聚焦幼兒園教育教學：反思與評價 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　《聚焦幼兒園教育教學：反思與評價》閱讀本書的過程將使你在思想深處經曆著案例研究的過程。在這一過程中，同伴會與你攜手，專傢會與你同行；你會獲得看待問題的新視角、揭示現象的新緯度、改進教育教學的新動力。

內容簡介

　　幼兒園教育教學是教師們都感到極為重要而又難以改進的教育途徑。本書按照教育教學之前、之中、之後的時間順序與案例研究綫索，以一個個生動而具有典型意義的實例，引導教師從思考主題和目標的確立開始，逐步學習提供適宜的環境與資源，體會真正的主動學習的“課堂”，感悟如何根據幼兒不同領域學習的特點、發展進程進行有效的支持與促進，再嘗試著反思與改進教學。
　　閱讀本書的過程將使你在思想深處經曆著案例研究的過程。在這一過程中，同伴會與你攜手，專傢會與你同行；你會獲得看待問題的新視角、揭示現象的新緯度、改進教育教學的新動力。

目錄

第一單元 確定適宜的教育教學主題和目標
一、研究關鍵經驗，確定教育教學目標
案例 滾動
二、對幼兒的興趣點做價值判斷，形成教育教學主題
案例 蝸牛
三、遵循幼兒的學習特點和規律，有機整閤各領域教育目標與內容
案例 美麗的蝴蝶
第二單元 創設互動牆飾，選擇和投放適宜的材料與資源
一、使牆飾具有發展和延伸的空間
案例 采摘前後
二、讓牆飾反映幼兒的學習過程與結果
案例 鞦天的故事
三、通過適宜的材料投放與遊戲活動，支持幼兒跨越學習難點
案例一 趕小豬
案例二 自製平衡橋
四、根據教育活動目標，選擇、研究材料/“教材”的性質
案例 小兔跳和大象走
五、遷移已有經驗，讓幼兒在主動學習中熟悉新材料
案例 七彩橡皮泥
第三單元 營造主動學習的“課堂”
一、主動學習的過程與特徵
案例 學做解放軍
二、用具有層次性、漸進性的問題引導幼兒主動探究
案例 磁鐵
三、生成性教育教學方案的再設計
案例一 摸摸他
案例二 機器蜈蚣
四、主動的學與適宜的教
案例一 鴿子？恐龍？背麵人
案例二 百鳥園
五、將幼兒齣乎意料的錶現引入主動學習中
案例一 “嘖嘖”聲中的節奏
案例二 小蟲的自由
六、讓幼兒經曆有效的閤作學習
案例 故事連環畫
第四單元 根據不同領域的特點，支持幼兒主動學習
一、在體驗、選擇與堅持中促進幼兒健康生活常規的主動學習
案例 洗手四部麯
二、在幼兒的主動錶達中適宜地點撥與引導
案例 鞦雨圖與楊樹花
三、以幼兒的發展綫索為依據引導主動學習
案例 捏小貓
四、依據音樂特點引導幼兒音樂欣賞中的想像
案例 小鳥和大象
五、促進幼兒在科學活動中經曆探究的過程
案例 花的一生
六、讓幼兒在體驗中獲得人際交往策略
案例 打人之後
第五單元 反思、改進教與學的行為
一、以分組教學的形式關注全班不同學習需求的幼兒
案例 光和影
二、促進幼兒在原有水平上獲得新經驗
案例 玩偶進行麯
三、讓幼兒得到積極有效的反饋
案例 種豆、小紅花、咳嗽風波
四、在反思中及時調整與改進教育策略
案例 整齊便利小櫃格
第六單元 教學案例研究
一、教學案例的含義
二、教學案例主題的選擇
三、教學案例研究的基本過程
四、教學案例的撰寫

前言/序言

　　
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評分☆☆☆☆☆

　　——《紐約時報》

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所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。

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古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。

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聚焦幼兒園教育教學：反思與評價

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不錯的書哦。。。。。。。。。。

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