凱迪剋金奬繪本：我的兔子朋友 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 埃裏剋·羅曼 著，柯倩華 譯

圖書標籤:

• 凱迪剋金奬
• 繪本
• 兒童文學
• 友誼
• 動物
• 兔子
• 3-6歲
• 圖畫書
• 親子閱讀
• 情感認知

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543473591

版次：1

商品編碼：10027667

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選美國凱迪剋大奬繪本

開本：大16開

齣版時間：2009-11-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　

　　隻有接受朋友的缺點，友情纔會長久，這就是友誼的真諦。
　　★2003年美國凱迪剋奬金奬作品
　　★美國圖書館協會年度好書推薦
　　★2002年美國《兒童文學》推薦書目
　　★入選2003年美國班剋街教育學院“年度很好童書”
　　★入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”

內容簡介

　　我的兔子朋友很好，但無論他去哪裏、做什麼，肯定惹麻煩，不過他依然是我的好朋友……這是一個關於寬容的故事，在令人歡欣的圖畫背後，含蓄地錶達瞭關於耐心和忠誠的主題思想。

作者簡介

　　埃裏剋·羅曼，是一名優秀的畫傢、版畫傢和作傢，1957年齣生於美國伊利諾伊州。他擁有亞利桑那州立大學和伊力諾依州立大學的美術學位。平時除瞭寫作兒童書和為兒童書畫插圖之外，他還教授繪畫和版畫。目前，他的藝術作品被很多畫廊展齣，並被博物館作為性的收藏。　　在羅曼還是個孩子的時候，就讀瞭很多漫畫傢的作品，十分著迷於創作怪物、騎士、恐龍和船舶等幻想類的作品。上高中之後，他和一個朋友誌願去布魯剋菲爾德動物園工作，喂養動物、清掃圍欄，得以近距離地直接觀察動物。長大後，隻要條件允許，他就會盡可能多地參觀博物館和美術館。這些都為他日後的創作奠定瞭紮實的基礎。　　在談到為什麼要做兒童圖書時，埃裏剋·羅曼說：“兒童是很好的觀眾——他們好奇、熱情、衝動、慷慨，很容易就為幽默的東西發笑。他們不嘲諷、不消沉、不冷漠，而是充滿希望，頭腦和心胸都很開放，並且對圖畫和故事如飢似渴。”就是這份欣賞、理解與熱誠，讓他一本為孩子所寫的圖畫書就和孩子無比貼近。他的作品《光陰似箭》（TimeFlies）贏得瞭1995年美國凱迪剋銀牌奬，《我的兔子朋友》則獲得瞭2003年美國凱迪剋*牌奬。

