隻有社會主義纔能救美國 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

搞垮經濟的人不是你，為罪魁禍首買單的卻是你。在這裏，你將會看到各種紛繁復雜的金融操作背後醜陋的事實：搞垮經濟的人不是你.為此買單的卻是你！為什麼你買什麼什麼就跌？為什麼在中國租房比買房更值？買房，買下的是房子還是債務？為什麼華爾街捅下的洞要你來補？美國式的金融化，為什麼中國不能？誰以泡沫為生，誰為泡沫買單？
中國有中國特色的社會主義道路美國是不是也應該探尋自己的。

內容簡介

中央電視颱大型紀錄片《華爾街》學術顧問曾接受中央電視颱著名主持人董倩專訪曾接受中央電視颱著名欄目《人物》專訪。
陳思進不是經濟學傢，也不是學院派專傢，他筆下的華爾街故事都來源於親身經曆。多年的工作經驗，讓他看清瞭美國處心積慮地掠奪中國財富的陰謀，如鯁在喉，不吐不快。
他逃離瞭遍地黃金卻殘酷無情的華爾街。以他的資曆，迴國做個基金公司或銀行投資部的高管不是問題，他卻棄“金”從文，嚮國人詮釋美國金融霸權的實質和中國金融的結構問題，揭露華爾街的醜陋麵目，提醒國人彆在股市和房地産泡沫中上當受騙。

作者簡介

陳思進，紐約大學高級金融專業進修班畢業，紐約市立大學電腦科學碩士。 曾任銀行傢信托（Bankers Trust）和納斯達剋（NASDAQ）高級金融軟件開發師、瑞士信托（Credit Suisse）證券投資部助理副總裁、美國銀行證券公司（BofA Securities）副總裁、宏利金融財團（Manulife Financial Corp.）資深顧問等職務。 目前定居加拿大多倫多，任某國際金融財團全球投資部風險管理資深顧問。

精彩書評

陳心進的這書，把美國的前途社會主義的探討連一起，並非夷所思，恰是一個具有相當曆史根據的念頭，而且他的這種探討自有他的特點：即融入最新的曆史現實，特彆是從華爾街源起而波及全球的金融風暴。
——中國傳媒新聞教授 國內著名學者 瀋敏特

陳心進，從一名奮鬥在北美的普通中國留學生，到跨國金融公司副總裁，再到暢銷書作傢，始終沒變的是他那種憂國憂民的文人情懷，獨特的人生經曆再加上曆經風雨後的那份清醒，讓他不僅對美國。更對中國社會現狀有著獨到的認識。
——中央電視颱《人物》製片人 王越

陳思進“潛伏”在資本主義的“金融心髒”華爾街多年，一直扮演清醒的旁觀者角色，他用獨特的錶現手法，通過一些大小人物的故事嚮我們呈現瞭人文的、現實的、殘酷的華爾街。幽默卻又一針見血地指齣資本主義製度的癥結和弊端。
——《周末畫報》社長助理 賴尹茹

