单簧管考级曲集（2007版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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涂祖孝 著

图书标签:

• 单簧管
• 乐谱
• 考级
• 音乐
• 器乐
• 教材
• 2007版
• 古典音乐
• 练习
• 管乐

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787806673089

版次：3

商品编码：10238896

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-04-01

页数：114

内容简介

　　音乐考级源于英国，起初是由英国皇家音乐学院考级机构兴办的一种以器乐为主的校外音乐考级制度。上世纪80年代起，随着在我国青少中掀起的学习器乐的热潮，这一考级制度即开始为我国音乐界所关注。1988年，上海音乐家协会率先在国内开展了业余钢琴定级考试活动。尔后，考级领域逐步扩大，其各门类考级大纲的审定、分级标准和曲目的编订也逐年规范化，并在报名、考官、考试定级等所有环节的组织工作上，形成了一套科学而严密的程序与运行机制，从而确保和推动了考级工作的顺利进行。因此，《上海音乐家协会音乐考级曲集》系列丛书的出版发行，可以说是上海音乐家协会在积二十年音乐考级经验之基础上，使考级工作更加完善的必然产物。
　　这套系列丛书不仅考虑到各门类、各级别循序渐进的选材原则，讲究科学性、系统性，同时还兼顾趣味性。

内页插图

目录

前言
一级
音阶琶音
1)半音阶练习曲（一）
2)C大调音阶、琶音
3)a大调音阶、琶音
练习曲 1) C大调练习曲
练习曲 2) a小调练习曲
乐曲 多来咪
二级
音阶琶音
1)半音阶练习曲（一）
2)G大调音阶、琶音
3)e大调音阶、琶音
练习曲 1) G大调练习曲
练习曲 2) e小调练习曲
乐曲 匈牙利舞曲（No.5）
三级
音阶琶音
1)半音阶练习曲（一）
2)F大调音阶、琶音
3)d大调音阶、琶音
练习曲 1) F大调练习曲
练习曲 2) d小调练习曲
乐曲 燕子
四级
五级
六级
七级
八级
九级
十级
演奏级

