钱学森在中央党校的报告 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

彭学诗 著

图书标签:

• 钱学森
• 中央党校
• 报告
• 科技
• 中国
• 历史
• 人物
• 政治
• 教育
• 思想

店铺： 上海交通大学出版社官方旗舰店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313136619

商品编码：10090367056

内容推荐 彭学诗编*的《钱学森在中央党校的报告（钱学森文集）》介绍：*名科学家钱学森不仅为我国研发 “两弹一星”作出杰出贡献，而且为中共中央党校培养高中级领导干部作出重大贡献。1977年以后，他被中央党校聘为名誉教授，曾应邀到中央党校给学员作过9次专题报告。系统介绍现代科学技术的历史和现状，全面论述新技术革命的若干基本认识问题，研究当代世界上*新的科学技术及其发展趋势，提出要研究和创立社会主义现代化建设的科学，领导社会主义现代化建设要讲究决策的科学化，强调社会主义文明的协调发展要加强社会主义政治文明建设，帮助学员扩大视野，增强战略思维能力和决策能力。这些专题报告当时很受学员的欢迎，很快就被传到全国去，成为培养教育党员领导干部的活教材。
目录 现代科学技术（1977年11月4日至5日）
  一、现代科学技术的概况
    （一）现代科学技术的前身——近代科学技术
    （二）现代科学技术的特点
    （三）现代科学技术的严密综合体系
    （四）“科学的科学”
    （五）当代的技术革命——原子能
    （六）电子计算机是不是技术革命？
    （七）其他可能出现的技术革命
  二、现代科学技术的组织工作
    （一）建立科学技术大军
    （二）领导的技术参谋部门——总体设计部
    （三）科学技术现代化要依靠群众
    （四）要有科学技术大军的司令部和后勤部
    （五）大规模的探索工作——“尖端的尖端”
    （六）长远规划的重要性
  三、现代科学技术对其他领域的影响
    （一）文艺中的科学技术
    （二）可能出现的文艺新形式
    （三）现代科学技术能不能为社会科学研究提供一些有用的东西？
现代科学技术的发展（1979年4月23日至24日）
  一、系统和系统工程
    （一）系统工程
    （二）系统工程的进一步发展
    （三）社会工程和未来学
  二、现代科学技术体系
    （一）科学技术体系学
    （二）马克思主义哲学
  三、科学技术研究的系统工程
    （一）科学学
    （二）图书、情报、资料工作的现代化
……

