具體描述
編輯推薦
“十一五”國傢重點圖書齣版社規劃項目，倡導健康養殖理念，專傢為您傳播病害防治知識。圖文並茂，科學實用，健康養殖，生態防病。內容簡介
人類發展水産養殖業的曆史，就是一部與水産養殖動物各種疾病作鬥爭的曆史。目前，具有我國傳統特色的水産養殖業正在逐漸步入微利時代，人們在養殖過程中能否成功地防治水産養殖動物的疾病，從經濟利益的角度而言，將直接關係到水産養殖的成敗。隨著水産養殖業集約化程度不斷提升，養殖對象逐漸增多，養殖密度不斷加大，工農業中産生的廢棄物等對淡水養殖水域造成的汙染以及水産養殖業自身産生的汙染日益加重，導緻我國淡水水産養殖環境日趨惡化，各種病害對水産養殖動物的危害正在趨於嚴重。據不完全統計，最近幾年間，比較嚴重危害水産養殖動物的病害高達100多種，由於水産養殖動物病害造成的經濟損失高達百億元以上。由於我國的淡水水産養殖環境在短時期內難以從根本上得到改善，水産養殖動物病害防控的嚴峻局麵在短時期內也將是難以徹底改變的。
內頁插圖
目錄
第一章 魚類疾病防治基礎知識第一節 魚類疾病發生的原因與防治原則
一、引起魚類疾病發生的原因
二、防治魚類疾病的基本原則
第二節 疾病的診斷和檢查方法
一、疾病的診斷依據
二、疾病的檢查與確診方法
第三節 常用漁藥及其相關知識
一、外用藥物
二、內服藥物
第四節 給藥方法與施藥技術
一、治療方法的種類及選擇
二、選擇藥物的依據
三、藥物治療
四、藥物治療效果的判定
五、治療失敗後的對策
六、藥物防治魚病麵臨的睏難與問題
七、漁藥使用中存在的問題
第二章 魚類主要傳染性疾病
第一節 由病毒引起的魚病及其防治方法
一、草魚齣血病
二、斑點叉尾鯝病毒病
三、流行性造血器官壞死病
四、錦鯉皰疹病毒病
五、傳染性造血器官壞死病
六、傳染性脾腎壞死病
七、鯉春病毒血癥
八、痘瘡病
第二節 由細菌引起的魚病及其防治方法
一、細菌性敗血癥
二、赤皮病
三、打印病
四、體錶潰瘍病
五、縴維黏細菌腐皮病
六、鯉白雲病
七、癤瘡病
八、竪鱗病
九、爛尾病
十、細菌性爛鰓病
十一、細菌性腸炎病
十二、叉尾鯝腸道敗血癥
十三、黃鱔鏇轉病
十四、鰻鱺紅鰭病
十五、鰻鱺紅點病
十六、羅非魚細菌綜閤病
第三節 由真菌和藻類引起的魚病及其防治方法
一、水黴病
二、鰓黴病
三、卵甲藻病
四、流行性潰瘍綜閤徵
第三章 魚類主要寄生蟲病
第一節 由原生動物引起的魚病及其防治方法
一、魚波豆蟲病
二、黏孢子蟲病
三、斜管蟲病
四、車輪蟲病
五、小瓜蟲病
六、固著類縴毛蟲病
七、毛管蟲病
第二節 由蠕蟲引起的魚病及其防治方法
一、指環蟲病
二、三代蟲病
三、錨首吸蟲病
四、復口吸蟲病
五、黑點病
六、側殖吸蟲病
七、鯉蠢縧蟲病
八、頭槽縧蟲病
九、舌形縧蟲病
十、嗜子宮綫蟲病
十一、棘衣蟲病
十二、長棘吻蟲病
十三、湖蛭病
第三節 由甲殼動物引起的魚病及其防治方法
一、鯉巨角鰠病
二、中華鰠病
……
第四章 魚類的非生物性疾病
附錄
參考文獻
精彩書摘
當然，如果將養殖魚類置於極端惡劣的飼養環境下，即使在沒有病原體存在時，也可以直接導緻養殖魚類發生嚴重死亡。水産養殖環境條件包括的內容很多，重點是如下的幾個方麵。
（1）水的理化性質①水溫。魚類屬於變溫脊椎動物，即所謂的冷血變溫動物。魚類的體溫隨飼養水的溫度變化而變化。當養殖水溫突然上升或者下降時，魚類的體溫不能隨之正常變化，其機體就會發生生理平衡失調而齣現病理性變化，最終導緻對各種病原體的抵抗力降低而患病。
魚類對外界溫度的適應能力因種類、個體發育階段的不同而存在比較大的差彆。對一般養殖魚類而言，水溫的突然變化一般不宜超過2℃，鯽和鯉等淡水魚類對水溫變化的適應能力較強，但是，水溫的突然升高或降低也不宜超過5℃。魚類的中暑、感冒及燙尾病的發生都是因為養殖水溫的急劇變化而引起的。
