这些趋势的驱动因素是什么?无疑有许多。但关键因素之一肯定是,与一般普通的穷人家孩子相比,如今一般的富人家孩子得到了6000小时的课外教育,其形式包括听父母读书,被带去参观博物馆,得到某项运动的训练,或其他任何由成年人提供的激励。这一差距自上世纪70年代以来大大增加了。
评分第三是要么是作者写作的问题,要么是翻译的问题,总之读起来很不顺口。
评分扭扭捏捏扭扭捏捏扭扭捏捏那你呢那你
评分细细品读,慢慢理解,制度与行为的关系
评分 评分 评分布鲁金斯学会(Brookings Institution)的巴里•博斯沃思(Barry Bosworth)及其同事,考察了分别生于1920年和1940年的两组人自55岁开始预期寿命的变化,发现最富有的男性预期寿命大约增加了6年,中等收入者大约增加了4年,低收入者增加了2年。可以这样来看这些数字:癌症死亡率降为零或翻倍,意味着不到4年的预期寿命变化。
评分 评分第二是虽然书名点到了制度和行为,但是书里面多数还是讲制度的;
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