品种是人类劳动创造和保持的一个具有经济价值和育种价值的家畜类群。它具备以下特点:第一,具有相对稳定的各种特性,在一定的条件下能固定地遗传下去;第二,具有相对的同质性,同一品种的家畜具有共同或相似的来源、外形、性能和生物学特性;第三,具有完整的品种结构,保持一定程度的异质性;第四,具有一定的数量,保证能自群繁育而不至于被迫进行亲缘交配。
这本书的排版和插图设计堪称教科书级别。很多技术书籍读起来枯燥乏味,但这本书在关键节点的图表和流程图设计上做得非常出色。我特别喜欢它在介绍不同阶段的疫苗接种计划时,采用的时间轴视图,一目了然地展示了不同月份需要执行的任务,大大降低了记忆的负担。而且,纸张的质量很好,拿在手里很有分量感,即便是经常翻阅也不会担心损坏。我喜欢在猪场里带着它,遇到问题就快速查阅,那种随时都能找到可靠参考资料的感觉,让人踏实。它不只是提供信息,更像是提供了一种系统化的工作流程。
评分从一个纯粹爱好者的角度来看,这本书最吸引我的是它所蕴含的那种对“生命的尊重”和“科学养殖”的态度。它强调的不是简单的追求产量最大化,而是如何在保证动物福利的前提下实现可持续发展。书中对于猪只行为学的介绍,虽然不是核心内容,却让我对这些动物有了更深的理解和共情。了解它们在自然状态下的需求,有助于我们更好地改善圈养环境。这种人文关怀的融入,使得这本书不仅仅是一本技术手册,更像是一本农业哲学的启蒙读物。每次合上书本,我都会被激发去思考如何做得更好,如何让我的猪群生活得更健康、更舒适。
评分说实话,这本书的内容深度和广度都超出了我的预期。我本来以为这只是一本基础入门读物,没想到它对规模化养殖的一些管理细节也有涉猎。特别是关于经济核算和市场分析的部分,简直是为我这种想要将养殖业做大做强的实践者准备的“锦囊妙计”。它不仅告诉你怎么养,更告诉你怎么“会赚钱地养”。里面提到的一些精细化管理措施,比如精准测重和分批出栏的策略,让我对整个养殖链条有了更宏观的理解。虽然有些技术术语需要我查阅一下资料,但这种挑战性的学习过程反而让我更有成就感,因为它提供的知识密度非常高,绝非那些浮光掠影的指南可以比拟。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了那种复古的深绿色调,配上烫金的字体,显得既有档次又不失亲和力。我当时是在书店里随手翻到的,光是目录就让我驻足了好一会儿。它很贴心地把养猪过程分解成了好几个模块,从选种、饲养管理,到疾病防治,甚至还有一些现代化的养殖技术介绍,结构清晰得像是为新手量身定制的指南手册。我特别欣赏它在细节上的处理,比如在描述不同品种猪的特性时,不仅给出了体型数据,还配上了生动的插图,让我这个初次接触养殖行业的人也能迅速建立起一个直观的认识。尤其是关于饲料配比的那一章,它没有简单地罗列公式,而是深入浅出地解释了营养素对猪只生长不同阶段的重要性,这一点非常实用。
评分拿到这本书后,我最想尝试的就是书中介绍的那些“小窍门”。我之前养猪的经验主要是听老一辈的经验,很多东西都是模棱两可的。这本书的优势在于它融合了最新的科研成果和实际操作经验。比如,它详细讲解了如何利用中草药辅助提高猪的免疫力,这对我来说是全新的知识体系。我按照书里的建议,调整了猪圈的通风和湿度控制,效果立竿见影,原本有些低迷的精神状态很快就恢复了。书中对常见疾病的诊断步骤描述得极其详尽,甚至连症状的细微差别都标注出来了,让我不再对那些模糊的病症感到束手无策。读完后感觉自己像是在一位经验丰富的老兽医的指导下进行实践,信心倍增。
评分1春晓 孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 2、 绝句 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 3、 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 4、 忆江南 白居易 江南好, 风景旧曾谙:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 5、 寒食 韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 6、 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 7、 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 8、 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 9、 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 10、绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 11、渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 12、滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 13、元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 14、春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 15、游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 16、惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 17、村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 18、江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 19、小池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 20、晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 21、所见 袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 22、书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 23、四时田园杂兴 范大成 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。 24、秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 25、山行 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
评分第二节 猪生产性能的评定
评分买来还没有时间看呢,听说是本好书。
评分很满意,快递速度快
评分宝贝很不错喔
评分很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分质量真的很不错价钱给力
评分一、猪的品种和类型
评分三、胴体性状的评定
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