编辑推荐
《哈利·波特与凤凰社》增加了篇章的可读性,提高了阅读效率。“哈佛蓝星双语名警导读”以精辟、亲近和省时为宗旨。
内容简介
“哈佛蓝星双语名著导读”源自哈佛大学,学生们将名著阅读与文学学习融会贯通,编写成为蓝星笔记,成为风行全美的名著速读指南。蓝星笔记以导读的形式、明晰的风格带你体验“由厚变薄——由薄变厚”的神奇阅读之旅,将“半天阅读一本名著”的想法变为现实,让你在有限的闲暇中读更多的书。精挑细选的50本名著,精辟地道的当代英语,在有限的时间内迅速提高英语水平,增加文学内涵,丰富谈资。 蓝星闪耀,照你前行。 本书是《哈佛蓝星双语名著导读》丛书之一,以经典性和流行性并存的名著《哈利·波特与凤凰社》为素材,以明晰的风格和地道的语言而著称。本书包括著作的创作背景,人物分析,主题解析,篇章讲解,重要引文释义,作品档案,并且附有相关的思考题,推荐的论文题,阅读后的小测验,要点注释,以及推荐阅读篇目。 本书的编排使你不仅仅停留在对名著内容上的了解,更可迅速、全面、深入地掌握著作的全部资料,同时也满足了对文化做进一步了解和研究的需求。
作者简介
乔安妮·凯瑟林·罗琳(JoanneKathleenRowling)是一个误传,并不是她的真正的名字。罗琳唯一的名字是“乔安妮”(Joanne)。在第一部哈利波特出版之前,出版商担心罗琳的女性身份会影响她作品的销售,劝说她使用一个中性化的笔名。当时穷困的罗琳于是同意,给自己取了J.K.Rowling的笔名,尽管她的名字中其实没有Kathleen这个中间名。
目录
CONTEXT
来龙·去脉
PLOT OVERVIEW
情节·览
CHARACTER LIST
角色·亮相
ANALYSIS 0F MAJOR CHARACTERS
主角·赏
Harry Potter 哈利·波特
Sidus Black小天狼星布莱克
Dolores Umbridge多洛雷斯·乌姆里奇
THEMES,MOTIFS&SYMBOLS
主题·主题成分·象征
The Relationship between Knowledge and Time
知识与时间的关系
Education As Empowerment
教育作为授权的手段
The Importance of Unity 团结的重要性
Lying说谎
Loyalty 忠诚
Blood血统
Occlumency 大脑封闭术
Educational Decrees教育令
O.W.L.Exams
O.W.L.S考试(普通巫师等级考试)
SUMMARY&ANALYSIS;
断章·取义
Chapters 1—2 第1~2章
Chapters 3—5 第3~5章
Chapters 6—8 第6~8章
Chapters 9—11 第9~11章
Chapters 12—13 第12~13章
Chapters 14—16 第14~16章
Chapters 17—19 第17~19章
Chapters 20—22 第20~22章
Chapters 23—25 第23~25章
Chapters 26—28 第26~28章
Chapters 29—31 第29~31章
Chapters 32—34 第32~34章
Chapters 35—38 第35~38章
IMPORTANT QUOTATIONS EXPLAINED
语出·有因
KEY FACTS
作品档案
STUDY QUESTIONS&ESSAY TOPICS
问题·论题
REVIEW&RESOURCES
回味·深入
Quiz四选一
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精彩书摘
主角·赏
哈利?波特
当哈利?波特还是个婴儿的时候,他的名字便在魔法世界中家喻户晓,因为他成功地逃脱了恶名昭著的伏地魔的袭击。不幸的是,在那次袭击中哈利的父母——詹姆?波特和莉莉?波特双双遇害,他们都是反伏地魔组织凤凰社的成员。没有人知道为什么哈利能够从伏地魔的袭击下逃脱,许多巫师都对哈利的神秘力量既佩服又怀疑。抛开这些外界赋予的光环,哈利只是一个善良、谦逊的少年,对别人的阿谀奉承和过度的夸奖有着本能的反感。哈利对朋友们和邓布利多都十分忠诚,进入格兰芬多学院的安排更保证了哈利会展现出过人的勇气。在霍格沃茨的大部分时间,哈利都在努力使自己无愧于外界所赋予的盛名,但他常常希望可以过上平凡的学生生活。哈利现在15岁了。和其他这个年龄的男孩一样,他也面临着许多感情上的困扰。他会因为朋友而生气、沮丧,会对女孩子们感到迷惑,也常常因为那些权威人士对他的行动加以限制而感到不开心。虽然哈利有着良好的初衷,但他常常缺乏耐心并急于学习更多的东西。邓布利多一直告诫他学习是需要时间的,但哈利并不愿意等。
在第五部中,哈利成为一个预言的主角,这个预言称哈利和伏地魔不能共存,一个必然会被另一个毁灭。哈利和伏地魔之间有着复杂而常常难以理解的联系。
前言/序言
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