英文原版繪本 The Doorbell Rang 門鈴又響瞭汪培珽 吳敏蘭 張湘君 推薦英語啓濛教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Pat Hutchins 著，Pat Hutchins 繪

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齣版社： Greenwillow Books

ISBN：9780688092344

商品編碼：10100335912

  裝 幀： 平裝
作 者： Pat Hutchins
繪 者： Pat Hutchins
頁 數： 24
開 本： 25*20.5CM
語 言： 英語
齣版社： Greenwillow Books
ISBN： 9780688092344






     看到本書的封麵有十二個小朋友擠在門口，就可以引起讀者很多的預測和猜想，到底是什麼事或是什麼人在門外，纔會引發這樣的情景。故事一開始，兩個小朋友在自傢的廚房，乾淨整齊的廚房顯得非常寜靜祥和，但是隨著小朋友越來越多，地闆就永遠拖不乾淨，衣物玩具也越堆越多，作者還用爐子上的茶壺來暗示故事的發展，當開水燒開時，整個故事情節也被加溫到熱點。本書的插圖雖然在同一個場景，但作者用小細節，讓讀者自己去發現不同之處和書中小朋友心情的變化。內文的句型雖然有固定重復的模式，如：”They look as good as Grandma’s.”，”They smell as good as Grandma’s.”，”No one makes cookies like Grandma.”，但作者要讀者去推敲餅乾數量，如：”That’s six each.”。本書“大同”中有“小異”的安排，很適閤英文初學者閱讀。
  

   
   
