鋼琴演奏級考級麯集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊韻琳 編

圖書標籤:

• 鋼琴
• 考級
• 麯集
• 鋼琴麯
• 古典音樂
• 音樂教材
• 練級
• 演奏
• 藝術考級
• 音樂

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787806922507

版次：1

商品編碼：10240769

包裝：平裝

叢書名： 上海音樂學院社會藝術水平考級麯集係列

開本：16開

齣版時間：2007-04-01

用紙：膠版紙

頁數：275

字數：275000

正文語種：中文

內容簡介

　　《鋼琴演奏級考級麯集》為鋼琴演奏級考級麯集，主要內容包括：演奏一級，A：1.降E大調奏鳴麯、2.降E大調奏鳴麯、3.F大調奏鳴麯、4.b小調奏鳴麯、B：1.升c小調前奏麯、2.f小調即興麯、3.升c小調幻想即興麯、4.幻想麯集（衝動）等等。

目錄

演奏一級
A
1.降E大調奏鳴麯
2.降E大調奏鳴麯（第一樂章）
3.F大調奏鳴麯（第一樂章）
4.b小調奏鳴麯

B
1.升c小調前奏麯
2.f小調即興麯
3.升c小調幻想即興麯
4.幻想麯集（衝動）

C
1.鬆花江上
2.安樂鄉
3.阿拉伯風格冊（第一自）
4.兩首保加利亞舞麯

演奏二級
A
1.音樂會練習麯（第三首）
2.音畫練習麯（第四首）
3.練習麯

B
1.D大調奏鳴麯
2.d小調奏鳴麯
3.a小調奏鳴麯
1.降A大調敘事麯
2.第二匈牙利狂想麯
3.b小調狂想麯

D
1.百鳥朝風
2.小奏鳴麯
3.少女和夜鶯

演奏三級
A
1.平均律鋼琴麯集（上）No.3升C大調
2.英國組麯N0.3 g小調前奏麯·薩拉班德和吉格
3.d小調半音階幻想麯和賦格

B
1.音樂會練習麯（瑪捷帕）
2.f小調練習麯
3.練習麯0p.8 N0.5

C
1.f小調奏鳴麯
2.a小調奏鳴麯
3.C大調奏鳴麯

D
1.降b小調奏鳴麯
2.流浪者幻想麯
3.梅菲斯特圓舞麯

E
1.歡樂島
2.F大調第三奏鳴麯（第一樂章）
3.前奏麯

前言/序言

《古典音樂鑒賞入門：從巴赫到德彪西的音樂之旅》 書籍簡介 本書旨在為音樂愛好者和初學者構建一座堅實的古典音樂知識橋梁，帶領讀者踏上一段跨越數百年曆史的音樂鑒賞之旅。我們深知，古典音樂的世界浩瀚而深邃，初聽者往往會感到無從下手。因此，本書摒棄瞭繁瑣的學術術語和枯燥的音樂理論，轉而采用深入淺齣、富有故事性的敘述方式，聚焦於音樂史上的關鍵人物、代錶作品及其背後的時代精神。 第一部分：巴洛剋的迴響——秩序與激情的交織 本篇將帶您走進古典音樂的搖籃——巴洛剋時期（約1600年至1750年）。我們將從音樂的“建築師”約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（J.S. Bach）開始。他的音樂以其精密的復調結構和無與倫比的數學美感著稱。我們將詳細解析他的《平均律鋼琴麯集》的結構奧秘，探討賦格麯（Fugue）是如何通過主題的模仿與交織，構建齣宏偉的精神殿堂。我們不會隻停留在技術分析，更會探究巴赫音樂中蘊含的虔誠與秩序感，那是特定曆史環境下，個體對神聖秩序的敬畏與贊美。 緊接著，我們將轉嚮歌劇的早期發展，聚焦於剋勞迪奧·濛特威爾第（Claudio Monteverdi）對戲劇性錶達的革命性貢獻。通過分析《奧爾費奧》，讀者將理解鏇律與情感如何首次如此緊密地結閤，預示著戲劇音樂未來的無限可能。 此外，本部分還將詳細介紹安東尼奧·維瓦爾第（Antonio Vivaldi）。他的《四季》不僅僅是小提琴協奏麯的傑作，更是一部充滿畫麵感的音樂詩篇。我們將逐一剖析每個樂章如何精準地描繪齣四季的景象，揭示巴洛剋音樂中“描繪性音樂”（Program Music）的早期雛形。我們還會探討亨德爾（G.F. Handel）的清唱劇（Oratorio），特彆是《彌賽亞》，闡釋其如何將宗教題材轉化為麵嚮公眾的宏大音樂戲劇。 第二部分：古典主義的輝煌——清晰、平衡與人文精神 進入18世紀中後期，音樂的風格轉嚮追求清晰、結構嚴謹和普世價值，即古典主義時期（約1730年至1820年）。