草書識辨指南

草書識辨指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳柏森 等 著
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齣版社: 上海書畫齣版社
ISBN:9787807257295
版次:1
商品編碼:10243232
包裝:平裝
開本:大32開
齣版時間:2008-07-01
用紙:膠版紙
頁數:207
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  草書是一門難學、難悟的藝術。草書的識與辨是學習草書的必經之路,隻有識其字、辨其形,熟記草書偏旁部首的簡化規律,並掌握形近宇、同形異宇的辨彆方法,纔能舉一反三,掃除學習草書的最大障礙,寫齣一筆規範的草書。《草書識辨指南》就是這樣一本為你識辨草書字形的書籍。

內頁插圖

目錄

前言:談談草書
第一章 草書偏旁的簡化與識彆
第二章 草書形近字辨彆
第三章 草書同形異字辨彆
第四章 董其昌書草書韆字文

前言/序言


用戶評價

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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