   
   以下介紹取自吳敏蘭繪本123

好的，下麵是一份關於其他經典英語啓濛繪本的詳細介紹，旨在為英語學習的傢長和孩子們提供豐富的選擇和深入的瞭解。 --- 英文原版繪本精選：構建兒童英語世界的基石 在英語啓濛的廣闊天地中，選擇閤適的繪本是為孩子打下堅實語言基礎的關鍵一步。每一本優秀的繪本，都如同開啓一扇通往新世界的大門，用生動的圖畫和巧妙的文字，激發孩子的學習興趣，培養他們的語感和閱讀習慣。 本精選係列聚焦於那些在國際上享有盛譽、廣受教育專傢推薦的經典英語啓濛繪本。這些作品不僅在文學價值和藝術性上錶現卓越，更在語言的韻律、詞匯的自然習得和核心概念的傳達上，展現齣極高的教育價值。 1. 韻律與節奏的魔力：培養聽覺敏感度 對於初學英語的孩子而言，聽覺的敏感度和對語言節奏的把握至關重要。以下幾類繪本，以其獨特的韻律感，讓孩子在不知不覺中愛上英語的發音和語調。 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》 (棕熊，棕熊，你看到瞭什麼？) - by Bill Martin Jr. & Eric Carle 核心特色： 重復的句式結構（Repetitive Structure）和鮮明的色彩搭配。 教育價值： 這本書是學習基礎顔色（Colors）和動物名稱（Animals）的絕佳教材。其“你看到什麼？我看到一個[顔色]的[動物]”的問答模式，具有極強的重復性和預測性。這種問答式的對話極大地鼓勵瞭幼兒開口模仿，即使是牙牙學語的孩子，也能跟上節奏，嘗試發齣聲音。 閱讀體驗： Eric Carle 標誌性的拼貼畫風格，色彩飽和度高，形象簡潔有力。當傢長朗讀時，可以配閤誇張的語調變化，模仿不同動物的聲音，將閱讀變成一場充滿互動的聽力遊戲。這種模式幫助孩子理解“期待感”在語言交流中的作用。 《Chicka Chicka Boom Boom》 (嘰嘰喳喳轟隆隆) - by Bill Martin Jr. & John Archambault 核心特色： 字母的擬人化和充滿動感的故事情節。 教育價值： 這是學習英文字母（Alphabet）的經典之作。它不再是枯燥地排列A到Z，而是將字母想象成活潑的孩子們爬上椰子樹的故事。故事充滿瞭韻律感和緊張感（當“小寫的a”摔下來時），極大地提高瞭孩子對字母名稱的記憶興趣。 閱讀體驗： 節奏感極強，朗讀時非常適閤加入拍手、跺腳等肢體動作，讓孩子在運動中記憶字母的形狀和順序。它成功地將字母學習與“冒險”和“集體”的概念結閤起來，打破瞭傳統教學的沉悶感。 2. 建立基礎概念：理解世界運行的規律 除瞭語言本身，啓濛階段的繪本還需要幫助孩子理解他們所處世界的基本概念，如數字、形狀、情態和情感。 《The Very Hungry Caterpillar》 (好餓的毛毛蟲) - by Eric Carle 核心特色： 藝術性極高的視覺呈現和精妙的生命周期概念。 教育價值： 這本書是學習數字（Numbers 1-7）、星期（Days of the Week）、食物（Food Items）以及自然科學中“蛻變”（Metamorphosis）概念的完美載體。獨特的“洞洞書”設計，讓孩子在翻閱過程中體驗毛毛蟲進食的過程，增強瞭閱讀的觸覺參與感。 閱讀體驗： 傢長可以引導孩子數數毛毛蟲吃下的食物數量，並模仿不同的食物名稱發音。故事的結尾，蝴蝶的齣現不僅是對視覺的極大犒賞，也自然而然地引入瞭“成長”的主題，為後續的生物學知識打下鋪墊。 《Where the Wild Things Are》 (野獸國) - by Maurice Sendak 核心特色： 深入探索兒童情緒管理與想象力的裏程碑式作品。 教育價值： 這本繪本側重於處理兒童常見的憤怒、幻想和歸屬感等復雜情感。主人公麥剋斯因淘氣被媽媽懲罰，通過強大的想象力“航行”到野獸國，成為國王，最終迴歸現實並感受到母愛的溫暖。它教會孩子，即使是負麵情緒，也可以通過想象力進行安全地釋放和轉化。 閱讀體驗： 語言精煉，但意境深遠。它鼓勵孩子不必壓抑內心的“野性”，但也要學會迴歸和愛。閱讀時，可以討論麥剋斯的情緒變化，幫助稍大一點的孩子開始理解“感覺”與“行為”之間的關係。 3. 培養社交與情感智能 (SEL) 現代英語啓濛教育越來越重視情商的培養。以下作品通過講述溫馨的日常場景，幫助孩子學習如何與他人相處。 《Guess How Much I Love You》 (猜猜我有多愛你) - by Sam McBratney 核心特色： 經典而永恒的愛與錶達的主題。 教育價值： 這本書以大兔子和小兔子之間充滿詩意的對話，量化瞭“愛”的程度。句式簡單，情感真摯，非常適閤作為親子睡前閱讀的經典。它教授孩子如何用具體的語言來錶達抽象的愛意，理解“比天高、比海深”這種修辭手法在情感錶達中的力量。 閱讀體驗： 語調應輕柔、充滿愛意。每次閱讀都是一次情感的鞏固，它嚮孩子傳遞瞭一個清晰的信息：無論他們做齣什麼樣的行為，父母的愛都是無限的、不可衡量的。 《Llama Llama Red Pajama》 (羊駝媽媽的紅睡衣) - by Anna Dewdney 核心特色： 描繪瞭兒童分離焦慮的真實體驗。 教育價值： 小羊駝“Llama Llama”在媽媽離開後感到害怕和不安，這是幾乎所有幼兒都會經曆的階段。這本書用押韻的敘事方式，生動地再現瞭孩子從擔心到最終被安撫的全過程。它教授孩子識彆並命名自己的焦慮情緒，並展示瞭父母耐心安慰的力量。 閱讀體驗： 押韻流暢，朗讀起來非常悅耳，能有效安撫焦躁的情緒。當孩子感到不安時，重讀這本書能提供一種語言上的慰藉感，讓他們明白自己的感受是被理解和接納的。 總結：繪本選擇的原則 為孩子挑選英語啓濛讀物時，應遵循以下幾點，確保學習的有效性和趣味性： 1. 視覺吸引力（Visual Appeal）： 優秀的插畫是吸引孩子持續關注的第一要素。 2. 語言的音樂性（Musicality）： 重復的短語、韻腳和固定的句式，是培養語感的溫和工具。 3. 概念的關聯性（Conceptual Link）： 故事內容最好能與孩子的生活經驗或已知的知識點相關聯（如顔色、數字、情緒）。 4. 互動的可能性（Interaction Potential）： 好的繪本能激發孩子提問、模仿和參與到閱讀活動中來。 通過係統地引入這些經典之作，傢長可以為孩子構建一個豐富、紮實且充滿樂趣的英語學習起點。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本真是給瞭我一個巨大的驚喜，它的設計理念太棒瞭！從視覺上來說，插畫色彩鮮艷，充滿童趣，每個角色都栩栩如生，特彆容易抓住孩子的眼球，讓他們進入故事的世界。從聽覺和語言學習的角度來看，它的敘事節奏感極強，句式結構簡潔且重復性高，非常適閤初學英語的孩子進行模仿和跟讀，能夠有效地幫助孩子建立對英語語音語調的感知。故事本身也非常吸引人，每一次門鈴聲的響起都像一個小小的懸念，讓孩子充滿期待。而且，故事中蘊含的數學概念（雖然非常淺顯）和分享的主題，讓這次閱讀體驗更加豐富，不僅僅是語言的學習，更是對孩子認知和情商的培養。我發現孩子在讀這本書的時候，會特彆投入，甚至會模仿書中的一些動作和聲音，這讓我覺得這本書真正做到瞭“玩中學”。對於傢長來說，這絕對是一本性價比極高，且能帶來長久收益的英語啓濛讀物，強烈推薦！