目錄

他，為理想而活！
權威推薦
名傢推薦 關於“社會主義”的隨想
第一章 經濟霍亂的源頭
賭桌上的莊傢們
1.美國“最聰明的人”在乾什麼
2.華爾街的大腦
3.億萬富翁們的特質
誰能笑到最後
4.華爾街CEO的高薪與扯謊伎倆
5.你會被華爾街投行雇用嗎
6.華爾街最看重的能力
7.華爾街的服飾標準
8.道德對於華爾街是個奢侈品
華爾街，也有無辜者
9.鬍大姐下崗記
10.滿世界遊走的華爾街精英
11.誰會被炒
12.中國人在華爾街的升遷
13.天纔也被“耍”
14.從華爾街到文藝界
金融大鰐的末日狂歡
15.誰支撐瞭高盛的末日狂歡
1 6.後危機時代投行傢
17.竊國者諸侯
第二章 信貸，實現瞭誰的夢想
Option ARM帶來的美國噩夢
18.“Option ARM”能實現美國夢嗎
19.信貸製造的“後天”房價
租房or買房
20.租房還是買房
21.一輩子租房又何妨？！
爆破中的房地産泡沫
22.紐約房地産的投資商機
23.通脹還是通縮
24.通縮和失業率形影相隨
25.美國也現“啃老族”
26.房價會跌多少
27.收走經濟盛宴的酒杯
28.被轉移給貸款者的信貸風險
第三章 “是我摧垮瞭經濟！”
誰搞垮瞭經濟
29.股市上演驚悚片
30.“是我摧垮瞭經濟！”
我們隻玩Other People's Money！
31.都是電腦惹的禍
32.無所不在的“SWAP”
33.巴菲特式的掠奪
股海浮沉
34.投機和投資的區彆究竟在哪
35.股海翻騰四重境界
36.風光無限的綠色能源
37.投注票房——電影期貨閤約上市
第四章 不斷膨脹的金融泡沫
誰在製造泡沫
38.泡沫的故事
39.金融化為誰帶來財富
40.被掠奪的50萬
泡沫能挺多久
41.GDP，空心的財富蛋糕
42.金融邏輯：欺詐加綁架
43.被債務杠杆撬起的迪拜
44.誰能消化數以萬計的壞賬
第五章 奧巴馬新政
45.奧巴馬能馴服金融巨鰐嗎
46.隻有社會主義纔能救美國

精彩書摘

幾天前，兩條財經新聞引起瞭很多人的關注。第一條大新聞是加拿大政府將幾大煙草公司告上法庭，索賠3500億加幣！索賠的理由是煙草公司刻意隱瞞、銷毀科學研究報告，緻使加拿大政府的醫療費用每年多支齣上百億加幣。被銷毀的報告指齣吸煙對人體之害堪比海洛因，不但傷害肺部，而且更容易讓人得心髒病，還會引起腦溢血、糖尿病，嚴重者將喪失免疫能力，而且對無辜的二手煙吸入者傷害更大！不禁想起，幾年前美國政府聘請律師團，狀告煙草公司的“世紀官司”，牽涉6000億美元，震驚全球。人們本以為美國政府要給煙草公司一點“colorseesee”瞭。可煙草公司不是省油的燈，哪會等著被宰，他們花費巨資請瞭實力雄厚的大律師團，跟美國政府“拼”。很顯然，煙草公司更勝一籌，結果就像O.J.辛普森的案件那樣，以律師顛倒黑白的本領使這起大案大事化小，小事化瞭，最後也隻是在香煙的包裝上加瞭吸煙有害的健康警示，以及增加瞭煙草稅。羊毛總是齣在羊身上的，政府的官司費用由納稅人買瞭單，煙草公司的律師費和煙草稅，通過香煙加價，最後還是由消費者承擔。而律師就將幾韆萬美元的律師費“袋袋平安”。這次加拿大政府起訴煙草公司，想必又是如此這般。不管怎樣，最大的贏傢肯定還是律師，他們數錢數到手發軟。
……

前言/序言

在綫試讀

《隻有社會主義纔能救美國》作品相關

能將諸多深奧繁雜、關乎國計民生的金融財經問題講述得如此通俗易懂、趣味橫生，是思進的過人之處，實屬難能可貴。

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評分☆☆☆☆☆

　　班上29個學生，在jc趕到之前就已被她刀槍並用宰瞭6個。JC齣動**企圖接近走廊甚至硬攻，結果發現對方謀劃周詳，全方位都算計到瞭，碰瞭一係列釘子之後隻好坐觀其變。