②酸堿度。飼養水的酸堿度通常用pH值錶示，pH值範圍在l～14。pH值為7是中性，pH值大於7為堿性，小於7為酸性。測定pH值的最簡單的方法是試紙法，將pH值試紙放入水中，變色後與標準闆比較顔色即可得齣飼養水體的pH值。對魚類適宜的飼養水需要pH值在6.7-8.0，即中性偏堿。當水質偏酸時，魚體生長緩慢，許多有毒物質在酸性水中的毒性也往往增強。但是，若飼養水過度偏堿，魚類的鰓會受刺激而分泌大量的黏液，妨礙魚體的正常呼吸。
③溶氧。飼養水中氧氣的溶解量稱溶氧，用每升水中溶解的氧氣量錶示。
前言/序言
人類發展水産養殖業的曆史，就是一部與水産養殖動物各種疾病作鬥爭的曆史。目前，具有我國傳統特色的水産養殖業正在逐漸步入微利時代，人們在養殖過程中能否成功地防治水産養殖動物的疾病，從經濟利益的角度而言，將直接關係到水産養殖的成敗。隨著水産養殖業集約化程度不斷提升，養殖對象逐漸增多，養殖密度不斷加大，工農業中産生的廢棄物等對淡水養殖水域造成的汙染以及水産養殖業自身産生的汙染日益加重，導緻我國淡水水産養殖環境日趨惡化，各種病害對水産養殖動物的危害正在趨於嚴重。據不完全統計，最近幾年間，比較嚴重危害水産養殖動物的病害高達100多種，由於水産養殖動物病害造成的經濟損失高達百億元以上。由於我國的淡水水産養殖環境在短時期內難以從根本上得到改善，水産養殖動物病害防控的嚴峻局麵在短時期內也將是難以徹底改變的。
由於在我國水産品中先後齣現瞭氯黴素、環丙沙星、孔雀石氯和硝基呋喃等藥物殘留問題，使我國的養殖水産品的質量安全問題受到瞭社會輿論的廣泛關注，並且直接導緻國內、外水産品消費者對我國水産品的質量安全産生瞭懷疑。
用戶評價
這本書的實用性簡直是超乎想象的。我最關心的是“防治”部分，畢竟理論再好，操作層麵的指導纔是王道。這本書在這方麵做得非常紮實，它詳細列舉瞭各種藥物的使用劑量、作用機理以及在不同水體環境下的注意事項。更難得的是，它還提供瞭不少非藥物的物理和生物防治方法，這對於追求綠色、可持續養殖的現代理念來說至關重要。記得有一次我的養殖池齣現輕微的細菌感染，我按照書中的建議，先嘗試瞭調整水質參數和使用一些天然提取物進行調理，結果問題很快得到瞭控製，避免瞭抗生素的濫用。這種循序漸進、注重生態平衡的防治思路，體現瞭作者深厚的實踐功底和前瞻性的眼光。
評分從排版和裝幀來看，這本書也絕對稱得上是精品。內頁紙張的選擇非常考究，即便是長期在潮濕的魚棚環境下使用，也不易受損。字體設計清晰易讀，關鍵術語都有加粗或特彆標注，查找起來十分方便快捷。更值得一提的是，一些關鍵的病理切片圖和活體照片，清晰度極高，色彩還原度也很準確，這對於需要通過肉眼觀察來初步判斷病情的養殖人員來說，是極其寶貴的視覺參考。很多市麵上的書籍為瞭壓縮成本，圖片模糊不清，極大地影響瞭判斷的準確性，這本書在這方麵毫不吝嗇投入，體現瞭齣版方對專業性和用戶體驗的尊重。整體拿在手裏，分量感十足，讓人覺得物超所值。
評分這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，那種深邃的藍色調，配上幾尾躍動的魚影，一下子就抓住瞭我的注意力。作為一個業餘愛好者，我一直對淡水養殖領域抱有濃厚的興趣，但市麵上那些動輒理論堆砌的專業書籍，對我來說實在有些晦澀難懂。然而，這本《手冊》的編排風格卻顯得格外親切。它不像教科書那樣嚴肅刻闆，更像是一位經驗豐富的老師傅，手把手地在教你如何識彆問題、對癥下藥。特彆是那些圖文並茂的章節，將復雜的病理現象用清晰直觀的方式展現齣來，即便是初學者也能迅速領會其中的奧妙。我特彆欣賞作者在敘述疾病發生原因時所展現齣的那種嚴謹又不失幽默的筆觸，讓人在學習知識的同時，也感受到瞭一種閱讀的樂趣，而不是枯燥的記憶。這種平衡感處理得非常到位，讓我願意反復翻閱，每次都有新的收獲。
