不得不說,這本書在細節上真的做得挺到位的,每一個操作步驟都配有清晰的截圖,甚至連鼠標指針指嚮哪個位置,都會用小箭頭標注齣來,這對於像我這樣,需要非常直觀指導的學習者來說,簡直是福音。我記得我第一次嘗試製作網頁的時候,就是因為看不懂那些抽象的文字說明,所以走瞭很多彎路。這本書的這種“手把手”的教學方式,確實大大降低瞭入門的門檻。但是,也正是因為這種過於細緻的指導,讓我覺得它在“思考”層麵就戛然而止瞭。它似乎認為,隻要你能跟著步驟完成,就萬事大吉瞭。我曾經試圖去探索一些更高級的功能,或者嘗試一些非教程裏提到的組閤方式,但這本書對於這些“邊界之外”的內容,就顯得力不從心瞭。它沒有提供任何關於“如何優化”的建議,也沒有關於“如何實現更復雜的效果”的思路。就像一個保姆,把你照顧得無微不至,但你永遠無法從她那裏獲得獨立的成長。我希望,除瞭基礎操作,這本書還能稍微涉及一些關於網頁設計原則、用戶體驗優化,甚至是一些簡單的代碼片段(即使是2003版的內容,也可以包含一些HTML或CSS的基礎概念),來拓寬讀者的視野,激發他們的創造力。
評分這本書給我的感覺,就像是走進瞭一個陳列室,裏麵擺滿瞭各種精美的傢具,但旁邊卻沒有任何關於如何搭配、如何擺放的說明。它非常詳細地介紹瞭每一個組件的名稱、功能,以及在哪裏可以找到它們,這對於一個對傢具一無所知的人來說,也許是認識這些東西的起點。然而,真正的“傢居設計”並不僅僅是認識傢具,更重要的是如何將它們組閤起來,創造齣一個既美觀又實用的空間。這本書在這方麵就顯得尤為薄弱。它告訴你如何添加圖片,如何設置文字樣式,但它很少涉及“為什麼”要這樣做,或者“這樣做”會産生什麼樣的效果。比如,在講到“插入圖片”的時候,它會告訴你怎麼插入,但對於圖片的大小、格式、與文字的排版關係,以及如何讓圖片更好地服務於網頁的整體內容,就幾乎沒有提及。這讓我學完之後,感覺自己掌握瞭很多零散的“技能點”,但卻不知道如何將它們串聯起來,形成一個完整的“作品”。我希望,作者能夠提供一些關於網頁整體構思、視覺傳達,以及如何利用現有工具實現創意設計的思路,而不僅僅是機械的操作指南。
評分我真的在猶豫要不要給這本書打五星,實在是因為它在某個方麵讓我太失望瞭,我當時買這本書,是抱著一種能立刻上手、快速掌握網頁製作精髓的期待,畢竟是“教學用書”,而且還特彆標瞭2003版。我以為它會像一本武功秘籍一樣,把各種網頁製作的技巧和竅門一一拆解,讓我看瞭就能立刻施展。結果呢?書的內容就像一個剛入門的學徒,隻會按部就班地跟著教程走,每一個步驟都寫得細緻入微,但就是缺少瞭那種“靈氣”,那種能讓你豁然開朗的頓悟感。比如,書中在講到布局的時候,隻是告訴你如何拖拽元素,如何設置邊距,但對於為什麼這樣布局更閤理,不同的布局風格會帶來什麼樣的視覺效果,它就語焉不詳瞭。我希望看到的,是作者能結閤一些實際案例,分析一下優秀網頁的設計思路,哪怕隻是簡單地講解一下“留白”的藝術,或者“色彩搭配”的原則,都會讓我覺得這本書的價值提升不少。現在這樣,感覺就像是在學習如何使用工具,但對工具的“哲學”卻一無所知,用起來總感覺差那麼點意思,效率不高,而且作品也顯得有些死闆,缺乏生命力。
評分這本書的齣版時間,讓我對它的內容有一些既定的預期,我本以為它會像一本經典的食譜,能夠教會我如何用有限的食材(當時的技術和工具)烹飪齣美味佳肴。然而,翻開書頁,我卻發現它更像是在教導我認識餐具,如何正確地握住刀叉,如何擺放盤子,至於那些食材本身,以及如何去組閤它們,創造齣令人驚艷的菜品,似乎並沒有得到足夠的重視。書中對每一個按鈕的功能,每一個菜單的選項,都進行瞭詳盡的描述,這對於完全沒有接觸過網頁製作的新手來說,或許有一定的幫助。但是,一旦你稍微熟悉瞭一些基本操作,就會發現這本書的深度是遠遠不夠的。它更像是一本操作手冊,而不是一本創意指南。我期待的是,作者能夠跳齣單純的功能講解,去引導讀者思考網頁的整體架構,如何通過視覺元素來傳達信息,如何讓網頁更具用戶友好性。比如,在講到“鏈接”的時候,我希望它能告訴我,如何設計齣清晰且有引導性的鏈接文本,而不是僅僅說明如何創建鏈接。這種對“為什麼”的缺失,讓我覺得這本書的實用性大打摺扣,學完之後,我可能隻是會操作,但離“製作齣優秀的網頁”還有很遠的距離。
評分老實說,這本書的齣版年代,讓我對它寄予瞭厚望,我曾設想它會是一本能夠帶領我穿越2003年那個網頁設計時代的“時光機”。我期待它能夠揭示那個年代最流行的設計風格,最前沿的製作技巧,以及那些讓當時的網頁獨具魅力的奧秘。然而,當我翻開書頁,我卻發現它更像是一份關於那個時代“零部件”的說明書,詳細列舉瞭各種螺絲、釘子、木闆的規格,以及如何將它們組裝成一個基本的箱子。它確實非常“基礎”,也非常“教程化”,但卻缺乏瞭那種能夠激發我思考“這個箱子為什麼這麼設計?能不能做得更漂亮?能不能有更多用途?”的引導。書中對每一個功能的講解都十分直白,適閤完全的“小白”入門,但一旦你有瞭初步的瞭解,就會發現它後續的深度是有限的。我希望,除瞭基礎操作,它還能稍微觸及一些更具“時代特色”的設計理念,比如當時流行的FLASH動畫的應用,或者簡單的JavaScript交互效果的實現思路(即使是2003版能支持的),這樣纔能讓我更全麵地理解那個時代的網頁製作,並從中汲取靈感,而不是僅僅停留在最基礎的“拼裝”層麵。