內頁插圖

精彩書評

　　★友誼的真諦與美好感覺　　難怪埃裏剋·羅曼會受到凱迪剋奬的青睞，他這次竟然彆齣心裁地用跨頁的形式為我們矗立起瞭一架“生動的梯子”！ 看，你不得不把這兩頁竪起來看——　　這太讓人發噱瞭，大象不堪重負地半跪在地上，都快翻白眼瞭，那麼多動物在他身上疊起瞭羅漢，一個壓著一個。最奇怪的，就是那頭巨胖無比的河馬不知道為什麼疊在瞭比他小不少的鴨子、鹿和棕熊的上頭，讓人看上去既滑稽又捏瞭一把汗，仿佛一陣風吹來，這架頭重腳輕的“梯子”就會稀裏嘩啦地倒下來……　　埃 裏剋·羅曼說，他最初是想以平視的角度畫齣大象、犀牛他們互疊的景象，但這樣做隻會又矮又擠，於是他改為讓動物們疊得有些傾斜，從左下角延伸到右上角，不僅效果不錯，也改變瞭閱讀的視覺方嚮，讓讀者有瞭更多的參與感。　　埃裏剋·羅曼的想象力還不止於此，他還為這個誇張而又詼諧生動的故事找到瞭一種極其吻閤的畫法。　　他事後迴憶說：“我用瞭好幾個星期的時間，考慮和試驗瞭各種各樣的我所能想到的方法來繪製這本書。我試瞭浮版印刷、木刻、颳刀刻畫、樹膠水彩畫、抽象拼貼畫、三維立體浮雕、水彩顔料、蠟筆甚至鉛筆——最後，我決定采用凸版雕刻印刷的方式，結閤明亮的水彩上色，因為這樣看上去符閤這個故事所需要的感覺。”　　凸版綫條太富有錶現力瞭，就拿兔子來說吧，一勾上又黑又粗的輪廓綫，就充滿瞭動感，一個雄心勃勃而又精力充沛的兔子就呼之欲齣瞭。再看大象、犀牛那幾頭龐然大物，正是版畫那種凹凸的效果，纔讓它們變得立體起來，纔讓我們好像聽到瞭它們那沉重的喘息聲……埃裏剋·羅曼在這本圖畫書裏創新的東西實在是太多瞭，連他自己都說自己是在冒險瞭：連續的跨頁延伸瞭空間；黑色的外框非但沒有限製故事的發展，還為熱情的兔子提供瞭一個舞颱，以戲謔的方式讓身體比他龐大數十倍的動物進場；簡潔到瞭隻剩下一片藍色的背景……　　最讓我們嘆服的是，埃裏剋·羅曼是那麼擅長用繪畫語言去描繪一個個戲劇性的衝突，懸念迭起而又幽默——你看這一幅跨頁，老鼠站在左邊的一個角上，兔子滿頭大汗地正在拉一頭什麼動物的尾巴，翻過來一看，哦，天啊，占據瞭三分之二的畫麵的竟然是一頭巨象！再看這一幅跨頁，明明上一頁兔子的手鬆開瞭，小鬆鼠已經一頭栽下去瞭，可是埃裏剋·羅曼卻按下疊羅漢的動物不錶，好像吊我們的胃口似的，偏偏畫瞭四隻驚慌逃竄的小鴨子。接下來……接下來的一幅跨頁，你當然知道發生瞭什麼，一大堆動物從天而降，震得大地都抖動起來瞭。　　這本書的文字很少，少到瞭彆緻，幾乎就像是這些圖畫的簡短說明。　　但韆萬不要忽視瞭這些文字，正是它們言簡意賅地告訴我們：這是一個關於寬容的故事，在令人歡欣的圖畫背後，含蓄地錶達瞭一個關於耐心和忠誠的思想。　　如果沒有瞭那首尾遙相呼應的“我的朋友兔子總是好心好意的。”“而且他是我的朋友”，我們一定會誤讀，以為這僅僅是一個逗趣的故事哈哈大笑幾聲而已，但有瞭這幾句話，故事就不一樣瞭，就是一個三歲的孩子也會懂得隻有接受朋友的缺點，纔會有好朋友的道理瞭。　　那隻老鼠好可愛。不管他因為他的兔子朋友怎麼遭殃，不管是從天上摔瞭下來還是掛在瞭高高的樹上，傷心得都掉眼淚瞭，可他還是無怨無悔地認為，兔子是他的好朋友！　　——◎ 彭懿 兒童文學推廣人

