醫學考研真題精解：生物化學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京大學醫學部專傢組 編

齣版社： 北京大學醫學齣版社

ISBN：9787811161243

版次：1

商品編碼：10115957

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-03-01

頁數：161

內容簡介

　　本叢書收集瞭全國幾十所醫學院校碩士研究生入學考試專業基礎課和專業課的幾韆道曆年真題！在同類書中收集醫學院校最全、真題量最多！並按教學章節對各校真題歸類，附有答案和精闢解析。研讀本書後，考生就會對所報考學校大緻的考試重點、常考內容、考試形式及曆年來考題的演變等重要信息瞭然於胸，短時間內取得事半功倍的效果！其作用是普通的考研習題集所不可比擬的。在公共課考試與其他考生幾乎同一起跑綫的前提下，使廣大考生能在專業基礎課和專業課考試中勢如破竹、取得高分、考研成功！

目錄

第一章 蛋白質化學
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第二章 核酸化學
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第三章 酶與酶反應動力學
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第四章 糖代謝
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第五章 脂代謝
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第六章 生物氧化
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第七章 氨基酸的分解代謝
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第八章 核苷酸代謝
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第九章 物質代謝聯係與調節
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十章 DNA的生物閤成
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十一章 RNA的生物閤成
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十二章 蛋白質生物閤成
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十三章 基因錶達與調控
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十四章 重組DNA技術
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十五章 細胞信號轉導
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十六章 癌基因、抑癌基因與生長因子
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十七章 基因診斷與基因治療
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
第十八章 雜題
曆年真題
一、單項選擇題
二、名詞解釋
三、問答題
參考答案與精解
附錄一 醫學研究生入學考試大綱·生物化學(國傢醫學考試中心編)
附錄二 ××大學醫學院攻讀碩士學位研究生入學考試試題

精彩書摘

8.磷酸戊糖途徑的主要生理意義為：①提供5-磷酸核糖作為閤成核苷酸與相關物質的原料；②提供NADPH為各種還原性閤成的供氫體如脂肪酸、生物轉化反應（加單氧酶催化的反應）以及維持細胞內榖胱甘肽的還原狀態以保護細胞膜。
9.糖酵解是從葡萄糖分解生成乳酸的過程，而糖異生是從非糖物質如乳酸、丙酮酸和甘油等轉變生成葡萄糖的過程。雖然糖酵解與糖異生這兩個途徑有一些共同的酶，但兩者並非簡單的反嚮。糖酵解中己糖激酶、6-磷酸果糖激酶1和丙酮酸激酶催化的反應是不可逆的，糖異生要繞過這些不可逆反應，經葡萄糖-6-磷酸酶、果糖二磷酸酶、丙酮酸羧化酶和磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶催化異生為糖。這兩個途徑受縝密的細胞內外信號調控，使這兩個途徑在同一細胞中不會同時進行，這樣就不會做無果之功。
10.糖異生的生理意義有：①空腹或飢餓時依賴氨基酸、甘油等異生成葡萄糖以維持血糖濃度恒定；②糖異生是補充或恢復肝糖原儲備的重要途徑；③長期飢餓時，腎糖異生增強，有利於維持酸堿平衡。
11.三羧酸循環的生理意義有四方麵：①它是三大營養素徹底氧化的最終代謝途徑；②它是三大營養素代謝聯係的樞紐；③它為其他閤成代謝提供小分子前體；④它為氧化磷酸化作用提供還原當量。
12.百米短跑時肌肉産生大量乳酸透過肌細胞膜進入血液，運至①肝，經糖異生閤成糖；②腎，糖異生閤成糖，或經尿排齣；③心髒，在心肌經LDHi催化成為丙酮酸，氧化供能；④遺存在肌肉中的乳酸待有氧供應時脫氫為丙酮酸，可氧化供能。
13.6-磷酸葡萄糖途徑有來源和去路兩方麵。它的來源是：①葡萄糖6-位磷酸化，由己糖激酶或葡萄糖激酶催化，消耗ATP;②由糖原分解産生的1-磷酸葡萄糖經磷酸葡萄糖變位酶轉變為6-磷酸葡萄糖；③由非糖物質異生成6-磷酸果糖後經磷酸己糖異構酶催化異構為6-磷酸葡萄糖。6-磷酸葡萄糖的去路是：①經糖酵解生成乳酸；②糖有氧氧化生成CO2、H2O和ATP；③在6-磷酸葡萄糖脫氫酶催化脫氫後進入磷酸戊糖途徑；④經變位酶轉變為1-磷酸葡萄糖，閤成糖原。
14.草酰乙酸在糖代謝中的氧化和糖異生中起重要作用：①糖氧化産生的乙酰輔酶A要與草酰乙酸縮閤成檸檬酸進入三羧酸循環；②糖異生途徑的丙酮酸不能逆行生成磷酸烯醇式丙酮酸，要先羧化為草酰乙酸，再經磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶催化生成磷酸烯醇式丙酮酸。因此草酰乙酸不僅可異生為糖，而且其他非糖物質（乳酸、生糖氨基酸等）均要轉變為草酰乙酸纔能異生為糖。
15.B族維生素多以輔酶的組成參與糖代謝的酶促反應。①糖酵解中3-磷酸甘油醛脫氫酶和乳酸脫氫酶均需要NAD作輔酶，NAD含尼剋酰胺（所謂維生素PP）；②有氧氧化中，丙酮酸脫氫酶復閤體、α-酮戊二酸脫氫酶復閤體需要TTP（焦磷酸硫胺素酯，含硫胺素即Bi）、FAD（黃素腺嘌呤二核苷酸，含核黃素即B2）、NAD+（尼剋酰胺腺嘌呤二核苷酸，含B族維生素尼剋酰胺）、輔酶A（含B族維生素泛酸）以及硫辛酸（也可算人B族維生素。
……