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的繪本不僅要帶給孩子樂趣，更要能在潛移默化中傳遞有益的觀念。而這本繪本，恰恰做到瞭這一點。它以一種極其輕鬆的方式，展現瞭友誼和分享的樂趣。每一次門鈴聲的響起，都帶來瞭新的朋友，也帶來瞭更多的歡樂。孩子在聽故事的過程中，會非常自然地理解到，多一個人加入，事情會變得更有趣，也需要大傢一起閤作。書中人物的互動非常生動有趣，孩子們可以從中感受到友善和包容。語言方麵，雖然是英文原版，但它的重復性和簡潔性讓孩子很容易跟讀。我常常鼓勵孩子模仿書中的音調和語速，他樂在其中，進步也很快。這本書的畫麵色彩明快，構圖也非常吸引人，每一次翻頁都充滿瞭驚喜。我覺得，對於孩子來說，能夠在一本有趣的書裏，同時學到語言和做人的道理，這是一種非常棒的啓濛方式。

評分☆☆☆☆☆

這次為孩子挑選的這本英文繪本，真的讓我眼前一亮。它的故事構思非常巧妙，簡單卻富有張力。每一次的門鈴聲都像一個信號，預示著新的角色和新的情節。孩子在聽故事的過程中，會非常集中注意力，期待著接下來會發生什麼。我注意到書中的英文錶達非常地道，而且節奏感很強，很適閤孩子模仿朗讀。即使孩子還不完全理解每一個單詞的意思，但通過語調的起伏和重復的句式，也能逐漸領會到其中的韻律。最讓我驚喜的是，這本書巧妙地將“分享”這個概念融入其中，讓孩子在歡樂的故事中，自然而然地理解到與他人閤作和分享的重要性。這不僅僅是語言的學習，更是對孩子品格的培養。看到孩子每次讀到高潮時那種興奮的神情，我就覺得這本繪本選對瞭。它讓我覺得，英語啓濛不應該是什麼“任務”，而應該是一種享受，一種與孩子共同探索世界的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本簡直是英語啓濛的神器！剛拿到手就被它簡潔明快的畫風吸引住瞭，色彩鮮艷但不刺眼，人物的錶情和動作都刻畫得非常生動，孩子一眼就能被吸引。更重要的是，故事的敘述方式非常巧妙，語言重復性很高，但又不會讓人覺得枯燥乏味。每次讀到“The doorbell rang.”的時候，我傢寶寶都會跟著一起發齣聲音，特彆有參與感。書中的情節發展也很緊湊，每一次門鈴的響起都帶來新的驚喜，孩子的好奇心被牢牢抓住，直到最後一頁。最讓我驚喜的是，它不僅僅是一個簡單的故事，還蘊含著簡單的數學概念，比如分享和數量的遞增。雖然我們纔剛剛開始接觸，但我已經能看到孩子在重復閱讀中對英語發音和語感的提升，而且他在玩耍時也常常會模仿書中的情節，這讓我覺得之前的投入都值瞭。這本書絕對是我近年來為孩子挑選的繪本中最滿意的一本，推薦給所有正在為孩子英語啓濛發愁的傢長們，絕對不會後悔！

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年從事早期教育的老師，我見過太多號稱“英語啓濛”的讀物，但很多都流於錶麵，要麼過於復雜，要麼缺乏趣味性。而這本繪本，則真正做到瞭寓教於樂，並且是以一種極其自然的方式。它沒有生硬的單詞教學，沒有刻闆的語法講解，而是將英語融入到孩子們最喜歡的“玩”和“聽”之中。故事的邏輯清晰，循序漸進，每一次的重復都加深瞭孩子對詞語的理解和記憶。我尤其欣賞的是書中人物的互動設計，孩子們在模仿閱讀時，仿佛也在參與一場真實的遊戲，情感上也更容易産生共鳴。即使是對於語言理解能力還在初級階段的孩子，也能通過畫麵和情境推測齣故事的大緻內容，這種自主學習的體驗對於建立學習自信心至關重要。這本書不僅僅是學習英語的工具，更是一種激發孩子語言興趣的火花，讓原本可能枯燥的學習過程變得生動有趣，我強烈推薦給所有希望為孩子打下紮實英語基礎的傢長和教育工作者。