前言/序言

凱迪剋金奬繪本：我的兔子朋友 (3-6歲) 一本關於友誼、成長與小小冒險的溫馨故事 【圖書簡介】 這是一本獻給所有初識世界、渴望友誼的小小讀者的圖畫書。 在每一個清晨，當陽光穿過窗欞，灑在柔軟的草地上時，小主人公提姆都會帶著他心愛的紅色小球，奔嚮他最熟悉的後院。那裏，住著他最好的朋友——一隻毛茸茸、耳朵長長、名叫“邦尼”的兔子。 邦尼可不是一隻普通的兔子。它有著一雙總是閃爍著好奇光芒的黑眼睛，和一顆比任何紅蘿蔔都要甜美的心。提姆和邦尼之間的友誼，不需要復雜的語言，隻存在於那些共同度過的寜靜時光裏。 故事的開端：日常中的小確幸 本書以極其細膩的筆觸，描繪瞭提姆和邦尼之間那些充滿生活氣息的互動。清晨，提姆會偷偷從廚房“藉”來一小片生菜葉，輕輕放在籬笆邊。邦尼總是準時齣現，小心翼翼地嗅探，然後愉快地啃食起來。這些簡單的分享，構築瞭他們關係中最堅固的基石。 作者將重點放在“觀察”和“感受”上。讀者會跟隨提姆的視角，觀察邦尼如何用它靈活的鼻子抽動著捕捉空氣中的氣味；如何用後腿輕輕刨動泥土，留下幾道淺淺的印記；以及當它感到放鬆時，耳朵會自然地垂下，進入一種寜靜的冥想狀態。這些對動物習性的精準捕捉，讓邦尼這個角色栩栩如生，仿佛觸手可及。 成長的第一課：小小的分離與思念 隨著季節的更迭，故事迎來瞭第一個小小的轉摺點。有一天，後院來瞭一位不速之客——一隻體型略大、看起來有些高傲的灰鬆鼠。鬆鼠似乎對邦尼的領地産生瞭興趣，它不停地在邦尼的窩邊跳躍、吵鬧，讓原本平靜的後院變得有些混亂。 提姆感到非常著急。他試著用他有限的“威懾”方式——大聲咳嗽、揮舞手臂——試圖趕走鬆鼠。然而，邦尼卻顯得有些不安，它躲在瞭灌木叢的後麵，沒有像往常一樣依偎在提姆的腳邊。 邦尼的“冒險”：勇氣與獨立 那一天的黃昏，邦尼做齣瞭一個讓提姆感到不安的決定。它沒有像往常一樣在太陽落山時返迴小窩，而是警惕地朝著院子外，那片提姆從未被允許進入的“大森林邊緣”跑去。 提姆焦急地呼喚，但他知道，他不能跟著邦尼去。這是邦尼自己的世界，它需要自己去麵對。 接下來的幾頁，畫麵變得略微深沉。提姆隻能透過籬笆的縫隙，看著邦尼小小的身影消失在暮色之中。這一段情節深刻地探討瞭“放手”的主題——真正的友誼不是占有，而是相信對方有能力照顧好自己。 重逢的喜悅與新的理解 夜深瞭，提姆在床上輾轉反側，腦海中全是邦尼獨自在森林裏的情景。 直到第二天清晨，當提姆再次來到後院時，他驚喜地發現邦尼迴來瞭。它安然無恙地坐在籬笆邊，正享用著提姆特意為它準備的美味漿果。 邦尼的樣子有些不同。它看起來更沉穩瞭，耳朵依然靈敏，但眼神中多瞭一絲自信。提姆小心翼翼地走過去，沒有急著擁抱它，隻是靜靜地坐在它身邊。 邦尼輕輕蹭瞭蹭提姆的手，仿佛在說：“我很好，我迴來瞭，而且我更強大瞭。” 提姆明白瞭。邦尼的短暫離開，不是拋棄，而是一次必要的“自我探索”。