前言/序言

20世纪管弦乐作品精选：一部深入探索现代管乐艺术的宝典 本书汇集了二十世纪以来，在管弦乐队配器中占据重要地位的管乐器独奏曲与协奏曲的精选篇章。它并非针对某一特定乐器（如单簧管）的考级或技巧训练，而是致力于梳理和展现二十世纪作曲家们如何运用管乐组的音色特性、技术潜力与表现力，来构建复杂而深刻的音乐思想。 本书的选材跨越了从印象派的色彩探索到十二音体系的理性构建，再到后现代音乐的自由实验，旨在为音乐学习者、演奏家以及对管弦乐艺术发展史感兴趣的研究者提供一个全面而深入的视角。 --- 第一部分：现代管乐的声学与技术革新 本部分首先回顾了十九世纪末至二十世纪初，管乐器制造技术的飞跃对音乐创作产生的直接影响。重点分析了镀银、按键系统优化、以及音孔布局的调整如何拓宽了管乐器的音域、提高了其在复杂调性中的准确性，并使得更快速的连奏和更具穿透力的音色成为可能。 章节重点： 1. 新式指法与演奏技巧的诞生： 探讨了如何从传统美第奇体系（或早期系统）转向博姆体系（Boehm System）等现代指法，及其对快速音型和半音阶流畅性的解放。这部分将详细分析这些技术革新如何为二十世纪作曲家引入了诸如超高音区、多重颤音以及极快琶音等前所未有的技术要求。 2. 音色工程的早期探索： 分析了德彪西、拉威尔等印象派大师如何不再满足于管乐器传统上“中庸”的音色，而是将其视为创造特定光影和氛围的“色彩粒子”。书中收录的早期作品片段将侧重于展示如何通过控制气流和口型，去实现音色的“模糊化”或“尖锐化”。 --- 第二部分：二十世纪初期的管乐叙事：印象、象征与新古典主义 此部分聚焦于两次世界大战之间，管乐器在交响诗、芭蕾舞剧以及奏鸣曲中的关键角色。此时的管乐不再是旋律的附属，而是具有独立叙事能力的声部。 收录代表作品分析选段（非完整曲目）： 斯特拉文斯基的节奏驱动： 选取了《春之祭》中对木管乐器（特别是双簧管和巴松管）不和谐音程的尖锐运用，分析了这些乐器如何通过非对称节奏来打破传统平衡感。 保罗·辛德米特（Paul Hindemith）的工艺精神： 深入研究了其奏鸣曲中，管乐器如何被赋予明确的“功能性”旋律线，强调线条的清晰度和对位结构的严谨性，而非纯粹的情感渲染。 拉威尔的精巧配器： 剖析了《达夫尼斯与克洛伊》中对长笛和单簧管的高难度段落，展示了如何利用它们在特定音区内的混合效果，营造出“月光下的水面”般的透明质感。 --- 第三部分：二战后的实验浪潮与序列主义的引入 战后，作曲家们开始寻求全新的结构逻辑，序列主义、偶然音乐和电子音乐的思潮深刻地影响了管乐配器法。本部分着重于技术复杂性的急剧提升。 技术难度分析： 1. 序列主义对乐器极限的挑战： 分析了序列作曲法如何将传统上被认为“不和谐”的音程组合，转化为结构性的必然。书中将对比传统指法与现代指法在演奏十二音序列时的可行性差异。 2. 微音程与非传统技巧的运用： 探讨了如何通过调整口型、使用泛音指法（Harmonics）或改变吹奏角度，来创造出传统记谱法难以捕捉的微小音高变化。这些技巧在一些现代主义协奏曲中被用作主要的表现手法。 --- 第四部分：管乐器在协奏曲中的角色重塑 本书的后半部分聚焦于二十世纪下半叶的管乐协奏曲，这些作品往往不再遵循古典协奏曲“独奏者与乐队的对话”模式，而是构建了更为复杂的“独奏者在声场中的位置”的概念。 协奏曲分析重点： 结构上的解构与重组： 分析了如布里顿（Benjamin Britten）或当代作曲家如何利用管乐器的独特音色，在协奏曲中营造出“疏离感”或“内心独白”的氛围，使管乐独奏不再仅仅是炫技的载体。 对独奏家综合能力的要求： 强调了当代管乐协奏曲对演奏者不仅要求完美的技巧，更要求对现代和声语汇的深刻理解、对节奏的精准控制以及对非传统音响的掌控能力。例如，如何平衡一个结构极其松散的序列主义独奏部分与一个节奏严谨的管弦乐队背景。 --- 结语：展望未来的管乐艺术 本书最后总结了二十世纪管乐艺术的发展趋势：从注重旋律性转向注重音色（Timbre）本身成为音乐的核心材料。它强调，理解这些现代作品的关键，在于欣赏作曲家如何系统性地挖掘了管乐器在声学上的全部潜力，而非仅仅停留在掌握其传统演奏技巧层面。本书旨在提供一个知识框架，帮助读者跨越技术门槛，真正领略二十世纪管弦乐配器的恢弘与精妙。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将参加单簧管考级的学生，一直以来，找到一本权威、全面的考级曲集是我最大的心愿。当我在网上看到《单簧管考级曲集（2007版）》的信息时，我立刻被它吸引了。2007年这个时间点，对我来说，意味着它所收录的曲目很可能代表了当时最主流的考级要求，这对于我这个“追赶潮流”的学生来说，具有非常重要的参考价值。 我尤其关注的是曲目的完整性和权威性。一个好的考级曲集，应该严谨地遵循各个考级机构的标准，并且覆盖到各个级别的核心曲目。我希望这本书能够详细地列出从一级到十级的全部考级曲目，并且对每个曲目都有清晰的标注，让我能够一目了然地找到自己需要练习的部分。 在细节方面，我非常看重乐谱的清晰度和准确性。作为一名学生，我需要在大量的练习中记住每一个音符、每一个节奏。如果乐谱模糊不清，或者存在印刷错误，那对我来说，将会是巨大的困扰，甚至可能影响我的备考进程。我希望《单簧管考级曲集（2007版）》在印刷质量上能做到精益求精，提供最准确、最易读的乐谱。 除了纯粹的乐谱，我还期待这本书能够提供一些额外的指导。比如，对于一些技术难度较高的段落，是否有演奏上的技巧提示？或者对一些不太熟悉的曲目，是否有作曲家背景、音乐风格的简单介绍？这些信息能够帮助我更好地理解音乐，提升演奏的音乐性，而不仅仅是机械地完成技术动作。 总而言之，《单簧管考级曲集（2007版）》对我来说，是备考过程中的关键装备。我期待它能够帮助我系统地梳理考级曲目，扎实地打磨演奏技巧，最终在考级中取得理想的成绩。这本书的出现，也让我看到了单簧管音乐教育在过去一段时间的发展轨迹，对我而言，它具有重要的历史意义。