跨越时代的思想交响：中央党校的理论探索与实践指引 引言 本书并非聚焦于某一位特定人物在特定场合的报告记录，而是深入剖析了自新中国成立以来，中央党校作为国家最高层级干部培养和理论研究机构，其在不同历史时期所承担的思想引领、理论创新与政策指导的重大使命。本书旨在提供一个宏大而精微的视角，审视党校体系如何通过其核心工作——理论研讨、干部培训、政策咨询——支撑国家治理体系的现代化进程。 第一部分：历史的坐标与理论的基石 中央党校的历史，与新中国的发展脉络紧密相连。本部分将追溯党校自创立之初，如何确立其“实事求是”的基本方针，并在此基础上构建起马克思主义理论教育的坚实基础。 一、从建校之初到改革开放：理论武装的迭代 我们将细致考察党校在不同历史阶段的教学重点变化。例如，在建国初期，重点在于如何将马列主义基本原理与中国的具体革命实践相结合，培养大批急需的政治干部。随后，在特定历史时期，党校如何应对意识形态领域的复杂挑战，确保党的指导思想的纯洁性和科学性。 二、社会主义现代化建设新阶段的理论需求 随着国家工作重心转向经济建设，党校的理论研究和干部培训也必须随之调整。本书将分析，在改革开放的初期和深入发展阶段，党校如何成为邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论成果的“孵化器”和首批学习阵地。这里讨论的重点是，如何将抽象的宏观理论转化为各级领导干部可以理解和执行的政策语言。 三、马克思主义中国化进程中的党校角色 党校不仅是理论的学习者，更是理论创新的参与者。本部分将重点梳理党校学者在马克思主义中国化各个阶段所做出的重要学术贡献，他们如何通过课题研究、学术会议和内部研讨，为中央决策提供理论支撑和可行性分析。这包括对社会主义市场经济理论、社会主义初级阶段理论的深化研究。 第二部分：干部教育的“熔炉”与治理能力的塑造 中央党校的另一核心职能是培养和锤炼国家各级领导干部。本书不探讨单一事件，而是研究党校在整体上如何构建其干部教育体系，以适应不断变化的执政环境。 一、教学体系的科学构建 本书将深入剖析党校的课程设置逻辑。这绝非简单的政治理论灌输，而是一个多维度、立体化的能力构建过程。课程设计如何平衡马克思主义经典理论、当代中国国情研究、领导科学与艺术、以及全球视野的培养？我们将分析党校如何设计不同层级（省部级、厅局级、中青年干部）的培训方案，确保精准对焦各级领导干部面临的实际管理难题。 二、案例教学与实践检验 党校干部培训的有效性，很大程度上依赖于能否将理论与实践紧密结合。本书将讨论党校如何运用大量的实际案例——无论是国内外成功的经验，还是失败的教训——来深化干部的理解。这些案例分析，旨在培养干部的战略思维能力、危机处理能力和群众路线的坚持。 三、党性锤炼与精神洗礼 干部教育的根本在于“党性”。中央党校作为培养党的“政治家”的摇篮，其在党性教育方面承担着不可替代的责任。本部分将探讨党校如何通过严格的纪律要求、深入的党史学习和党内生活实践，对干部进行精神层面的塑造，确保他们对党的忠诚和对人民的责任感。 第三部分：智库功能与政策前瞻性研究 中央党校不仅仅是教育机构，更是党和政府重要的思想智库。本书将关注党校在宏观政策制定过程中所发挥的智力支持作用。 一、国家战略研究的前沿阵地 党校的科研机构往往能提前介入到国家重大战略的理论准备阶段。例如，在探讨如何深化改革、推进治理体系和治理能力现代化等重大议题时，党校学者如何提前进行理论建模和路径设计，并将其转化为政策建议。 二、社会思潮的监测与应对 在全球化和信息化背景下，社会思潮复杂多变。中央党校如何通过其广泛的调研网络和理论分析能力，对国内外的各种思潮进行系统监测和科学研判，为党中央防范风险、把握主流意识形态提供了重要的理论准备。 三、跨学科研究的融合 现代治理需要跨学科的知识支撑。本书将分析党校如何打破传统学科壁垒，鼓励经济学、法学、社会学、管理学等多个领域的专家共同参与到重大课题的研究中，以提供更全面、更具操作性的政策咨询报告。 结论：面向未来的思想引领 中央党校的理论探索和干部培养工作，是国家治理体系有效运行的“压舱石”。本书最后总结道，面向未来，党校将继续在坚持马克思主义基本原理的基础上，以更开放的姿态、更敏锐的洞察力，为推进中华民族伟大复兴的历史进程提供持续而强大的思想动力和高素质的领导人才保障。其工作范畴之广、影响之深远，构成了中国政治生态中不可或缺的重要组成部分。

评分☆☆☆☆☆

当我合上《钱学森在中央党校的报告》时，心中涌起的是一股由衷的敬意，以及一种难以言喻的使命感。这本书的价值，绝不仅仅在于它记录了钱学森先生在特定历史时期的讲话，更在于它所传达出的那种精神——一种将个人智慧与国家命运紧密相连，一种对科学真理的不懈追求，一种对国家发展矢志不渝的奉献。报告中的每一个字，都饱含着钱学森先生对国家的热爱和对未来的深思。他将科学的严谨性、系统性融入到对国家发展的思考中，为我们提供了一个独特的视角。我看到了一个科学家如何超越了学科的藩篱，以更广阔的视野审视国家面临的挑战，并提出具有建设性的解决方案。这本书，让我更加深刻地理解了，为什么钱学森先生能够成为那个时代的杰出代表，为什么他能够为新中国的建设做出如此巨大的贡献。他不仅仅是一位科学家，更是一位伟大的爱国者，一位深谋远虑的战略家。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的冲击，远超乎了我的想象。在此之前，我对钱学森的认知，更多局限于他在工程技术上的成就。然而，《钱学森在中央党校的报告》却让我看到了他思想的广度和深度，看到了他作为一个思想家、一个战略家的另一面。他不仅仅是解答“怎么做”的科学家，更是思考“为什么”和“往哪里去”的智者。报告中，他对于国家发展的宏观思考，对于科学技术与社会发展的辩证关系，对于如何建设一个强大国家的远见卓识，都让我惊叹不已。这些思想，并非是抽象的理论，而是建立在他深厚的科学功底和对国情的深刻理解之上。读这本书，仿佛能看到一位伟大的科学家，在国家最需要的时候，倾其所有，将毕生的智慧和经验，化作对国家未来的指引。他所提出的观点，在今天看来，依然闪耀着智慧的光芒，对我们解决当前面临的诸多问题，依然具有重要的参考价值。这本书，更像是一部关于国家发展和战略智慧的宝典，值得反复品读和深入研究。

