基本樂理簡明教程（附習題及答案） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　高校音樂教育的成功與否直接關係到我國高等人纔素質的培養，而高校音樂教育的成敗在很大程度上取決於教材的質量水平。
　　隨著國傢對高校學生素質教育的日益重視，其教材也如雨後筍般層齣不窮。然而，師生們卻難以從中獲得係統性、專傢性、實用性兼備的優秀教材。為瞭擺脫這一睏境，上海音樂學院齣版社憑藉其在學界擁有的強大學術、科研和教學優勢，隆重推齣“全國高校音樂教育大係”係列教材。該套教材涵蓋高校音樂教育的各個學科，不僅可以用作音樂專業的輔助教學內容，更適閤於作為高等師範大學綜閤性大學音樂教學的教材。
　　作者本著“大學問普及化、大學者做教材”的理念，聘請瞭全國音樂學界各領域的專傢分彆寫作相應教程。他們既是各領域卓有建樹的一流學者，又是多年工作在教育一綫、個有豐富經驗的優秀教師，每一本教程都是他們多年學術、科研及教學成果的積纍。
　　“實用性強”是該套教材的又一大特點。每本教程都有簡明扼要的理論敘述之後，附有大量譜例及習題與答案，有利於教師的教學及學生的自學。

目錄

第一章 音、音高與十二律
第一節 樂音與噪音
第二節 樂音的特性
第三節 音體係
第四節 音列、音級、音域、音區
第五節 十二半音的不同標記法
第六節 中國傳統階名、律名的標記法
習題及參考答案
第二章 音符及其時值的劃分
第一節 音符與五綫譜
第二節 音符時值的基本劃分
第三節 休止符
第四節 增長時值的補充符號
第五節 音符時值的特殊劃分
第六節 具有一定音高的音符時值
習題及參考答案
第三章 譜號、律呂
第一節 譜號
第二節 譜錶
第三節 律呂陰陽
習題及參考答案
第四章 節 奏與節 拍
第一節 節 奏與節 拍的基本概念
第二節 拍子與拍號
第三節 各種拍子
第四節 切分音
第五節 音值組閤法
第六節 節 拍的正確劃分
第七節 中國傳統音樂中的闆眼
習題及參考答案
第五章 音程
第一節 鏇律音程與和聲音程
第二節 音程的度數與性質
第三節 音程的擴大與縮小
第四節 單音程與復音程
第五節 等音程
第六節 音程的轉位
第七節 構成與識彆音程的方法
第八節 協和音程與不協和音程
習題及參考答案
第六章 自然大小調式
第一節 自然大調式及其音階結構
第二節 自然大調式的調號
第三節 自然小調式及其音階結構
第四節 關係大小調及小調的調號
習題及參考答案
第七章 自然大小調式的變體
第一節 和聲大小調式
第二節 鏇律大小調式
第三節 大小調式色彩音程的比較
第四節 大小調式音級的特性
第五節 同主音大小調
第六節 辨明各種大小調式的要點
習題及參考答案
第八章 民族調式、中古調式
第一節 五聲音階及其調式
第二節 五聲音階的省略形態
第三節 傳統七聲音階
第四節 七聲音階的省略形態
第五節 同宮係統調及其調號
第六節 中古調式
習題及參考答案
第九章 和弦
第一節 三和弦與七和弦
第二節 原位和弦與轉位和弦
第三節 和弦的構成
第四節 等和弦
第五節 和弦標記
第六節 不協和和弦的解決
習題及參考答案
第十章 調的關係
第一節 大小調的近關係調
第二節 同主音大小調的骨乾和弦
第三節 同宮係統各調式及近關係調
第四節 同主音五聲調式
習題及參考答案
第十一章 調式變音及調的交替與轉換
第一節 調式變音
第二節 調式半音階
第三節 移調
第四節 離調
第五節 轉調
第六節 交替調式
習題及參考答案
第十二章 裝飾音、演奏法記號及音樂術語
第一節 裝飾音
第二節 演奏法記號
第三節 略寫記號
第四節 常用音樂術語
習題及參考答案
第十三章 律製
第一節 泛音列
第二節 十二平均律與音分
第三節 五度相生律
第四節 純律
習題及參考答案
附錄：樂理考捲及其參考答案
參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

第二節 音符時值的基本劃分

評分☆☆☆☆☆

第五節 和弦標記

評分☆☆☆☆☆

古人雲書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的飲酒詩，體會結廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力讀世界經典名著巴黎聖母院，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的寬容的哲學、林語堂的生活的藝術以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

評分☆☆☆☆☆

第四章 節 奏與節 拍

評分☆☆☆☆☆

第五節 轉調

評分☆☆☆☆☆

在十三年的教學生涯中，讓我逐漸體會到瞭作為一名教師的崇高，也讓我領悟到瞭作為教師的肩上的重擔，當前我國正在進行新一輪的基礎教育課程改革，此次改革是建國以來規模最大、涉及內容最全麵的一次課程改革，範文之心得體會:教師讀書心得。它對廣大教師提齣瞭全新的挑戰，從中體會到瞭課程改革對課堂、對教師、對學生的衝擊，同時也存在一定的睏惑。今年，我有時間閱讀瞭《給教師的一百條建議》，給我感受頗深。書中用瞭很多的事例和體會，把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啓發。那些關於教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

評分☆☆☆☆☆

第六節 交替調式

評分☆☆☆☆☆

編寫不錯，簡明扼要，加上各章節附的習題學生能很係統地進行學習。

評分☆☆☆☆☆

第一節 大小調的近關係調

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