具体描述
内容简介
《猪病诊治大全（第2版）》共分七章。第一章叙述猪场的防疫卫生知识和措施；第二章叙述猪病的诊断方法；第三章和第七章介绍现代养猪生产中常见疾病的病原、诊断要点、类症鉴别和防控措施，包括病毒性传染病21种、细菌性传染病23种、蠕虫病21种、原虫病7种、昆虫病4种、普通内科病13种、营养代谢病12种、中毒病16种、外科病9种和产科病14种，共140种；附录为猪场实验室主要疫病诊断技术，常用化学药、消毒药一览表，基层检验室常用药品和器材表。文前附常见猪病的症状和病变彩图150幅。《猪病诊治大全（第2版）》以诊断与防治为重点，介绍了目前新的、切实可行的诊断防治方法、措施。药物具体，便于应用。
《猪病诊治大全（第2版）》系中级科技人员工具书，可供猪场经营管理人员、基层畜牧兽医人员和农业院校师生等阅读参考。
目录
第二版前言第一版前言
第一章 猪病防控要览
一、科学的饲养管理
二、防疫体系的建立
三、猪场的消毒
（一）消毒的分类
（二）常用的消毒方法
（三）消毒的设施和设备
（四）消毒程序
（五）消毒制度
四、计划免疫接种
（一）接种分类
（二）可预防疫病的种类
（三）疫苗的选用
（四）免疫程序
（五）注意事项
五、定期驱虫
六、预防饲料中毒
（一）饲料中毒病的特点
（二）饲料中毒处理原则
七、发现传染病应采取的措施
……
第二章 猪病的诊疗方法
第三章 常见传染病
第四章 常见寄生虫病
第五章 常见内科疾病
第六章 常见外科疾病
第七章 常见产科疾病
附录
参考文献
前言/序言
用户评价
我从事兽药销售工作多年，接触过形形色色的养殖户和技术资料。很多资料要么过于学术化，术语晦涩难懂，让一线人员望而却步；要么过于口语化，缺乏科学依据，像街边“偏方”。而这本《猪病诊治大全（第2版）》找到了一个绝佳的平衡点。它的语言表达既专业严谨，又贴近实践。即便是那些复杂的免疫学机制，作者也能用形象的比喻或流程图来解释清楚。我甚至发现，有些我原本以为是“经验之谈”的诊断方法，在这本书里得到了科学的佐证和系统化的归纳。特别是关于亚健康状态的论述，这本书没有仅仅停留在治疗已发疾病的层面，而是深入探讨了如何通过环境优化、营养调控来提升猪群的整体抵抗力，这才是现代养殖业的精髓所在。它不仅仅是一本“治病宝典”，更是一本“健康管理指南”，引导我们从源头上杜绝问题的发生，这种前瞻性的视角，非常值得称赞。
评分说实话，我是一个对专业书籍有一定要求的人，尤其是在这种需要精细操作的领域，资料的权威性和时效性至关重要。这本《猪病诊治大全（第2版）》在这些方面做得非常出色。我对比了几本市面上其他的兽医参考书，这本书的更新速度和对新发疫病的关注度明显更高。现在养殖环境变化快，新的病原和耐药菌株层出不穷，老一套的方子往往不好使。我尤其关注了其中关于非洲猪瘟和PRRSV（猪繁殖与呼吸综合征病毒）的章节，内容更新及时，不仅有基础的病理描述，更侧重于不同阶段的防控策略和应急预案。比如，对于不同毒力的蓝耳病病毒株，书里给出了不同的免疫规划建议，非常具有实操指导性。阅读过程中，我发现作者对不同地区、不同规模猪场的实际情况考虑得很周全，提出的防治方案兼顾了经济性和有效性，不是那种“纸上谈兵”的理想化方案。对于一个追求科学化、规模化管理的场长来说，这本书绝对是案头必备的工具书，它能帮助我们将理论知识转化为实实在在的生产力。
评分这本书的排版和结构设计，简直是为“应急查阅”量身定制的。我经常需要在猪场里跑来跑去，不可能抱着一本厚重的书慢慢翻阅。这本《猪病诊治大全（第2版）》的目录索引做得极其清晰，每个疾病的描述都遵循了“症状—病理—诊断—治疗—预防”的逻辑链条，我能迅速定位到我需要的关键信息。比如，当发现仔猪突然腹泻，死亡率上升时，我能迅速翻到“仔猪常见消化道疾病”部分，通过对比不同疾病的特征性症状（比如粪便颜色、精神状态），快速锁定几个可能性最高的选项，然后对照书上的推荐用药方案和剂量进行初步处理。这种快速响应能力在养猪业至关重要，因为时间就是金钱，延迟一天治疗，损失可能就扩大数倍。更难能可贵的是，书中对药物的选用和配伍禁忌讲得非常明确，避免了盲目用药带来的药物残留和交叉感染风险。它教会了我如何“对症下药”，而不是“碰运气用药”。
