多发性硬化100问 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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樊永平，张星虎著

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出版社：中国中医药出版社

ISBN：9787802317178

版次：1

商品编码：10233941

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-09-01

用纸：胶版纸

页数：114

字数：102000

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　多发性硬化，是中枢神经系统的自身免疫性疾病。主要有运动、视觉和感觉障碍，其他症状有直肠（解大便）、膀胱（解小便）障碍、情感障碍、智力减退等。严重影响患者的身体健康和生活质量。近年来，该病有逐渐增多的趋势。目前还没有针对该病的特效药物。中医中药及中西医结合治疗该病在提高疗效和改善患者生活质量方面逐渐显现出优势，受到越来越多的关注。
　　我们通过这本小册子，对多发性硬化临床表现、概念、病因、病理、诊断、治疗、生活起居、中西医治疗常识进行简要的介绍，希望广大患者从中有所收获。更主要的通过阅读本书，希望患者朋

作者简介

　　樊永平，医学博士，主任医师，教授。现任首都医科大学附属北京天坛医院中医科主任、研究生导师。中华中医药学会理事，中华中医药学会博士研究会常委、脑病专业委员会常委，北京中医药学会和北京中西医结合学会理事，北京中医药学会脑病专业委员会主任和青年工作委员会主任。任首都医科大学中西医结合学系副主任。是北京市优秀中医药临床人才（Ⅰ类），国家中医药管理局第二批优秀中医临床人才。主要研究方向：中医中西医结合脑病。发表学术论文百余篇。
　　张星虎，医学博士，主任医师，教授。现为首都医科大学附属北京天坛医院神经内科副主任

内页插图

多发性硬化的100个问题
1.什么是多发性硬化？
2.什么是中枢神经系统？
3.什么是周围神经系统？
4.髓鞘的结构与组成
5.脱髓鞘的分类
6.脱失的髓鞘能否再生？
7.多发性硬化病变不只在髓鞘
8.多发性硬化的症状
9.多发性硬化的发作性症状
10.多发性硬化的病因
11.感冒、感染与多发性硬化
12.注射疫苗与多发性硬化
13.多发性硬化与人种、地域的关系
14.中国人多发性硬化与欧美的异同
15.多发性硬化的病理机制
16.多发性硬化与细胞因子
17.多发性硬化的脑脊液检查
18.多发性硬化的电生

精彩书摘

　　多发性硬化的100个问题
　　1　什么是多发性硬化?
　　多发性硬化（multiple sclerosis），简称为MS，是中枢神经系统的自身免疫性疾病，是由于被异常激活的自身T淋巴细胞通过血脑屏障，侵犯中枢神经系统，引起全身许多部位出现各种症状的疾病，主要有运动、视觉和感觉障碍，其他症状有直肠（解大便）、膀胱（解小便）障碍、情感障碍、智力减退等。
　　中枢神经纤维表面覆盖了一层称为神经髓鞘的物质，它起到神经传递和保护神经纤维的作用。人体自身免疫系统攻击和破坏髓鞘就会导致多发性硬化的发生。在自身免疫反

前言/序言

　　大约7年前，中医科刚刚在慢性病部开设了病房不久。有一天，我在病房值班，接到我院神经外科医生的电话，介绍加拿大一名叫艾伦的患者来我科住院，当时，我心里直犯嘀咕，艾伦为什么要住我们科呢？我院的神经科尤其是神经外科在亚洲乃至世界都有一定的声誉，患者是奔着神经外科来的，却要求中医治疗，他究竟得了什么病？
　　原来艾伦患了髓内病变，已辗转三个国家治疗，不能很好控制，症状日益加重，腰以下已经完全瘫痪，不能坐，不能站立，更无法行走。来北京前在香港治疗，在香港一位医生朋友的建议下，来北京天坛医院接受会诊，确立髓内病变

用户评价

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

非常满意非常满意非常满意

评分☆☆☆☆☆

没啥说的，各种完美~XD

评分☆☆☆☆☆

我喜欢这本书~今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过了5,6分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘不能热插拔，必须要重启。”那个阿姨好像没听见，还在坚持已见。我提出：“妈妈，我们不要在这家店卖了吧！又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍，同意了。我们把东西一放，就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长，还有店员素质之差。你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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送货很快！

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