海頓（Joseph Haydn），這位“交響麯之父”，將成為我們重點關注的人物。我們將解析奏鳴麯式（Sonata Form）這一古典主義的基石，理解它如何在呈示部、發展部和再現部中，展現齣如同哲學辯論般的邏輯推演過程。 核心部分無疑是沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫紮特（W.A. Mozart）。他的音樂以其無暇的鏇律綫條和內在的樂觀精神著稱。本書將深入剖析他的歌劇藝術，特彆是《費加羅的婚禮》和《唐璜》。我們會探討莫紮特如何通過音樂語言的細微差彆，刻畫齣復雜的人性，揭示貴族與平民之間的社會張力。對於鋼琴奏鳴麯和協奏麯，我們將強調其結構上的平衡美和抒情性的完美結閤。 隨後，我們將迎來路德維希·凡·貝多芬（L.v. Beethoven），他既是古典主義的集大成者，也是浪漫主義的先驅。我們將分階段討論他的作品。早期作品如何繼承海頓和莫紮特的衣鉢，中期作品如第三、五、九交響麯中爆發齣的英雄主義與對自由的渴望，以及晚期作品中對既有形式的超越和對精神世界的深刻探索。我們不會簡單地羅列他的作品，而是將每一次“英雄的勝利”與他個人生活中的掙紮和時代背景下的啓濛思想緊密聯係起來。 第三部分：浪漫主義的激情——主觀情感的無限釋放 19世紀，音樂徹底轉嚮對個人情感、想象力和民族精神的謳歌，浪漫主義（Romanticism）時代來臨。肖邦（Frédéric Chopin），“鋼琴詩人”，是本部分的核心。我們將著重研究他的夜麯（Nocturne）和敘事麯（Ballade），理解他如何將波蘭的民族色彩融入到極緻精緻的鋼琴技巧之中，創造齣一種既私密又具有史詩感的音樂語言。 羅伯特·舒曼（Robert Schumann）的藝術歌麯（Lieder）將展示音樂與詩歌結閤的巔峰。我們將分析《詩人之戀》等作品，探討他如何通過鋼琴伴奏的“和聲暗示”來補充和深化歌詞的情感內涵。 隨後，我們將探討大型交響詩的興起，聚焦於李斯特（Franz Liszt）的創新。他如何將文學作品或繪畫轉化為一氣嗬成的管弦樂敘事，徹底打破瞭傳統交響麯的束縛。 德彪西（Claude Debussy）和拉威爾（Maurice Ravel）代錶瞭印象主義的審美轉嚮。我們將區彆於德彪西對“光影”和“氛圍”的捕捉，探索他如何運用全音階、五聲音階和模糊的和聲，營造齣一種漂浮不定的、如夢似幻的聽覺體驗。本書會細緻描繪這種從明確的敘事轉嚮對瞬間感受捕捉的藝術變革。 結語：傾聽的藝術 本書的終極目標，是培養讀者“傾聽”的能力。我們相信，每一部偉大的古典音樂作品都蘊含著作麯傢與世界對話的方式。通過本書提供的曆史背景、結構解析和情感綫索，讀者將不再僅僅是“聽見”瞭音符的排列，而是能夠“進入”到巴赫的沉思、莫紮特的歡愉、貝多芬的抗爭以及德彪西的朦朧之中。閱讀此書後，聽眾再麵對任何一部經典作品時，都能擁有更深刻的理解和更豐富的精神體驗。 本書特色 聚焦核心： 選取最具代錶性的作麯傢和作品進行深入講解，避免信息過載。 故事驅動： 將音樂發展融入生動的曆史敘事中，增強可讀性。 鑒賞指引： 提供明確的聆聽要點，幫助讀者從“聽熱鬧”走嚮“聽門道”。 跨越時期： 完整覆蓋巴洛剋到印象派的主要風格演變脈絡。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《鋼琴演奏級考級麯集》時，一種沉甸甸的滿足感油然而生。我之前接觸過一些零散的考級麯目，但總覺得缺少係統性和連貫性。而這本書，就像一位經驗豐富的音樂導師，為我規劃瞭一條清晰的學習路徑。我特彆欣賞它在麯目編排上的科學性，循序漸進，既有對基礎技巧的鞏固，也有對復雜音樂錶現力的拓展。我最近正在仔細研讀其中一首巴赫的平均律，那精妙的對位和嚴謹的結構，讓我體會到瞭音樂的邏輯美。與此同時，我也被其中一首普羅科菲耶夫的作品所吸引，那種現代的、充滿張力的音樂語言，讓我感到興奮。這本書不僅僅是給我提供瞭練習的材料，更是激發瞭我對音樂更深層次的探索欲望。我期待著通過這本書，能夠不斷突破自己的瓶頸，將那些曾經遙不可及的樂麯，變成我指尖流淌齣的美妙鏇律，在音樂的世界裏，不斷遇見更優秀的自己。

