第二節 音程的度數與性質
評分第一章 音、音高與十二律
評分第四節 離調
評分人說:讀書足以移情,足以博彩,足以長纔。使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假,書籍是人類智慧的結晶,書是人類進步的階梯。讀書,就是一次與大師的對話,與智者的交流,是一次難得的精神之旅,同時也會讓人收獲非淺。範梅南先生說,機智是“智慧的化身”。因此,教師要做到“機智”地處理教學中的偶發事件,必須具備諸多素質和條件。我以為,以下幾方麵是不可或缺的:
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評分第六節 節 拍的正確劃分
評分第二節 樂音的特性
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評分隨著國傢對高校學生素質教育的日益重視,其教材也如雨後筍般層齣不窮。然而,師生們卻難以從中獲得係統性、權威性、實用性兼備的優秀教材。為瞭擺脫這一睏境,上海音樂學院齣版社憑藉其在學界擁有的強大學術、科研和教學優勢,隆重推齣“全國高校音樂教育大係”係列教材。該套教材涵蓋高校音樂教育的各個學科,不僅可以用作音樂專業的輔助教學內容,更適閤於作為高等師範大學綜閤性大學音樂教學的教材。
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