评分☆☆☆☆☆

拿到《单簧管考级曲集（2007版）》的那一刻，我感觉自己仿佛得到了一个秘密武器。作为一名音乐学院的学生，我的日常就是与乐谱为伴，而考级曲目更是我学术生涯中不可或缺的一部分。我非常看重考级曲集所承载的权威性和专业性。2007版这个时间节点，意味着它整合了当时最为主流和认可的考级曲目，这对于我而言，是备考路上的定心丸。 我特别期待这本书能够涵盖从初级到高级的各个级别，并且每一级的曲目选择都能体现出循序渐进的教学逻辑。要知道，每一个级别的考级都对应着不同的音乐能力和技术要求，一个优秀的曲集应该能够清晰地呈现出这些层级递进的关系。我希望本书在曲目编排上，不仅能满足考级需求，更能体现音乐的艺术性，让我在完成技术训练的同时，也能感受到音乐的美妙。 对于乐谱的细节，我有着近乎苛刻的要求。字体大小是否适中，是否易于辨认？音符、表情记号的清晰度如何？是否有遗漏或错误？这些看似微小的细节，往往直接影响到我的练习效率和演奏的准确性。我曾经遇到过一些排版混乱、错误百出的乐谱，那简直是灾难。所以我对《单簧管考级曲集（2007版）》在印刷质量和校对准确性上有着极高的期望，希望它能成为我信赖的演奏文本。 我个人认为，一本好的考级曲集应该不仅仅是一堆乐谱的堆砌。它更应该具备一定的教育指导意义。例如，对于一些特别有难度的乐句，是否会有一些演奏上的提示，或者一些对音乐背景的简要介绍，帮助我们理解作曲家的意图。这对于我们在理解音乐、处理细节、甚至是在演奏中加入情感，都是非常有帮助的。我希望这本书能在这些方面有所体现，让我在技术练习之余，也能在音乐理解上有所提升。 总而言之，《单簧管考级曲集（2007版）》对我而言，不仅仅是备考的工具，更是我音乐学习道路上的重要伙伴。我期待它能够帮助我系统地梳理知识、打磨技巧，最终在考级中取得优异的成绩。这本书的出现，也让我看到了单簧管音乐教育在那个年代的发展脉络，对我而言，它具有非常重要的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

