误区警示--家长在面对孩子的此种行为时需要绝对避免的做法。
评分不知道是怎么回事,书页内很多黄色的污渍,也不知道是怎能弄上去的。本来可以找学长学姐姐这本书,但就是因为个人有癖好喜欢用自己的新书所以才买,结果还是这样。只能凑合着用咯。
评分错误成因--孩子出现这种行为的心理原因
评分这时,顺利度过难缠的2岁的孩子的父母会非常惊讶,孩子突然变得乖巧懂事了,孩子不再象以前那样到处乱窜、乱扔东西,而是变得安静、亲近家人,显示出让周围人喜欢的成长模样。但有些孩子还在延续2岁时的反抗,表现出同以上截然不同的样子。
评分不知道是怎么回事,书页内很多黄色的污渍,也不知道是怎能弄上去的。本来可以找学长学姐姐这本书,但就是因为个人有癖好喜欢用自己的新书所以才买,结果还是这样。只能凑合着用咯。
评分释义--用儿童心理学知识对孩子的行为进行专业解释
评分释义--用儿童心理学知识对孩子的行为进行专业解释
评分3岁宝宝开始对于同伴玩耍非常向往,此时期孩子若缺少玩伴,可能会在心理中制造想象中的朋友,面对着房间墙壁或图书好像与人说话似地游戏着,这并不是不正常现象,而是渴求玩伴的心理表征。已经上幼儿园的孩子更容易拥有玩伴,因而,这些孩子也往往比在家时感到快乐。此时家长需要帮助孩子与小朋友平等友爱地玩耍以及更多亲子间交流是培养其社会性的良机。父母要设法带孩子到公园或广场等孩子较多聚集的场所,使他们融入群体之中。
评分封面有点脏,其他还好
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