评分这本书简直是畜牧业从业者的福音，特别是对于那些深陷猪场管理泥潭的老铁们来说。我刚开始接触养猪这行，各种病症扑面而来，搞得我焦头烂额。网上的零散信息拼凑起来总觉得不系统，心里没底。直到我入手了这本《猪病诊治大全（第2版）》，简直是打开了新世界的大门。里面的内容详实得让人惊叹，从常见的大肠杆菌、猪瘟，到一些不那么起眼的呼吸道疾病，都有非常细致的剖析。它不像那种枯燥的教科书，而是真正站在养殖户的角度来写。图文并茂，很多病理性的描述配上清晰的临床症状图，让我这个新手也能很快对上号。我特别欣赏它在诊断思路上的引导，不是简单地告诉你“这个是这个病”，而是教你如何通过观察、化验等步骤层层排查，最后得出准确结论。这套流程化的诊疗思路，极大地提高了我的工作效率，减少了误诊带来的损失。这本书放在手边，就好像有了一位经验丰富的兽医师傅在耳边指导，踏实！
评分从一个细节就能看出作者的用心程度：书中对一些常见疾病的鉴别诊断部分，做得极为细致入微。很多时候，两种或三种疾病的早期症状是高度相似的，如果不能准确区分，后续的治疗措施就会南辕北辙，甚至加重病情。例如，关于不同类型的肺炎，无论是细菌性还是病毒性，书中都清晰地列出了它们的声学特征（听诊时的声音）和影像学变化（如果条件允许）。我记得有一次猪群出现流产高峰，我起初怀疑是细小病毒，但对照书上的特征对比表后，才意识到更可能是伪狂犬病感染。这种精确到细节的区分，极大地考验了作者的临床经验和知识储备。对于我们这些需要承担重大决策责任的人来说，依靠这样一本条理清晰、内容可靠的工具书，才能在面对突发疫情时，保持冷静和专业，做出最有利于猪群健康和猪场效益的决策。这本书的价值，远超其定价。
评分读书 拼音：dú shū 基本解释： 1、看着书本出声读或默读； 2、正式学习一个科目或课程，读书很用功。 详细解释： 1、阅读书籍；诵读书籍。《礼记·文王世子》：“秋学礼，执礼者诏之；冬读书，典书者诏之。” 唐 韩愈《感二鸟赋》序：“读书著文，自七岁至今，凡二十二年。”明赵震元《为李公师祭袁石寓（袁可立子）宪副》：“舞象采芹，弱冠□璐振臂，当国家之巨艰，读书鄙腐儒之章句。”夏丏尊叶圣陶 《文心》十四：“正是王先生的声音，原来王先生在读书。” 2、核对入椁物件的单子。《礼记·杂记》：“荐马者哭踊，出乃包奠而读书。” 孔颖达 疏：“书，谓凡送亡者賵入椁之物书也。读之者，省录之也。” 3、宣读盟辞。《谷梁传·僖公九年》：“葵丘之会，陈牲而不杀，读书加于牲上，壹明天子之禁。” 4、上学；学习功课。《明熹宗实录》卷四十二：“天启三年十二月（二十七日）壬子，荫总督宣大王国桢子之仲、登莱巡抚袁可立子枢、通政使吴用先子、河南巡抚冯嘉会子映鸾、太常寺卿桂有根子高攀各入监读书。” 郭沫若 《我的童年》第一篇二：“我们的三叔祖、大伯父都是进了学的。但是行二的我们三伯父，行三的我们父亲，因为家业雕零，便再没有读书的馀裕了。” 浩然 《石山柏》：“我发觉，山里的孩子不仅聪明、记忆力强，而且对读书都是非常地新奇和认真。” 编辑本段内涵读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。 编辑本段原因基本经典——人生经典：探索人生的意义、价值、归宿。如：《论语》、《孟子》、《共产党宣言》、《资本论》。 ——专业经典：专业历史等 人生与追求因读书而有根据，一旦找到此类书籍就应读熟，作为行为根据。 关注相邻学科知识，专业面要广，要明确往往有时候不可能学什么就做什么，必须要有多方面的能力。 读书的纬度。（历史与当代）知识是交叉的，要关注本专业的历史与当代的发展。历史的视野非常重要。例如：从绘画到摄影的转换乃至全面的影象发展。
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评分发货快，书的质量不错，正版书籍，有点灰尘，不影响。
评分读书其实就是为了接受教育
评分杨振宁的“渗透”读书法：
评分新农村必读，希望对我家的猪有用。内容比较丰富
评分著名史学家白寿彝认为，“读书之读，似应理解为书法家读贴读碑之读，画家读画之读，而不是一般的阅览或诵习。”
评分活动价还是很好的呢不错哦
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