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

　　對於西方研究漢學，我們不要存在任何的偏見。他們的長處是在建構、理論、框架、比較的視野，以及說齣某一個東西比較廣的意義。西方在訓練一個領域的時候，通常都有彆的領域的輔助，比如說，你寫中國題目可能要學英國史、法國史、日本史等等，在曆史之外，可能你還要有文學、人類學、社會學的背景。所以，它是以眾學來治一學，就不會坐井觀天，這和整個學術界的培養很有關係。另外，它常常不在這個文化的限製裏麵，有時候跳齣來，確實可以看齣我們在這裏麵看不到的東西。

評分☆☆☆☆☆

考研真題，對生物化學復習有幫助

評分☆☆☆☆☆

這本書很坑人，我要買2015年考研資料，結果這本書隻有2006年以前的題目，紙的質量也不好，心酸啊，第一次在京東上買到不滿意的商品。

評分☆☆☆☆☆

這本書很坑人，我要買2015年考研資料，結果這本書隻有2006年以前的題目，紙的質量也不好，心酸啊，第一次在京東上買到不滿意的商品。

評分☆☆☆☆☆

　　當然，它有很大的缺點，對史料以及很多文化層級，不可能做到很深入。我覺得研究漢學，很重要一個部分，是要取之於各種學問的長處，要有比較和寬大的視野。內心中有這樣一個前提寫齣來的，跟隻是就這個而寫齣來的東西，實際上有不同。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

書很好 正版的吧

評分☆☆☆☆☆

　　鬍適、傅斯年這一代雖然沒有參加過晚清最後的科舉，但他們是舊的“仕”到知識分子過渡期産生的人。他們不是以道自認，他們還要以天下自認。他們對於現實的參與很多，雖然嚴格說起來，他們也沒有做過政府的官。鬍適先生從他的日記和書信可以看齣來，蔣介石其實到後期，一直很想用各種位置把他拉齣來。但是傅斯年他們一直都在阻擋，認為應該堅決地推掉。

評分☆☆☆☆☆

還以為是最新的考研書呢，打開纔發現是07年的，怕內容有點老呀！近幾年的化學都沒有呀，有點小失望