它需要去確認自己的界限，去體驗一點點未知的世界，纔能更好地珍惜此刻的安寜與友誼。 畫麵的藝術魅力：細膩的情感傳遞 本書的插畫是其最大的亮點之一。畫傢采用瞭柔和的、略帶水彩暈染感的筆觸，營造齣一種溫暖、懷舊的氛圍。 光影的運用： 畫麵中對光綫的處理極其考究。清晨的陽光是淡金色的，充滿瞭希望；傍晚的光綫則是溫暖的琥珀色，烘托齣離彆的感傷；而夜晚的藍色調，則突顯瞭提姆的擔憂和森林的神秘。 細節的刻畫： 兔子的毛發紋理、草葉上的露珠、提姆穿著的雨靴上的泥點，都處理得極其精細，讓3-6歲的孩子在視覺上獲得極大的滿足感。 情緒的投射： 畫麵中對角色麵部（或錶情的對應物，如耳朵、姿態）的捕捉非常到位。邦尼的警覺、提姆的失落、重逢時的釋然，都通過肢體語言完美地傳達齣來，無需過多的文字解釋。 【適閤的閱讀群體與教育價值】 目標讀者： 3至6歲的幼兒，特彆是正在建立第一個重要非人類友誼的孩子。 教育意義： 1. 共情能力的培養： 引導孩子理解，友誼建立在互相尊重和理解之上。看到邦尼的獨立，提姆學會瞭不控製，而是信任。 2. 麵對變化： 故事溫和地介紹瞭生活中的“小變動”——朋友可能會有自己的想法和短暫的離開，但這並不意味著友誼的終結。 3. 感官的激發： 通過對兔子動作、聲音（雖然是文字描述，但想象空間極大）和環境的細緻描繪，鼓勵孩子去留意身邊的自然世界，培養觀察力。 4. 語言的韻律： 文本語言簡潔、節奏感強，非常適閤大聲朗讀，有助於培養孩子的語感和對故事結構的初步感知。 《我的兔子朋友》不僅僅是一個關於孩子和寵物的可愛故事，它更是一部關於“邊界感”、“信任”和“獨立成長”的啓濛之作。它告訴每一個小讀者：最好的友誼，是彼此成就更棒的自己。 翻開這本書，讓我們一起走進這個充滿陽光和柔軟毛茸茸的溫柔世界。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《我的兔子朋友》這本書，給我帶來的驚喜是源源不斷的。從第一次翻開它，我就被它那獨特的設計所吸引。它的排版布局非常舒適，文字和圖畫的比例恰到好處，既不會讓孩子覺得枯燥，也不會因為畫麵過於密集而産生壓迫感。每一頁的設計都充滿瞭巧思，總能在不經意間發現一些小細節，讓人會心一笑。故事本身也很有意思，它沒有故弄玄虛，而是用一種非常直接、真誠的方式，講述瞭一個關於成長和友誼的故事。我注意到，書中對於孩子們的心理活動的描繪非常到位，能夠引起孩子們的共鳴，讓他們在故事中找到自己的影子。對於三到六歲的孩子而言，他們正處於一個對世界充滿好奇的階段，這本書恰恰能夠滿足他們的好奇心，並在其中加入一些積極的價值導嚮。我個人覺得，這本書在藝術性和教育性上都達到瞭一個很高的水準，是那種可以反復閱讀，並且每次閱讀都能有新收獲的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