评分☆☆☆☆☆

说实话，《钱学森在中央党校的报告》一开始并没有出现在我的阅读清单上，但当真正开始阅读后，我发现自己被深深地吸引住了。钱学森的名字，我自然是熟悉的，但那种高高在上的科学家形象，让我一度觉得他的思想可能离我比较遥远。然而，这本书却以一种非常接地气的方式，展现了钱学森先生作为一位思想家、一位战略家的一面。他不仅仅是关于科学理论的阐述，更是关于国家发展方向、战略规划、以及如何将科学技术更好地服务于国家建设的深刻见解。我在这本书中，看到了他对国家未来的忧虑，看到了他对如何培养人才的思考，看到了他对如何提升国家整体竞争力的深刻分析。他的语言虽然不乏学术的严谨，但更多的是一种饱含着对国家民族责任感的真诚。这本书，让我看到了一个更加立体、更加全面的钱学森，也让我对国家的发展有了更深层次的思考。它不仅仅是一本“科学家”的书，更是一本关于“国家”的书，一本关于“未来”的书。

评分☆☆☆☆☆

阅读《钱学森在中央党校的报告》的过程，与其说是“读”，不如说是“品”。每一次翻阅，都像是在与一位智者进行一次跨越时空的对话。书中那些看似质朴的语言，却蕴含着深邃的哲理和对国家未来的深切忧虑。我常常会停下来，反复咀嚼其中的某些段落，试图去理解钱学森先生在讲述这些内容时，他所处的时代背景、他所经历的思想洗礼，以及他那颗赤诚报国的心。他作为一名科学家，对事物有着极其严谨的逻辑和深刻的分析能力，这一点在报告中得到了淋漓尽致的体现。但他同时又是一位具有高度政治觉悟和战略眼光的国家栋梁，这一点也同样令人震撼。书中那些关于系统工程、关于科学决策、关于人才培养的论述，虽然是以报告的形式呈现，却字字珠玑，充满了前瞻性和指导性。我能感受到，他并非仅仅是在传授知识，更是在传递一种思想，一种方法论，一种对国家发展负责任的态度。这让我不禁思考，在当今这个信息爆炸、瞬息万变的时代，我们是否还能找回这种沉静而深刻的思考方式，用科学的精神和战略的眼光去审视我们所面临的挑战？

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开这本《钱学森在中央党校的报告》，就被它朴实却极具分量的书名吸引住了。钱学森，这个名字在中国科学界如雷贯耳，是“两弹一星”元勋，是中国航天事业的奠基者。然而，我印象中的他更多的是在实验室里、在工程现场，是那个运筹帷幄、解决重大科技难题的科学家。当得知他曾经在中央党校做过报告，并且被集结成册，我产生了强烈的好奇：一位顶尖的科学家，在国家最高学府的政治理论学习阵地上，会碰撞出怎样的思想火花？他的报告会是纯粹的科学技术论述，还是会融入更宏大的战略视野和对国家发展的深刻思考？这种跨领域的结合，本身就充满了引人入胜的可能性。我期待在这本书中，能看到钱学森先生将他对科学的敏锐洞察力，与他对国家发展方向的战略性思考相结合，或许还能瞥见他在那个特定历史时期，作为一名科学家，对国家建设和意识形态领域的独特见解。这本书，在我看来，绝不仅仅是一本记录报告的文献，它更像是一扇窗，让我得以窥探这位伟人思想的另一面，从一个全新的角度去理解他，理解那个时代的国家发展。