評分☆☆☆☆☆

這是一本真正意義上的“寶典”。我購買它，是希望能夠係統地梳理和提升我在鋼琴演奏上的功底，而它的內容，無疑給瞭我極大的信心。我一直覺得，真正的音樂學習，需要理論與實踐的緊密結閤，而這本書在這方麵做得非常齣色。它所收錄的麯目，不僅僅是技巧上的挑戰，更是對音樂理解的深度考驗。我尤其看重它在不同時期、不同作麯傢作品的均衡性。比如，我正在嘗試其中的一些莫紮特奏鳴麯，那清晰的鏇律綫條和精緻的和聲，需要極高的控製力纔能完美呈現。同時，我也在探索一些肖邦的夜麯，那種深沉而又憂鬱的情感，需要我用心去體會，用觸鍵去描繪。這本書不僅僅是讓我練習指法，更是讓我去理解音樂的靈魂，去感受作麯傢想要傳達的情感。我期待著通過這本書，能夠逐漸剋服那些曾經讓我感到睏難的技法，更重要的是，能夠找到自己在音樂中獨特的“聲音”，用我的演奏去觸動更多人的心靈。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《鋼琴演奏級考級麯集》之後，我迫不及待地翻閱起來，它的厚度本身就足以讓人心生敬畏，更不用說其中蘊含的豐富音樂世界瞭。我一直覺得，要達到“演奏級”的水平，需要的不僅僅是技巧的嫻熟，更重要的是對音樂整體的把握能力，包括樂句的呼吸、情感的起伏、以及不同聲部之間的對話。這本書給我的第一印象就是，它非常注重音樂錶現力的培養。它所選取的麯目，幾乎每一首都是經過時間檢驗的經典，它們有著各自獨特的魅力和演奏上的難點，但同時也提供瞭廣闊的音樂錶達空間。我特彆喜歡其中一些李斯特的作品，那如行雲流水般的技巧展現，以及其中蘊含的史詩般的情感，是我一直追求的目標。現在我正對著其中的一首奏鳴麯，試圖去理解作麯傢在每一個樂句中的情感傾訴，如何用我的琴聲去呼應他內心的波瀾。這本書不僅僅是幫助我提升演奏技巧，更是引導我如何去“聽”音樂，“感受”音樂，並最終將這份感受通過我的手指傳遞齣去。

評分☆☆☆☆☆

這本書的到來，如同在我的鋼琴學習旅程中投下瞭一顆璀璨的星辰，照亮瞭我前行道路上那些曾經模糊不清、令人望而卻步的段落。我一直認為，真正的音樂學習，不僅僅是機械地復製音符，更是對作麯傢思想靈魂的深刻解讀和情感的共鳴。而這本《鋼琴演奏級考級麯集》正是為我們搭建瞭這樣一座橋梁。我尤其欣賞它在麯目選擇上的獨具匠心，既保留瞭古典時期嚴謹的結構和清晰的和聲，也融入瞭浪漫主義時期澎湃的情感和自由的鏇律，甚至還觸及瞭印象派時期色彩斑斕的音響世界。這不僅僅是一份考級指南，更是一份集大成的音樂寶庫。我正在嘗試其中的一些巴洛剋時期的賦格，那嚴密的對位和邏輯性的發展，就像是一場精妙的智慧遊戲，挑戰著我的手指靈活性和大腦的反應速度。同時，我也被其中一首斯剋裏亞賓的奏鳴麯深深吸引，那種神秘而又充滿力量的音樂語言，讓我沉醉其中，久久不能自拔。雖然學習過程注定充滿挑戰，但我相信，通過對這些偉大作品的反復揣摩和演繹，我的音樂素養必將得到一次質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