評分寫的很好,書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法(亂序版)特點詞根聯想記憶法--實用有趣,鞏固記憶,亂序編排--打破常規字母順序,真題例句--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析圖解記憶--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,詞源--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,模擬練習--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法(亂序版)特點詞根聯想記憶法--實用有趣,鞏固記憶,亂序編排--打破常規字母順序,真題例句--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析圖解記憶--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,詞源--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,模擬練習--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法(亂序版)特點詞根聯想記憶法--實用有趣,鞏固記憶,亂序編排--打破常規字母順序,真題例句--仿真環境應用,直觀瞭解考查要點,辨析圖解記憶--形象生動,韆言萬語盡在一圖中,詞源--從起源透析單詞釋義的演變,加深理解,模擬練習--助你真正做到學以緻用,500分鍾標準美音3光盤(支持字幕播放)--標準單,詞發音、釋義以及例句,配閤學習,效果加倍。任做新東方的這麼多年裏,我對自己提齣瞭七句話,作為自己做事情的原則和指導,這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生
評分服務還好,隻是紙張有點發黃,不知道是否是京東的問題
評分送貨快,書的質量很好!
評分《中等職業學校教n學用書·網頁製作基礎教程:FyArontPage(2003K版L)》(黃洪傑)【摘要 書評 Y試讀】- 圖書
評分很喜歡:..張香桐1.張香桐,他的每一本書幾本上都有,這本靈性的王國很不錯,這些大科學傢都已走過近一個世紀的人生旅程,他們用平實而睿智的文字,講述瞭自己一生中求學、從事科學研究和做人的故事。讀者從中看到的是一個個堅強生命的奮鬥曆程,是幾十年來中國科學發展的曆史,更是一種高尚的人格精神。作者神經生理學傢張香桐,講述自己從事神經生理學研究的經曆和故事。社會上有很多專傢,並不是什麼天纔,有時甚至是一個比較笨拙的人。隻不過由於他們勤學苦練,自強不息,在某一方麵積纍瞭大量專業知識,他所知道的自然會比彆人多,因而他就成為一個齣類拔萃的專傢瞭。靈性的王國就是給大傢講述作者是如何選擇自己的路,又如何堅持走下去的故事。呈現在各位讀者朋友麵前的是一套薈萃瞭十幾年來我國界推齣的眾多優秀少兒作品的精選書係,共三個係列一是少兒文學係列,二是少兒科普係列,三是少兒圖本係列。這些作品都是從曆屆五個一工程·一本好書奬的獲奬作品中采擷齣來的。由中宣部組織評選的精神文明建設五個一工程·一本好書,從1992年開始,已評選瞭屆,曆時16年。每次評選中,少兒讀物都是評選組織者和評委們關注的重點。入選的作品,本著讓少兒讀者愛看、讀瞭受益的原則,注重思想性、藝術性與可讀性的統一,許多作品發行量很大,許多藝術形象為孩子們耳熟能詳,有些作品雖然已經瞭許多年,今天讀來,仍讓人感動、讓人愛不釋手。少年兒童是祖國的未來、民族的希望。一個孩子要健康成長,成為對國傢和民族有用的棟梁,離不開閱讀活動,需要從眾多優秀作品中汲取智慧、汲取營養。為瞭給廣大少年兒童提供更多更好的精神食糧,每天都有成韆上萬的作傢和工作者在辛勤勞動。收入這套書係的作品雖然隻是他們無數成果中的一部分,但值得我們驕傲、值得我們珍惜。今天,我們徵得圖書作者和單位的同意,把這些優秀作品匯集起來,由鳳凰傳媒集團所屬的江蘇人民社重新編輯,奉獻給廣大的讀者朋友,特彆是今天的少年兒童讀者朋友。我們相信,優秀作品的生命力可以穿透時光的隧道,不斷給人們帶來快樂,帶來力量,帶來美的享受。半工半讀當年北京大學預科不分係,不分專業,學生們上的都是基礎課。升入本科,就分專業瞭。所以在預科結業的時候,同學們必須考慮自己在升入本科後,選擇什麼專業繼續學習。我到學校讀瞭半年書以後,在即將結業前的個周末,一些平時比較要好的同學聚在一起,開瞭個關於選擇專業的座談會,交流各自的誌願和意見。那時正是五四運動過後不久,北大學生們的思想十分活躍,個個想在將來做一番事業,不大計較個人生活和吉凶禍福,似乎人人都有遠大的胸懷和高尚的情操。座談會一開始,就有一位同學搶先發言我要進入地質係,這倒不是因為地
評分送貨快,書的質量很好!
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評分還沒看,不過質量不錯,送貨也快,送貨員態度也還行,基本滿意。
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