我是一名热爱单簧管的普通音乐爱好者，一直以来，考级都是我检验自己学习成果的标尺。当我了解到《单簧管考级曲集（2007版）》的存在，我感到非常兴奋。我之前也用过不少其他的考级曲集，但总觉得在曲目选择、难度编排或者是一些细节处理上，总有些不尽如人意的地方。2007版这个相对较早的日期，让我对其内容充满了好奇，它是否代表着一个更加经典、更具代表性的曲目选择？ 我最关注的是这本书是否收录了我所期待的、具有代表性的考级曲目。每一个级别应该有哪些必考的曲目，是否有一些被广泛认可的经典作品。我希望这本曲集能够覆盖从最基础到最高级的曲目，并且在不同级别之间，能够有一个清晰的难度过渡，这样我就能根据自己的实际水平，有针对性地进行练习，逐步提升。 在乐谱的呈现上，我非常在意其易读性和准确性。平时练习的时候，我经常需要反复推敲乐谱上的每一个符号，如果乐谱模糊不清，或者有错漏，那真的是非常令人沮丧。所以我希望《单簧管考级曲集（2007版）》的排版能够清晰、规范，字体大小适中，符号标注明确。这对于我这种业余学习者来说，尤其重要，能够大大提高我的学习效率，避免走弯路。 我还希望这本曲集能够不仅仅是一本“死板”的乐谱。例如，书中是否能提供一些对曲目的简要介绍，比如作曲家背景、作品创作的年代、以及一些演奏上的基本建议。这些信息能够帮助我更好地理解音乐的内涵，不仅仅是机械地演奏音符，更能体会到音乐的情感和风格。这对于提升我的音乐素养是非常有帮助的。 总的来说，《单簧管考级曲集（2007版）》对我而言，是一个充满期待的全新学习资源。我希望它能够像一位耐心而专业的老师，引领我一步步攻克考级难关，提升我的演奏水平，让我能够更深入地体验单簧管音乐的魅力。这本书的出版，无疑为像我这样的音乐爱好者，提供了一个宝贵的学习平台。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对古典音乐有着浓厚兴趣的普通爱好者，我一直以来都对单簧管的音色情有独钟。《单簧管考级曲集（2007版）》这个名称，让我立刻联想到那些曾经耳熟能详、又充满挑战的经典旋律。我一直认为，考级曲目不仅是检验学习成果的标尺，更是音乐学习者了解不同时期、不同风格音乐的重要窗口。2007版，对我来说，意味着一份相对成熟和经典的音乐选择。 我特别关注这本书在曲目多样性上的表现。我希望它能够囊括不同时期、不同风格的作曲家作品，从巴洛克时期的严谨，到古典时期的明快，再到浪漫时期的热情，以及近现代作品的创新。这样的多样性，能够让我在学习过程中，接触到更广泛的音乐世界，开阔我的音乐视野。我希望这本书的曲目选择，能够兼顾音乐的教育性和艺术性。 在乐谱的呈现上，我最看重的是其专业性和易读性。作为一名非专业人士，我需要清晰、准确的乐谱来辅助我的练习。我希望《单簧管考级曲集（2007版）》的字体大小、行间距、音符和表情记号的清晰度都能达到较高的水准，能够让我专注地投入到音乐的演绎中，而不是被乐谱本身的障碍所困扰。 此外，我还非常希望能从这本书中获得一些音乐上的启示。例如，如果书中能对一些曲目进行简要的音乐史背景介绍，或者一些作曲家创作的时代特点分析，这都能帮助我更深入地理解音乐的内涵。对我而言，音乐不仅仅是音符的组合，更是情感和思想的表达，而这些背景知识，恰恰能帮助我更好地领会这一点。 总而言之，《单簧管考级曲集（2007版）》对我来说，是一个探索单簧管音乐世界的绝佳入口。我期待它能够引领我走进更加广阔的音乐天地，让我通过学习和演奏，不断提升自己的音乐品味和艺术修养。这本书的出版，无疑为我这样热爱音乐的人，提供了一个宝贵的学习资源。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《单簧管考级曲集（2007版）》，我首先被它扎实的厚度所吸引。打开封面，那一排排工整的乐谱如同等待检阅的士兵，瞬间点燃了我心中的学习热情。我是一名有着多年单簧管学习经验的业余爱好者，一直以来，考级曲目都是我提升技巧、检验成果的重要目标。市面上的考级曲集版本繁多，选择一个适合自己的尤为重要。2007版的出现，在我看来，代表着一个时代的音乐教育理念和曲目选择的倾向。 我特别关注的是曲目的难度梯度设计。翻阅目录，从入门级别的简单旋律到高级别的复杂技巧，感觉整个体系的构建是循序渐进的，这对于像我这样，需要一步一个脚印打磨技艺的学习者来说，无疑是极大的福音。我希望这本书能够包含当下主流的考级曲目，并且在曲目的编排上，能够考虑到不同乐器演奏特点和教学需求。例如，针对一些技巧性的难点，书中是否会提供一些演奏上的提示或指法建议，这对于提高学习效率至关重要。 作为一名长期致力于单簧管学习的乐手，我深知乐谱的清晰度、排版的合理性对演奏的影响。这本书的纸张质感、字体大小、行间距都给我留下了深刻的印象。谱面清晰，音符、休止符、表情记号等都一目了然，这极大地方便了我在练习过程中快速准确地识谱。此外，我尤其看重的是乐谱的准确性，每一个音符、每一个时值都必须精准无误。希望这本书能够严格遵循音乐的标准，为我们提供最可靠的演奏依据。 这本书的价值不仅仅在于提供一套考级曲目，更在于它能够成为我们学习路上的良师益友。在练习过程中，我常常会遇到一些难以把握的音乐细节，比如乐句的呼吸处理、力度变化的细微之处，甚至是一些历史背景和作曲家风格的解读。我希望《单簧管考级曲集（2007版）》能够在曲目介绍、作曲家生平、音乐风格分析等方面，提供更丰富的背景信息，这不仅能帮助我们更好地理解音乐，更能激发我们对音乐更深层次的探索和热爱。 总的来说，《单簧管考级曲集（2007版）》为我打开了一扇通往更高音乐殿堂的门。它不仅仅是一本枯燥的乐谱集，更是一本蕴含着音乐智慧、承载着无数音乐梦想的宝典。我期待在这本书的引领下，不断突破自己的瓶颈，在单簧管的艺术道路上走得更远，更稳。这本书的出版，无疑为广大的单簧管学习者提供了一个宝贵的资源，也为单簧管音乐教育的发展注入了新的活力。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

买了备用的。 还凑合吧。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

从远古开始，人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风可见，

评分☆☆☆☆☆

古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。