张世祥小提琴教学问答（附赠DVD光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张世祥，吕秀兰 著

图书标签:

• 小提琴
• 教学
• 张世祥
• 入门
• 技巧
• 练习
• 问答
• 乐器
• 音乐
• DVD

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787807512950

版次：1

商品编码：10111944

包装：平装

开本：大32开

出版时间：2009-03-01

用纸：胶版纸

页数：290

正文语种：中文

附件：DVD光盘

附件数量：1

内容简介

　　《张世祥小提琴教学问答》采用最科学的教学方法，以问答的形式，分为家长篇和教学篇，回答了有关小提琴演奏技巧方面的知识。既能作示范启蒙又能作伴奏使用，是初学小提琴爱好者的良师益友。张世祥教授，国际小提琴比赛评委、音乐教育家。他执教四十多年，积累了丰富的小提琴教学经验，所教的学生在重大的国际比赛中屡屡获奖。

作者简介

　　张世祥教授 著名小提琴教育家。先后在上海音乐学院、澳大利亚国家大学、悉尼音乐学院、澳大利亚音乐学院、悉尼大学音乐系、威尔士大学音乐系任教。曾获国家级、市级和学院多种专业奖项；学生王晓东、张乐、郑青、李智胜、顾晨、徐杨、文薇、成昂、陈瑞、王佳婧、Susie-ParK、Sarita KwoK、Naoko Miyamot0、HiroaKi等多次在国际比赛中获奖。翻译出版美国阿珀尔鲍姆所著《弦乐演奏的艺术》、加拉米安所著《小提琴演奏和教学的原则》、拉菲尔-布朗斯坦所著《小提琴演奏的科学》，匈牙利卡托哈瓦斯所著《小提琴演奏的新途径》及《梅纽因谈话录》《不朽的小提琴家》《不朽的大提琴家》《怎样练习小提琴》等专著；近年来他积五十五年教学实践并结合电子多媒体所编撰的《张世祥小提琴启蒙教程》《新编初学小提琴100天》《初级小提琴练习曲精选》《张世祥小提琴教学曲集》己形成教学新体系广受欢迎。张世祥教授除多次担任由中国文化部主办的全国小提琴比赛的评委外，还多次应邀任德国莱比锡巴赫国际小提琴比赛、波兰卢布林国际小提琴比赛、德国勋塔尔国际小提琴比赛、英国梅纽因国际小提琴比赛、俄国新西伯利亚国际小提琴比赛和波兰克拉克夫国际小提琴比赛的评委。被小提琴大师梅纽因称赞为“当代世界上最优秀的小提琴教师之一”。

精彩书评

　　张世祥先生是目前世界上最优秀的小提琴教师之……·我们等待着，在今后的岁月里，他将为世界培养出一大批训练有素的年轻小提琴家来。
——世界著名小提琴大师耶胡迪·梅纽因
张世祥教授的教学工作给我留下了很深的印象。他是一位非常有智慧的人，有着广泛的教学知识……我认为他将是任何学校的特优教师。
——美国朱莉亚音乐学院小提琴教授 多萝赛·迪蕾

目录

一、引子·走近大师
（成功之路·小提琴传教士·电子教师）
二、家长篇
（考级·家长·好习惯·基础与歌唱）
三、教师篇
（比赛与获奖·方法与才能·教学计划·查字典和开汽车·凶还是美·音乐不用嘴教）
四、教学篇
（持琴·定音·握弓·不要猴子手指·舵式动作·紧与松·弧形轨道·换把·五个不停·100天·音准·克莱采尔·生理与心理·头脑第一）
五、尾声·人琴之魅
（大师趣闻·奥尔·加拉米安·帕尔曼·霍格森运弓学·梅纽因）
附录：我所认识的张世祥教授——一位家长的真心感言 龙素芳
向龙素芳老师致谢（代后记）
结语