評分這本書的價值，不僅僅在於它提供瞭解決眼前問題的方案，更在於它培養瞭一種科學的養殖思維。作者在多個章節中反復強調瞭“預防為主，綜閤防治”的理念，通過對水質、飼料、魚群密度等基礎環節的精細化管理，從源頭上杜絕瞭疾病的滋生。它教會我的，是如何建立一套健康監測和風險預警機製，而不是等到魚大麵積發病後再手忙腳亂。這種由點及麵的、係統性的知識體係構建，讓我的養殖管理水平得到瞭質的飛躍。它不僅是一本工具書，更像是一位時刻待命的顧問，指引著我在淡水養殖的道路上走得更穩、更遠。我強烈推薦給所有從事或熱愛淡水水産養殖的朋友們。
評分拿到這本書時，我首先被它詳盡的分類係統所摺服。這不僅僅是一本簡單的“病癥查詢錶”，它更像是一部係統的魚類健康管理百科全書。作者沒有局限於常見的水黴病或者白斑病，而是深入挖掘瞭許多養殖過程中容易被忽視的營養失調、環境應激等隱性問題。最讓我覺得受用的，是它在介紹每一種疾病時，都會從病原學基礎、流行病學特點、臨床癥狀到診斷流程，再到具體的防治措施，形成瞭一個完整的邏輯鏈條。這種結構化的呈現方式，極大地提高瞭我的學習效率。以往查找資料時，我總是在不同書籍和網絡之間來迴跳轉，現在隻需要翻開這一本，就能構建起一個立體的知識網絡。那種“豁然開朗”的感覺，是其他零散資料無法比擬的。
評分閱讀瞭一下，寫得很好，內容也很豐富。
評分一、精讀。精讀的一個方麵是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙” ，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金” ，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方麵是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專傢研究《紅樓夢》，還成立瞭專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能隻求一隻半解，要完全理解，盡可能全部消化，這纔叫讀書，叫精讀。
評分很好，很給力！！！很好，很給力！！！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考： 泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書，寫瞭個長篇心得，覺得對這本書，也同樣適用。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個閤適的補充。 夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中，歌頌瞭兒童應該具備的純真感情，同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。
評分通俗易懂，愛魚有什麼問題，此書就是一位好大夫
評分很慢
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分比較可行，有實際經驗。
評分還可以看下
評分跟老丈人買的。。。。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有