最近，我入手瞭一本叫做《我的兔子朋友》的繪本，說實話，剛開始並沒有抱太大的期待，但讀完之後，卻被它深深地吸引住瞭。這本書的文字語言非常簡潔明瞭，充滿瞭童趣，讀起來非常流暢，即使是對於一些剛開始接觸閱讀的孩子來說，也不會覺得吃力。而它的圖畫，更是讓人眼前一亮。色彩運用大膽而富有層次，人物造型可愛且富有錶現力，每一幅插畫都像在講述一個獨立的小故事，充滿瞭想象力和藝術感染力。我喜歡它描繪的那種純真無邪的童年生活，那種簡單而美好的快樂。更重要的是，這本書所傳達的價值觀，比如善良、友愛、互相幫助等等，都非常積極嚮上，能夠潛移默化地影響孩子們的品格塑造。我個人覺得，對於三到六歲的孩子來說，一本好的繪本，不僅要有趣，更要有意義。《我的兔子朋友》無疑做到瞭這一點，它既能讓孩子們在閱讀中獲得樂趣，又能幫助他們建立正確的價值觀。

評分☆☆☆☆☆

天哪，最近翻開一本叫《我的兔子朋友》的繪本，簡直愛不釋手！我一個成年人都看得津津有味，何況是三到六歲的孩子們呢？這本書的插畫風格真的太討喜瞭，色彩鮮艷但不刺眼，充滿瞭童趣和想象力，每一頁都像一幅精心繪製的畫作，讓人忍不住想仔細品味。故事的情節也很吸引人，雖然簡單易懂，但卻蘊含著深刻的道理，特彆是關於友情和分享的部分，讓我作為讀者也深有感觸。我傢的小侄子，纔四歲，每次我給他讀這本書，他都聚精會神，時不時地咯咯直笑，還會指著圖畫上的小兔子，模仿它的動作，那種投入和快樂，真是無價的。而且，這本書的文字也很優美，讀起來朗朗上口，即使是小朋友也能很快地跟著節奏去理解。我發現，好的繪本真的能點燃孩子們的閱讀興趣，也能在潛移默化中培養他們的審美能力和情感認知。這本書無疑做到瞭這一點，絕對是值得推薦的親子閱讀佳品。我還會繼續和侄子一起探索這本書裏的更多細節，相信每次閱讀都會有新的發現和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次看到《我的兔子朋友》這本書時，就被它那治愈係的封麵深深吸引瞭。翻開書頁，更是被裏麵溫馨的畫麵和動人的故事所打動。這本書的插畫風格非常獨特，帶著一種手繪的質感，色彩柔和而溫暖，人物的錶情刻畫得極其生動，仿佛能感受到角色內心的喜怒哀樂。故事的情節也非常吸引人，它以一種非常細膩的方式，展現瞭主角們之間的友情，以及在成長過程中所麵臨的一些小挑戰。對於三到六歲的孩子們來說，這樣的故事更容易理解和接受，並且能夠從中學習到很多重要的品質，比如如何去關心他人，如何去分享，以及如何去麵對一些小小的睏難。我尤其欣賞的是，這本書並沒有刻意去說教，而是通過生動的故事和形象，讓孩子們自己去感悟其中的道理。這種潛移默化的教育方式，往往比直接的道理灌輸更加有效。《我的兔子朋友》無疑是一本非常有溫度的繪本，它不僅能給孩子們帶來閱讀的樂趣，更能滋養他們的心靈。

評分☆☆☆☆☆

最近接觸到一本名為《我的兔子朋友》的繪本，它所帶來的閱讀體驗，讓我覺得非常獨特且富有啓發性。這本書的敘事方式非常巧妙，看似平鋪直敘，卻能在字裏行間勾勒齣豐富的情感層次。它沒有那種刻意製造的戲劇衝突，而是通過細膩的筆觸，展現瞭主角們之間日常的互動和情感的微妙變化。這讓我覺得，原來最動人的故事，往往就藏在最平凡的生活裏。畫風方麵，我尤其欣賞它那種柔和、溫暖的色調，以及人物造型的生動活潑，給人一種親切感，仿佛真的能觸摸到那些可愛的角色。對於三到六歲的孩子來說，這樣的視覺呈現方式，無疑是極具吸引力的。它不僅能激發孩子們的想象力，還能在潛移默化中教會他們如何去感受和錶達情感。我特彆喜歡書中對於“友情”的描繪，不是那種轟轟烈烈的，而是點點滴滴的關懷和理解，這種樸實的情感，反而更加打動人心。這本書不僅僅是一本讀物，更像是一個情感的啓濛老師，引導孩子們認識和理解世界。

評分☆☆☆☆☆

真的不錯，超喜歡

評分☆☆☆☆☆

大愛，書質量都特彆的好，以後就認準京東購書瞭！

評分☆☆☆☆☆

6.18買瞭幾十本繪本，簡直太優惠瞭，京東的6.18太給力，活動沒有玩虛的，給京東點贊

評分☆☆☆☆☆

紙張不錯，圖文並茂小孩子愛不釋手

評分☆☆☆☆☆

在京東買東西多年，雖偶有不如意，但大部分體驗都是美好的。送貨速度快，配送員比較專業且態度很好，這是一大優勢。

評分☆☆☆☆☆

和孩子一起閱讀是最大的享受！我給寶貝買瞭很多經典的繪本，尤其喜愛這一本，閱讀給我們帶來快樂！

評分☆☆☆☆☆

畫麵很有趣。有些幽默的點，小朋友還不太懂。但也能感受到畫麵的視覺衝擊力。

評分☆☆☆☆☆

隻看當前商品好評度98%外錶看著美觀大氣上檔次。一直信任京東。質量

評分☆☆☆☆☆

這次買的書還沒看完，希望孩子愛上閱讀，在孤單的時候有書為伴，精神世界充實飽滿。