前言/序言

弦音秘境：小提琴演奏的艺术与技法深度探索 本书简介 本书是一部集理论精深与实践指导于一体的鸿篇巨制，旨在为所有对小提琴艺术怀有热忱的学琴者、演奏家以及音乐教育工作者，提供一个全面、深入且富有启发性的学习平台。我们力求超越传统教学中的零散知识点，构建一个系统化、层级分明的知识体系，带领读者穿越小提琴学习的重重迷雾，直抵技艺精湛的彼岸。 第一部分：基础构建与科学认知 本部分聚焦于小提琴学习的基石——科学认知与身体工程学。我们深入探讨小提琴这一复杂乐器的发声原理，从弓杆的材料学、琴弦的张力对音色的影响，到琴箱结构与声学反馈的内在关联，为读者建立起坚实的物理学基础。 持琴姿势的动态优化： 摒弃僵硬的“标准姿势”教条，我们采用人体工程学视角，分析不同体型演奏者如何通过微调平衡点和支撑角度，实现长时间演奏的舒适性与效率最大化。重点剖析左手腕、手指关节的自然生理弧度，以及右臂肩、肘、腕的“连贯运动链”的形成。 运弓的流体力学解析： 运弓被视为小提琴演奏的“第二生命线”。本书细致解构了从弓尖到弓根的运动轨迹，引入流体力学概念，阐述弓毛与琴弦接触时产生的“粘滞滑动”现象。我们将弓速、弓压和接触点这三大变量视为一个动态平衡系统，详尽指导读者如何通过精确控制这三者，实现从 pianissimo 到 fortissimo 的平稳音量过渡，以及对音色（Timbre）的细腻雕琢。特别收录了关于“换把”时弓的平稳过渡技术，避免声音的粗糙和断裂。 音准的听觉训练与生理反馈： 音准的把握不仅依赖于听觉，更依赖于手指的“肌肉记忆”与本体感觉。本章提供了一套结合纯律与十二平均律的辩证听音训练方案，并介绍了如何利用微小的指位调整来适应不同调性、不同室内乐声部对音高的微妙要求。 第二部分：技巧的精炼与跨越 此部分是技术难点的集中攻克区，针对演奏中最常遇到的瓶颈进行靶向突破。 左手多指技术的空间逻辑： 详细分析了把位转换中的“空间预测”能力，即在尚未到达目标把位时，手指已在心理上完成定位。通过对不同指型（如“一指跨越”、“三指重叠”）在把位间的转换模式进行分类研究，指导演奏者建立起高效的“指位地图”。 揉弦的节奏与速度控制： 揉弦的质量直接决定了旋律的生命力。本书将揉弦分解为手腕的“波浪运动”和手臂的“整体摆动”两种模式，并探讨了如何根据乐曲的风格和速度，调整揉弦的频率（速度）和幅度（宽度）。对于颤音（Tremolo）技巧，则提供了从二指到四指交叉练习的渐进路径。 双音与和弦的张力平衡： 双音演奏是检验演奏者对弓压控制精度的试金石。我们探讨了如何通过微调弓毛与琴弦的接触点，确保两个音符同时达到最佳发声状态，并详细指导了三度、六度、八度等和弦的“听觉中心”定位，避免出现某一个音被“吃掉”的现象。 换弦的精度与效率： 换弦看似简单，却是影响快速音群流畅度的关键。本书着重分析了“弓尖对位法”和“中弓换弦法”的适用场景，强调在换弦瞬间，另一侧的手指需完成的微小预备动作。 