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☆☆☆☆☆

刘瑞雪 著

图书标签:

• 化验员
• 医学检验
• 检验技术
• 习题集
• 医学
• 健康
• 考试
• 学习
• 专业
• 技能

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787502577759

版次：2

商品编码：10090053

包装：平装

开本：32开

出版时间：2006-01-01

页数：573

编辑推荐

　　《化验员习题集》可供化工及其他行业化验员及分析工学习，也可作为有关厂矿技校分析专业学生的教材或化验员的培训教材。

内容简介

　　《化验员习题集》是与《化验员读本》(第四版)配套的习题集，供化验分析人员自学、自考、自测水平。本次修订保持了原有的编排体例和编写风格，结合化验员工作实际，增加了新型实验室仪器与技术的内容。全书共十六章：基础化学知识，有机化学及有机定量化学分析，化学分析的一般知识及基本操作，化学分析法，分离与富集，电化学分析法，紫外可见分光光度法，红外吸收光谱法，原子吸收光谱法，气相色谱法，高效液相色谱法及其他仪器分析法，误差与数据处理，分析方案设计，实验室常用电器设备，物理常数的测定，管理知识。题目类型分名词解释、填空题、判断题、选择题、问答题和计算题，并配有答案和详细解题过程。书末附有初、中、高级工定级模拟试卷各三套。

目录

第一章基础化学知识
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第二章有机化学及有机化学分析
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第三章化学分析的一般知识及基本操作
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第四章化学分析法
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第五章分离与富集
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第六章电化学分析法
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第七章紫外可见分光光度法
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第八章红外吸收光谱法
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
第九章原子吸收光谱法
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第十章气相色谱法
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第十一章高效液相色谱法及其他仪器分析法
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
第十二章误差与数据处理
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
六、计算题
第十三章分析方案设计
第十四章实验室常用电器设备
一、填空题
二、判断题
三、问答题
第十五章物理常数的测定
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
第十六章管理知识
一、名词解释
二、填空题
三、判断题
四、选择题
五、问答题
模拟试卷
初级工(A卷)
初级工(B卷)
初级工(C卷)
中级工(A卷)
中级工(B卷)
中级工(C卷)
高级工(A卷)
高级工(B卷)
高级工(C卷)
答案
第一章基础化学知识
第二章有机化学及有机化学分析
第三章化学分析的一般知识及基本操作
第四章化学分析法
第五章分离与富集
第六章电化学分析法
第七章紫外可见分光光度法
第八章红外吸收光谱法
第九章原子吸收光谱法
第十章气相色谱法
第十一章高效液相色谱法及其他仪器分析法
第十二章误差与数据处理
第十三章分析方案设计（略）
第十四章实验室常用电器设备
第十五章物理常数的测定
第十六章管理知识
模拟试卷答案
初级工(A卷)
初级工(B卷)
初级工(C卷)
中级工(A卷)
中级工(B卷)
中级工(C卷)
高级工(A卷)
高级工(B卷)
高级工(C卷)
主要参考文献

