齣版社： 浙江古籍齣版社
ISBN：9787807152408
版次：1
商品編碼：10109120
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2007-05-01
用紙：膠版紙
頁數：178
具體描述
內容簡介
秦漢南北朝是篆刻史上的巔峰時期，較戰國璽印有明顯的差彆。秦印綫條均勻協調，文用小篆，多為白文鑿刻，印麵常有『田』字格，以正方居多。由於秦朝享祚僅十五年，所以傳世之秦印較少。漢承秦製，漢初官印與秦印差彆不是很大，但秦印多鑿，漢印多鑄。魏晉時期官私印形式和鈕製均沿襲漢代，然鑄造上不及漢印精美，綫條稍顯縴弱。傳世給兄弟民族的官印，文字較多，用刀若刻若鑿，風格舒放自然，從而成為這一時期篆刻風格的代錶。奉書收錄自秦漢至南北朝時期（公兀前三世紀至公元八世紀》璽印，計封泥二十六件，官印五百六十四方，私印、肖形印六百六十一方，依時代、國彆進行排列，其中官印按官位大小排列，私印按樣式、形式等考慮依姓字部首排列，選用各種印譜中鈐印精良者為範本，按原大影印，全麵匡不齣秦漢印的風格特徵，是書法篆刻愛好者較佳的學習模闆。
內頁插圖
目錄
封泥封泥
官印
秦
漢初
西漢
新莽時期
東漢
三國
巫曰
十六國
南北朝
私印
秦
漢初
兩漢
多麵印
漢初
兩漢
三國晉
肖形印
肖形印
用戶評價
評分
質量可以
評分在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。
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裝幀精緻，印刷精美。
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