第三部分：风格演绎与音乐诠释 掌握技术是工具，理解音乐语言才是目的。本部分将技术服务于风格，带领读者进入不同音乐时期的核心精神。 巴洛克时期的“气息”与装饰音： 探讨巴赫时期演奏中对连续音型（如奏鸣曲的连续十六分音符）的呼吸感处理，以及如何准确、清晰地执行颤音、回音等装饰音，使其成为旋律的有机组成部分，而非炫技点缀。 古典主义的清晰度与结构美： 侧重于莫扎特、贝多芬作品中对乐句的划分与逻辑构建。强调左手清晰的连奏（Legato）与右手的动态层次（Dynamics），以凸显古典音乐的建筑美感。 浪漫主义的色彩与情感张力： 深入分析勃拉姆斯、柴可夫斯基等作曲家对音色广度的要求。指导演奏者如何运用更宽广的揉弦幅度和更深沉的弓压，表达作品中强烈的个体情感与戏剧性冲突。 二十世纪与当代音乐的挑战： 涉及非传统演奏技法（如泛音、倍音的特殊处理）和节奏复杂性。强调理解作曲家意图，准确传达现代和声语言的张力。 第四部分：实践路径与自我提升 本部分着眼于将课堂所学转化为舞台表现力的实际过程。 高效的练习方法论： 介绍“分块、慢练、夸张”的练习金字塔模型。重点阐述“减速增效”原理，即通过将速度降低到原有速度的四分之一，来训练肌肉在极度放松状态下的精确控制力。 舞台心理的构建： 探讨演奏焦虑的生理机制，提供一套实用的“锚定技术”——在演奏关键时刻，将注意力从外部环境拉回到自身呼吸或弓杆的触感上，以恢复演奏的自主性。 乐团合作与室内乐思维： 阐述小提琴手在管弦乐团中如何精准地“融入”和“突出”。在室内乐中，如何通过眼神、呼吸与共鸣，实现真正的音乐对话，而非简单的“合奏”。 本书内容丰富，逻辑严密，力求为每一位追求卓越的提琴学子提供一本值得反复研读的工具书与思想指南。它不是简单的问题解答集，而是对小提琴艺术的整体系统重构。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对音乐充满热情，但缺乏专业指导的乐器爱好者，我总是努力寻找能够帮助我进步的资源。《张世祥小提琴教学问答》这本书，从书名上就透露出一种“解决问题”的宗旨，这正是我所需要的。我很好奇，书中会涵盖哪些最基础、最普遍的问题？比如，刚开始学习拉弓时，如何才能拉出平稳、有力的声音？手指在指板上的位置如何确定才能保证音准？我想，这本书一定会用通俗易懂的语言，一步一步地指导我解决这些入门时最容易遇到的障碍。我甚至设想，书中可能会有一些关于如何挑选第一把小提琴的建议，或者如何进行日常的乐器保养。毕竟，这些看似细枝末节的问题，对于初学者来说同样至关重要。而附赠的DVD光盘，对我来说简直是福音！我一直觉得，小提琴的许多技巧，光看文字是很难完全理解的，通过视频演示，我才能真正看清楚老师的手部动作、身体姿态，从而进行有效的模仿。我期待这本书能成为我的“私人小提琴教练”，在我学习的道路上给予我持续的帮助和指导。