前言/序言

好的，以下是一本与《化验员习题集》内容完全无关的图书简介。 --- 图书名称：《星辰之下：古老文明的密码与失落的航线》 图书简介 《星辰之下：古老文明的密码与失落的航线》并非一本关于实验室操作、化学分析或日常检验的指南。它是一部跨越数千年时光的史诗级探索，深入剖析了人类文明在天文观测、数学应用以及地理定位方面的非凡成就。本书聚焦于那些在历史的尘埃中几乎被遗忘的知识体系，揭示了古代智者如何利用星辰的轨迹和地貌的特征，构建起他们理解世界的宏伟蓝图。 本书的核心议题在于“信息保存与传递的艺术”。在没有现代通讯技术的时代，古人如何将复杂的导航、历法和建筑设计知识，以一种既稳定又充满象征意义的方式，记录在岩石、泥板和手稿之中？我们不再探讨现代科学的精确度，而是深入考察古代测量体系的内在逻辑与美学。 第一部分：天象的低语——古代天文学的几何学 这一部分将读者带回公元前数千年的美索不达米亚平原与尼罗河谷。我们考察了苏美尔人如何将圆周分割成六十进制，并将其应用于时间与角度的测量。这不是枯燥的数学推导，而是对一种世界观的重构——他们如何通过观察行星的视运动，预知季节更替，并以此指导农业生产与宗教仪式。 重点章节将详细解析埃及金字塔群的定向。不同于流传甚广的猜测，本书通过复原古埃及的观测工具（如球仪和绳索测量法），展示了他们如何精确地将结构轴线对准基本方向。我们着重分析了他们对“天狼星偕日升”现象的依赖，以及这种天文事件如何与他们的神话体系融为一体，构成一套复杂的社会运行机制。 此外，我们也将目光投向南半球，探讨马雅文明在尤卡坦半岛的观测成就。他们的“都灵石板”中记录的复杂周期计算，远超同期欧洲的认知水平。我们追溯了他们如何通过对金星轨迹的精确建模，推算出战争与祭祀的最佳时机，并探讨了他们独特的“零”概念在天文计算中的应用。这不是对现代科学的批判，而是对人类早期逻辑思维模式的致敬。 第二部分：大地之书——失落的地图学与拓扑学 人类对“边界”的定义，构成了文明冲突与合作的基础。本书的第二部分转向地理认知，探索那些未被“地理大发现”完全记录的航线与疆域概念。 我们将重点研究地中海世界中腓尼基人的贸易网络。他们没有纸质地图，他们的“地图”存在于口头传说、航行口诀以及对特定海岸线地貌的记忆之中。本书尝试重建这些“活的地图”，分析水手如何利用洋流模式、特定岛屿的植被分布乃至海鸟的迁徙方向，完成跨越数千公里的精准定位。这是一种基于经验、直觉与环境反馈的拓扑学实践，与我们今日依赖的笛卡尔坐标系截然不同。 随后，我们将探究中国古代的“舆地志”传统。不同于侧重精确定位的地图，舆地志更侧重于描述“区域的特性”——物产、风俗、山川的象征意义。我们对比了汉代的《山海经》与后世的官方地理编纂，分析在缺乏精确经纬度测量工具的时代，如何通过“里程”与“方位标识”来构建一个可供行政管理的虚拟空间。书中对“浑天仪”的描述，重点放在其作为宇宙模型的象征意义，而非其作为测量仪器的技术细节。 第三部分：符号的炼金术——非标准化的记录系统 在信息尚未标准化的时代，任何文字和符号都承载着多重含义。本书的第三部分深入研究了那些不属于我们主流认知范畴的“密码”。 我们分析了早期青铜时代地中海地区发现的，被标记为“线性文字A”和“伊特鲁里亚文字”的未解之谜。这些符号并非简单的字母或音节，它们可能同时代表了贸易商品的数量、所有者的家族徽记，以及某种宗教仪式中的祈祷词。我们不追求“破译”，而是探究这种“多义性记录”在当时社会中的信息冗余与安全机制。 更进一步，我们考察了古代采矿业中的“矿脉标记”。这些刻在洞壁上的简单几何图形，用于指示矿石的质量等级和掘进方向。这些标记是高度专业的内部语言，它们简洁、高效，但对外部人而言如同天书。本书通过考古学和人类学的方法，尝试解释这些非文本化的符号系统，如何构成支撑早期复杂经济活动的“技术手册”。 结语：被遗忘的维度 《星辰之下》旨在提醒读者，知识的积累并非一条直线向上的过程。古代的成就，尤其是在天文学、导航学和信息编码方面，建立在与自然环境的深度互动和一套完全不同的认知框架之上。本书回避了对现代科学标准的机械套用，而是力求重现那些失落的航线图谱、那些刻在星空中的古老密码，以及那些驱动早期文明前进的，对未知世界的好奇心与敬畏感。它是一次对人类智慧广度的温柔回望。 ---

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本《化验员习题集》的时候，内心是抱着一丝怀疑的，市面上的专业书籍汗牛充栋，真正能沉下去啃下来的太少。但这本书很快就扭转了我的看法。它的叙事风格非常独特，不像教科书那样高高在上，倒像是一位经验丰富的老专家在手把手带徒弟。尤其是那些涉及到法规遵循和质量体系建立的章节，它的阐述方式不是生硬地引用条文，而是结合了多个国际国内标准（比如ISO/IEC 17025的应用场景），让我对合规性的理解上升到了战略层面。我曾经为了一次外部审核焦头烂额，就是因为对“不确定度评定”的理解不够透彻。这本书里关于“多因素不确定度叠加”的练习题，设计得极其巧妙，它要求你不仅要计算出数值，还要对计算过程中引入的假设进行充分的论证。这种对细节的打磨，让这本书的含金量远超一般的习题册，它更像是一本操作手册和思维导图的结合体。

