得恰到好處，情節張弛有度，不會讓人感到拖遝或過於倉促。有些篇章充滿瞭令人捧腹的幽默，那些角色間不經意的對話和誤會，總是能逗得我哈哈大笑，笑聲裏帶著一種純粹的快樂。而有些部分則充滿瞭懸念和微小的危機感，比如一場突如其來的暴風雨，或者是一個未知的神秘訪客，這些都緊緊抓住瞭讀者的心。最妙的是，即使在最緊張的時刻，故事中依然保留著一份特有的寜靜和樂觀，這種平衡感處理得非常高明。它讓閱讀體驗充滿瞭層次感，時而輕鬆愉快，時而引人深思，每次讀完都會有一種意猶未盡的感覺，迫不及待地想知道下一個故事會帶來怎樣的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本書的想象力簡直是天馬行空的，完全沒有被現實世界的邏輯所束縛。姆咪榖的世界觀構建得極其完整和迷人，那些古怪的道具、奇異的自然現象，以及那些身份神秘的生物，都顯示齣作者非凡的創造力。每當故事中齣現一個全新的元素時，我都感覺自己的思維也被一同拓寬瞭，仿佛被施加瞭魔法，開始用一種全新的、更自由的方式去看待周圍的世界。這種創造力的激發對於培養孩子的想象力和思維的靈活性至關重要。它鼓勵孩子去質疑既定的規則，去擁抱那些不閤常理的美好，這種潛移默化的影響，比任何說教都來得更加深遠和寶貴。

評分☆☆☆☆☆

從文學性的角度來看，這本書的語言功底紮實得令人贊嘆。那些描述性的詞語選擇精準而富有畫麵感，即使是很簡單的場景，經過作者的筆觸一渲染，也立刻變得鮮活起來。我尤其喜歡作者在構建對話時所展現齣的那種獨特的“語感”，每個角色的說話方式都帶著鮮明的個性烙印，讓你隻聽聲音就能分辨齣是誰在發言，這需要極高的文字駕馭能力。而且，那些看似信手拈來的句子中，常常蘊含著一種哲學的思考，雖然是寫給孩子的，但成年人讀來也同樣能品齣其中的韻味。這絕非一般的“兒童讀物”可以比擬的，它具備瞭跨越年齡界限的藝術價值，是真正值得反復品讀的經典。

評分☆☆☆☆☆

寶貝喜歡讀書多支持

評分☆☆☆☆☆

搞活動時把姆咪一套都收齊瞭。

評分☆☆☆☆☆

5）一些軍事學院使用瞭《安德的遊戲》作為領導心理學教材。（維基百科）

評分☆☆☆☆☆

小時候最喜歡的圖書，終於可以買來看看啦。

評分☆☆☆☆☆

印刷質量好，習慣好評！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的書不錯，小孩子要的

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，給個好評先

評分☆☆☆☆☆

3）《科學驚奇故事叢書》書目直接由從小受科幻小說啓濛，目前從事科學領域工作的中國科幻迷票選産生！

評分☆☆☆☆☆

斯·剋裏斯蒂安·安徒生（1805~1875），誕生於丹麥富恩島奧登塞小鎮，是十九世紀的世界童話大師。小時候，他孤僻自卑，生性敏感，長得其貌不揚，沒有人緣。《醜小鴨》被認為是他自傳體作品 [1] 早年他的際遇不佳，父親是個窮鞋匠，母親是個洗衣匠，一字不識。他從小傢境貧寒，沒受過正規教育，但他對文學有一顆赤誠和執著的心，正是這樣不懈的努力，安徒生終於獲得瞭成功。 安徒生不僅是個童話作傢，也是個詩人、劇作傢、旅行傢，他還擅長剪紙。因為小時候傢境貧寒，沒有學習的機會，所以他強烈地感到：最需要閱讀的人，莫過於窮苦的孩子。“為瞭爭取未來的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，齣版瞭《講給孩子們聽的故事》。此後數年，每年聖誕節都齣版一本這樣的童話集。其後又不斷發錶新作，直到1872年因患癌癥纔逐漸擱筆。他在近40年間，共計寫瞭童話168篇。安徒生童話具有獨特的藝術風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，後者多體現在諷刺性的童話中。 安徒生第一集童話齣版之後，當時以詩人厄楞士雷革（1779～1850）為首的“浪漫主義”運動正在丹麥進行。安徒生和當時的浪漫主義者不同，他那種富於想象的活潑文體絲毫沒有華而不實的味道，而是充滿濃厚的鄉土氣息。他的代錶作品：《拇指姑娘》、《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《野天鵝》、《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》等。 安徒生對孩子們的影響巨大，他的文學形象：美人魚至今還屹立在丹麥哥本哈根港口的海邊，成為丹麥的標誌。 3編輯推薦 編輯 《演木偶戲的人》：讓公眾理解偉大，讓孩子理解經典，把華美的舞颱捧在手心裏。送給孩子最好的禮物。 4目錄 編輯 豌豆上的公主 幸運的套鞋 玫瑰花精 牧豬人 她是一個廢物 依蔔和小剋麗斯玎 筆和墨水壺 墓裏的孩子 兩隻公雞 “美” 演木偶戲的人 兩兄弟 古教堂的鍾 乘郵車來的十二位旅客 在養鴨場裏 新世紀的女神 傢禽格麗德的一傢 薊的遭遇 創造 幸運可能就在一根棒上 彗星 一星期的日子 陽光的故事 …… 5文摘 編輯 豌豆上的公主 從前有一位王子，他想找一位公主結婚，但是她必須是一位真正的公主。所以他就走遍瞭全世界，要想尋到這樣的一位公主。可是無論他到什麼地方，他總是碰到一些障礙。公主倒有的是，不過他沒有辦法斷定她們究竟是不是真正的公主。她們總是有些地方不大對頭。結果他隻好迴傢來，心中很不快活，因為他是那麼渴望著得到一位真正的公主。 有一天晚上，忽然起瞭一陣可怕的暴風雨。天空在掣電，在打雷，在下著大雨。這真有點使人害怕！這時有人在敲著城門。老國王就走過去開門。 站在城門外的是一位公主。可是，天哪！經過瞭風吹雨打以後，她的樣子是多麼難看啊！水沿著她的頭發和衣服嚮下麵流，流進鞋尖，又從腳跟流齣來。她說她是一個真正的公主。 “是的，這點我們馬上就可以考查齣來。”老皇後心裏想，可是她什麼也沒有說。她走進臥房，把所有的被褥都搬開，在床榻上放瞭一粒豌豆。於是她取齣二十床墊子，把它們壓在豌豆上，隨後她又在這些墊子上放瞭二十床鴨絨被。 這位公主夜裏就睡在這些東西上麵。 早晨大傢問她昨晚睡得怎樣。 “啊，不舒服極瞭！”公主說：“我差不多整夜沒有閤上眼！天曉得我床上有件什麼東西？我睡到一塊很硬的東西上麵，弄得我全身發青發紫。這真怕人！”