评分☆☆☆☆☆

我是一名多年学习小提琴的爱好者，虽然算不上专业，但对演奏技巧一直有着不懈的追求。最近在朋友的推荐下，我入手了《张世祥小提琴教学问答》，迫不及待地翻阅起来。这本书的独特之处在于，它没有采用传统的教学体系，而是以问答的形式，系统地梳理了小提琴学习过程中可能遇到的各种疑难杂症。我发现，书中提出的很多问题，都是我在实际演奏中长期困扰我的，比如如何解决换弦时的声音卡顿，如何让乐句更加流畅自然，以及在演奏复杂乐曲时如何保持稳定的节奏感。我猜测，张世祥老师在书中一定分享了许多他多年教学经验的精华，用最简洁明了的语言，给出最行之有效的解决方案。我特别欣赏这种“经验之谈”的风格，它往往比干巴巴的理论知识更能打动人心，也更容易被实践所验证。而且，书中对一些技巧的解析，我想应该会非常深入，不仅仅是“怎么做”，更会“为什么这么做”，帮助我们理解技巧背后的原理。附赠的DVD光盘，我相信会是这本书的点睛之笔，能够将文字中的技巧演示得淋漓尽致，为我们提供一个直观的学习范本。

评分☆☆☆☆☆

我一直对小提琴有浓厚的兴趣，但苦于找不到合适的入门指导。偶然间在网上看到了《张世祥小提琴教学问答》，虽然还没来得及深入研究，但从封面和介绍来看，这本书似乎非常接地气，直击学习者最关心的问题。我特别喜欢这种“问答”的形式，感觉就像有一位经验丰富的老教授在身边随时解答我的困惑。我猜想，里面一定会有很多关于基础姿势、持琴方法、弓法技巧等方面的细致讲解，甚至可能还会涉及一些关于乐理知识和视唱练耳的入门技巧。对于像我这样零基础的初学者来说，最怕的就是一开始就接触过于专业和晦涩的内容，而这本书的“问答”模式恰恰能避免这一点，将复杂的问题简单化，让学习过程更加轻松愉快。我尤其期待它在处理一些常见错误和难点时，能够给出清晰易懂的解决思路，比如如何避免手指僵硬、如何找到正确的音准等等。而且，附赠的DVD光盘更是锦上添花，相信通过直观的视频演示，能够大大提高学习效率，让我在练习时更有方向感。总之，这本书给我的第一印象是专业、实用且贴心，是我开启小提琴学习之旅的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

我最近购入了《张世祥小提琴教学问答》，这本书给我一种非常独特且高效的学习体验。它并没有像传统的教材那样，从零开始建立一个系统的理论框架，而是更侧重于解决学习者在实践中遇到的实际问题。我猜想，书中提出的许多问题，都是张世祥老师在多年教学过程中，学生们反复提及的、最具普遍性的困惑。例如，对于如何才能有效地提高演奏的流畅性，如何处理乐曲中的强弱变化，以及如何让自己的演奏听起来更有感染力，这些都是让很多学习者头疼的问题。我非常期待书中能够给出针对这些难题的、切实可行的解决方案。我个人认为，一本真正优秀的小提琴教学书籍，应该能够深入浅出地讲解复杂的技巧，并且能够激发学习者的学习兴趣。我非常看好这本书的“问答”模式，它能让我在阅读时更有代入感，仿佛置身于一场个性化的教学指导之中。而且，附赠的DVD光盘，我相信会提供非常直观的视觉辅助，让我在理解和模仿教学内容时事半功倍，大大提升我的学习效率。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《张世祥小提琴教学问答》这本书，还没翻开几页，我就被它严谨而又不失温度的编排方式深深吸引了。书的排版清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适。我注意到，书中的问题设置非常有代表性，很多都是我在自己练习过程中切实遇到过的难题。比如，关于如何正确使用弓的力度和速度来控制音色，以及如何让手指更灵活地在指板上移动，这些细节的处理往往是决定学习者能否进步的关键。我很好奇，张世祥老师是如何将这些抽象的技术要领，通过问答的形式具象化，并转化为易于理解和模仿的文字描述的。我推测，书中可能还包含了大量的图片或插图，用以辅助文字说明，让读者能够更直观地掌握动作要领。另外，我非常期待书中对于不同年龄段、不同学习阶段的演奏者，所提出的个性化建议。毕竟，小提琴的学习并非一蹴而就，每个人的基础和进度都不同，一本能够兼顾普遍性和个体差异的教学书籍，无疑是弥足珍贵的。DVD光盘的附赠，更是让我对这本书的期待值飙升，能够跟随视频进行模仿和练习，我想这对于巩固学习效果至关重要。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

好的好的好的好的好的好的好的好的好的

评分☆☆☆☆☆

看起来是正版，挺好的

评分☆☆☆☆☆

书应该不错，送朋友的，没有反馈。

评分☆☆☆☆☆

我作为琴童家长已经4年多了，关于学琴有很多疑问。这本书解答了我很多问题，令我豁然开朗。

评分☆☆☆☆☆

我作为琴童家长已经4年多了，关于学琴有很多疑问。这本书解答了我很多问题，令我豁然开朗。

评分☆☆☆☆☆

帮人购的,供初学者用

评分☆☆☆☆☆

學習小提琴的輔材

评分☆☆☆☆☆

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