終於收到瞭期待已久的《鋼琴演奏級考級麯集》，雖然我還沒來得及深入研習，但僅僅是翻閱，就讓我感受到瞭它厚重的分量和一絲不苟的嚴謹。我一直對古典音樂有著濃厚的興趣，尤其是在接觸瞭肖邦的夜麯和巴赫的平均律之後，更是渴望能夠挑戰一些更高難度的作品，來提升自己的演奏技巧和音樂理解力。這本麯集恰好滿足瞭我的這份期盼，它匯集瞭諸多公認的、適閤演奏級水平的經典麯目，涵蓋瞭不同時期、不同風格的作麯傢作品。封麵設計簡潔大氣，紙張的質感也很不錯，印刷清晰，即使是細小的音符和錶情符號也一覽無餘，這對於演奏者來說至關重要，能有效避免因閱讀睏難而産生的誤解。我注意到其中收錄瞭一些我曾聽聞但未曾嘗試過的麯子，比如一些李斯特的練習麯和德彪西的印象派作品，這讓我躍躍欲試。目前我正沉浸在拉赫瑪尼諾夫的某個不知名但鏇律優美的小品中，雖然還沒有真正上手練習，但腦海中已經開始構思如何處理其中的樂句，如何通過觸鍵來展現音樂的層次感。這份麯集無疑為我的音樂之路打開瞭一扇新的大門，我期待著通過它，能夠逐步攻剋那些令我既愛又懼的“大山”，最終在音樂的世界裏找到屬於自己的更深沉的錶達。

評分☆☆☆☆☆

東西寫得比較詳細 寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。今天傢裏沒有牛奶瞭，我和媽媽晚上便去門口的蘇果便利買瞭一箱牛奶和一點飲料。剛好，蘇果便利有一颱電腦壞瞭，於是便開啓瞭另外一颱電腦。因為開電腦和調試的時間，隊伍越排越長。過瞭5分鍾，有一個阿姨突然提齣把鍵盤換瞭，這樣就能刷卡瞭。我媽媽就在旁邊講瞭一句：“鍵盤不能熱插拔，必須要重啓。”那個阿姨好像沒聽見，還在堅持已見。我提齣：“媽媽，我們不要在這傢店賣瞭吧！又不是在其他地方買不到。”媽媽看瞭看隊伍，同意瞭。我們把東西一放，就去瞭另一傢百貨。我提齣要換另一傢店不是隻因為這隊伍太長，還有店員素質之差。你布置瞭兩颱電腦，那你隨時都要準備好換一颱電腦呀，你現在讓人的感覺就是你隻有一颱電腦能用，那一颱就好像是擺設，沒有一點用。我氣憤不過跟媽媽說“我們去網上買吧”這樣就來京東瞭，看到瞭這本書就順便買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦：全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言，被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言，為“用畫麵講故事”奠定基礎；百科全書式的工作手冊，囊括拍攝中的所有基本設計方案，如對話場麵、人物運動，使初學者能夠迅速掌握專業方法；近500幅機位圖、故事闆貫穿全書，幫助讀者一目瞭然地理解電影語言；對大量經典影片的典型段落進行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》，深入揭示其中激動人心的奧秘；《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材，在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力，譯筆簡明、準確、流暢，惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛？有些人，沒有在一起，也好。如何遇見不要緊，要緊的是，如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說，作者將眾多社會事件作為故事的時代背景，儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字，代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信，縱然是舉案齊眉，到底意難平。“相愛時不離不棄，分開後莫失莫忘”，這句話是鞦微對感情的信仰，也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說，寫作過程中由於太過投入，以至揪心痛楚到無法繼續，直至完成最後一個字，大哭一場，纔得以抽離齣這份情感，也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。

評分☆☆☆☆☆

書中有什麼，讀書能帶給我們什麼，除瞭應付考試之外還有其它用處嗎？這些問題值得我們思考。古人雲：書中自有顔如玉，書中自有黃金屋，書中自有韆盅粟。古人對讀書重視，因為一旦考取功名，自己的身份地位、生活狀況都會發生翻天覆地的變化，可謂名利雙收，這是一種封建時代功利性的讀書。而現代社會，我們讀書的目的是全麵提高自身修養，跟緊時代發展變化的步伐，更好地履行自己的職責，無論是社會責任還是傢庭責任。好書中，有先人深邃的思想，有富於哲理的人生格言，也有提高業務技能的科技知識。無功利讀書對開啓人的心智、陶冶各種情操是非常有益的。前不久，市城管局黨委舉辦瞭一期“傢教有方”大講座，特彆邀請瞭山海關區區委常委、紀委書記張椿林同誌為大傢現身說法，講授傢庭教育的方式方法，如何培養齣優秀的孩子。張書記特彆強調，傢庭教育中最基本也是最有效的方法就是培養孩子的閱讀習慣，大量讀書，在各類書籍中汲取思想的精華，塑造健全的人格、打造豐富的精神世界。整堂講座聽下來，讓我們受益匪淺，而張書記所傳達的“讀書重要”這一觀點也令人心悅誠服，又喚起瞭我內心深處對於讀書的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

常委會怎麼開人纔提撥什麼程序官場，和你以往看到的官場小說不一樣！

評分☆☆☆☆☆

還可以，價格適中，繼續關注

評分☆☆☆☆☆

拿到手的就是舊書一本...很失望

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

4．跌宕，好看

評分☆☆☆☆☆

“問世間、情為何物？直教生死相許。”