催化裂化装置技术问答(第2版)

催化裂化装置技术问答(第2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

马伯文 编
图书标签:
  • 催化裂化
  • FCC
  • 炼油
  • 石化
  • 化工
  • 技术问答
  • 装置操作
  • 工艺流程
  • 故障诊断
  • 维修
想要找书就要到 新城书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 中国石化出版社
ISBN:9787801643254
版次:2
商品编码:10045118
包装:平装
丛书名: 炼油装置技术问答丛书
开本:32开
出版时间:2005-01-01
用纸:胶版纸
页数:550
字数:475000

具体描述

编辑推荐

  《催化裂化装置技术问答》(第2版)供催化裂化装置操作工人阅读,也可供从事催化裂化装置管理的技术人员及有关院校师生参考。

内容简介

  本书以问答的形式详细介绍了催化裂化装置操作人应知应会的基本原理、操作技术和分析处理事帮的基本方法。主要内容包括:催化裂流态和催化剂系统、催化裂化原料和反应系统,再生系统,加热炉和取热系统、催化裂化新工艺、分馏、吸收-稳定、汽轮机与气压机、主风极及烟气能量回收、仪表、泵和冷换设备、环保和清洁生产。
  本书供催化裂化装置操作工人阅读,也可供从事催化裂化装置管理的技术人员及有关院校师生参考。

目录

第一章 催化裂化流态和催化剂系统?
1. 什么叫固定床、移动床和流化床?
2. 什么叫散式流化床?
3. 什么叫鼓泡床?
4. 什么叫湍动床?
5. 什么叫快速床?
6. 什么叫输送床?
7. 催化裂装置的流态化系统可分为哪几种?
8. 高速流化床的特点是什么?
9. 什么叫稀相输送?
10. 密相输送的原理是什么?
11. 什么叫起始流化速度?
12. 什么叫起始气泡速度?
13. 什么是叫颗粒带出速度?
14. 什么叫噎塞速度?它和什么有关?
15. 鼓泡床与端动床流化性能的共同特性是什么?
16. 鼓泡床与端动庆汉化性能的区别是什么?
17. 散式流化床流态化的特征是什么?
18. 什么叫催化剂滑落?什么叫滑落系数?
19. 什么叫催化剂的骨架密度、颗粒密度和堆积密度?
20. 什么叫催化剂的孔体积?
21. 什么叫催化剂的平均孔径?
22. 什么叫催化剂的平均孔径?
23. 什么叫催化剂的选择性?
24. 什么叫催化剂的污染指数?
25. 什么叫催化剂的磨损指数?
26. 什么叫催化剂的微反活性?
27. 什么叫催化剂的水热稳定性?如何测定它?
28. 催化裂的主要性能是什么?
29. 催化裂化新鲜催化剂的化学组成分析有哪些?
30. 催化裂化平稳催化剂的化学组成分析有哪些?
31. 催化裂化新鲜化剂的灼烧减量表示什么?
32. 催化裂化新鲜催化剂的物理性质分析有哪些?
33. 催化裂化平衡催化剂的物理性质分析有哪些?
34. 什么叫催化剂热崩?它和什么因素有关?
35. 催化剂活性过高有什么不好?
36. 渣油催化剂有什么要求?
37. 催化裂化催化剂的组分是什么?
38. HY、REY和REHY裂化催化剂与硅铝裂化催化剂相比有何特点?
39. 超稳Y型沸石(USY)比Y型沸石的性能有什么变化?
40. 催化剂中的基质有什么作用?
41. 稀士Y型沸石的制备流程是怎样的?
42. 超稳Y型沸石的制备流程是怎样的?
43. ZRP沸石的制备流程是怎样的?
44. 半合成Y型沸石裂化剂制备的工艺流程是怎样的?
45. 全白土型裂化催化剂制备的工艺流程是怎样的?
46. 国产塔底油裂化的催化裂催化剂有哪些?
47. ZCM-7催化剂的应用情况有哪些?
48. Comet-400催化剂的应用情况如何?
49. CHZ-3催化剂的应用情况如何?
50. 国产抗重金属的催化裂化催化剂有哪些?
51. LV-23重油裂化的应用情况如何?
52. Orbit-3600催化剂的应用情况如何?
53. Orbit-36000催化剂的应用情况如何?
54. Lanet-35催化剂的应用情况如何?
55. CHV-1抗钒裂化催化剂的应用情况如何?
56. 国产高惨炼比的催化裂化催化剂有哪些?
57. DVR-1催化剂的应用情况如何?
58. LVR-60渣油催化剂的工业应和有哪些?
59. 国产多产柴油的催化裂化缺货剂有哪些?
60. LRC-99催化剂的工业应用情况如何?
……
第二章 催化裂化原料和反应系统
第三章 催化裂化再生系统
第四章 催化裂化加热炉和取热系统
第五章 催化裂化新工艺
第六章 催化裂化分馏系统
第七章 催化裂化吸收-稳定系统
第八章 汽轮机与气压机系统
第九章 主风及烟气能量回收系统
第十章 仪表及计算机系统
第十一章 催化裂化泵和冷换设备
第十二章 环保与清洁生产
参考文献

前言/序言


用户评价

评分

很满意,会继续购买印刷精致得很工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的五个一工程奖,我们期待看到更多读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常

评分

很好的书籍很好的学习必备佳品,,,,希望宣传能给力的,能越做也好,下次还会在来的额,京东给了我不一样的生活,这本书籍给了我不一样的享受,体会到了购物的乐趣,让我深受体会啊。

评分

希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。

评分

有点贵,没有折扣,工作需要买的

评分

好好学习,好好看书。

评分

挺好的,实用!

评分

书很好不错速度也快,质量也好

评分

读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

评分

这本书不错,很有帮助!

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有