评分☆☆☆☆☆

自从接触了这本习题集，我的日常工作效率有了显著提升。过去面对一些新型的检测项目，我常常需要花费大量时间去查阅文献和标准，效率低下。这本书的好处在于，它将那些分散在不同领域、不同操作规程中的知识点，进行了高效的整合和提炼。比如，它在讲解“复杂基质样品前处理”时，居然跨越了有机物和无机物分析的界限，提供了一个通用的优化框架，这一点令我印象深刻。这种跨学科的知识串联，极大地拓展了我的思路。我甚至开始尝试用书中提到的某些方法论去优化我们实验室现有的SOP（标准操作规程）。最让我受益匪浅的是关于“仪器维护与故障诊断”的那部分，它不是告诉你“该换部件了”，而是引导你去分析传感器信号的变化规律，从而提前预判潜在故障。这套书的价值在于，它教你如何成为一个“主动型”化验员，而不是一个被动执行指令的“操作员”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版设计，也透露着一种务实的专业精神。纸张质量上乘，油墨印刷清晰锐利，即使是在实验室强光下翻阅，那些精细的化学结构图和数据表格也毫无压力。更重要的是，它没有冗余的文字，每一句话似乎都承载着重要的信息量。我特别喜欢它在每道大题后面附带的“拓展思考”环节，这些问题往往跳脱了标准答案的范畴，引导读者去思考“如果条件改变了怎么办？”。这种设计极大地培养了我的批判性思维。例如，一道关于微生物快速检测的题目，在解答完基础流程后，它会追问：“如果你的样品温度波动了3度，你预测结果会偏高还是偏低，并说明原因？”这种深度挖掘，使得知识不再是孤立的点，而是形成了一个相互关联的网络。对于渴望精进技艺，真正想在化验领域站稳脚跟的人来说，这套习题集绝对是值得长期投入时间去研读的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本习题集，我首先感受到的是一股扑面而来的严谨气息。这套书的编排逻辑非常清晰，它似乎是按照一个化验员从基础技能到专业精深递进的路径来设计的。一开始的基础部分，可能看起来有些枯燥，但当你真正去尝试解答那些关于计量学和标准物质选择的题目时，才会意识到这些“枯燥”恰恰是日后工作中万无一失的基石。我特别欣赏它在每一章后面附带的“陷阱分析”，那些都是同行们常常会犯的低级错误，但因为司空见惯，反而容易被忽略。我自己的经验是，很多时候我们只关注结果的准确性，却忘了分析误差的来源。这本书则强迫你从根源上去审视每一个操作步骤。有一道关于色谱柱老化程度的判断题，我第一次尝试按常规思路解题，结果完全错误，后来对照解析才明白，它考察的是对固定相化学性质变化的深层理解，而非简单的图谱识别。这让我明白，真正的专业不是会看图，而是能读懂图背后的“故事”。

评分☆☆☆☆☆

这本《化验员习题集》真是让我大开眼界，每一道题都像是为我量身定做的一样，直击我工作中的痛点。我之前总觉得理论知识掌握得还行，但真到了实际操作或者分析复杂数据的时候，心里就没底。这本书不同，它不是那种干巴巴的理论堆砌，而是把复杂的化学、生物分析原理，通过一个个贴近实际工作场景的案例串联起来。比如，处理水质异常波动的那几章，讲解得非常细致，从采样误差分析到具体仪器的校准步骤，每一步都说得清清楚楚。我记得有一次我们在检测一个批次的样品时，设备读数出现了微小的漂移，当时束手无策，后来翻阅这本书里关于“痕量分析误差控制”的那部分内容，找到了解决思路，及时避免了批次报废。这本书的价值就在于它的实操性，它不是让你背公式，而是教你如何思考和解决问题。对于任何一个想从理论走向实践的化验新手来说，它都是一本不可多得的“武功秘籍”。我甚至觉得，如果能早几年看到它，我的职业发展轨迹可能会更加顺利。

评分☆☆☆☆☆

书籍是正版的，印刷很好

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

评分☆☆☆☆☆

不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错，真正看不错

评分☆☆☆☆☆

这个书很不错的

评分☆☆☆☆☆

喜欢喜欢，装订不错。

评分☆☆☆☆☆

他在想她，从分开那一刻开始。连自己也感到诧异！

评分☆☆☆☆☆

印刷纸张还可以。

评分☆☆☆☆☆

国脚:热身档次再高有什么用

评分☆☆☆☆☆

正版 很好 快递也快