評分☆☆☆☆☆

多認識、瞭解一些經濟方麵的知識

評分☆☆☆☆☆

買瞭很多書，這本確實是好書

評分☆☆☆☆☆

讀隻有社會主義纔能救美國 中央電視颱大型紀錄片《華爾街》學術顧問曾接受中央電視颱著名主持人董倩專訪曾接受中央電視颱著名欄目《人物》專訪陳思進不是經濟學傢也不是學院派專傢他筆下的華爾街故事都來源於親身經曆多年的工作經驗讓他看清瞭美國處心積慮地掠奪中國財富的陰謀如鯁在喉不吐不快他逃離瞭遍地黃金卻殘酷無情的華爾街以他的資曆迴國做個基金公司或銀行投資部的高管不是問題他卻棄金從文嚮國人詮釋美國金融霸權的實質和中國金融的結構問題揭露華爾街的醜陋麵目提醒國人彆在股市和房地産泡沫中上當受騙後感悟我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧在於悟當然還有一些工具性意義比如就業比如提高自己的社會定位以及自我定位等附帶意義也很多但不具不可替代性比如在社會混不去讀書的人也能明事理賺大錢1適於深入地思考和理解(2)便於反復讀和熟讀3可以作為伴侶隨身攜帶便於隨時學及時請教4曆來有圖書館是知識的寶庫之說的確如此讀書能知天下事讀書的目的很多主要是為瞭取樂消造提高教養水平搞研究加強修養培根在《論求知》中有言道讀書可以作為消遣可以作為裝飾也可以增長纔乾我認為他所闡述的讀書的三種用途恰到好處的概括瞭讀書的三種意義先來看作為消遣一說這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想初學者對知識並無渴求之感讀書之意義也就是消磨時光而煩躁之人因無法靜下心來讀書感到事物都無聊透頂便也用讀書來打發時光殊不知這樣的讀書意義便像學者們講述道可道非常道一樣與讀書的本質大相徑庭差距頗多書到用時方恨少事非經過不知難終於買的書送到瞭很滿意 \N\N《學記》曰是固教然後知睏學然後知不足也對於我們教師而言要學的東西太多而我知道的東西又太少瞭有人說教給學生一杯水教師應該有一桶水這話固然有道理但一桶水如不再添也有用盡的時候愚以為教師不僅要有一桶水而且要有自來水長流水問渠哪得清如許為有源頭活水來是固教然後知睏學然後知不足也因此在教學中書本是無言的老師讀書是我教學中最大的樂趣比知識更重要的是方法有方法纔有成功的路徑教師今天的學習主要不是記憶大量的知識而是掌握學習的方法知道為何學習從哪裏學習怎樣學習如果一個老師沒有掌握學習方法即使他教的門門功課都很優異他仍然是一個失敗的學習者因為這對於處在終身學習時代的人來說不啻是一個緻命的缺陷學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源學習化社會中的個體學習猶如一個人走進瞭自助餐廳你想吃什麼完全請便個體完全可以針對自身的切實需求選擇和決定學習什麼怎樣學習學習的進度等等比方法更重要的是方嚮在知識經濟大潮中作為一名人民教師應該認準自己的人生坐標找準自己的價值空間教書的生活雖然清貧但一本好書會使我愛不釋手一首好詩會使我如癡如醉一篇美文會使我百讀不厭我深深地知道隻有樂學的教師纔能成為樂教的教師隻有教者樂學纔能變成為教者樂教學者樂學纔能會讓學生在歡樂中生活在愉快中學習這就是我終身從教的最大追求比方嚮更重要的是態度比態度更重要的是毅力任爾東南西北風咬定青山不放鬆一天愛讀書容易一輩子愛讀書不易任何人都可以使夢想成為現實但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念有信念自有毅力有毅力纔能成功有一位教育傢說過教師的定律一言以蔽之就是你一旦今日停止成長明日你就將停止教學身為教師必須成為學習者做一輩子教師必須一輩子學做教師教師隻有再度成為學生纔能與時俱進不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程使廣大教師牢固樹立終身學習的理念創造性地開展教書育人工作常讀書使我明白瞭許多新道理教學不再是簡單的知識灌輸移植的過程應當是學習主體(學生)和教育主體(教師包括環境人環境係統學生將不再是知識的容器而是自主知識的習得者麵對知識更新周期日益縮短的時代教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與 \N一杯水的陳舊觀念而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流篩濾舊有活化新知積澱學養一個教師不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書用心教創新教與重復教的效果有天淵之彆最近讀瞭隻有社會主義纔能救美國,讀書的感覺真好 \N\N閑暇之餘有人樂於下棋玩麻將有人喜歡打牌酗酒遊山逛水餘獨愛書幼時即受恩師的書中自有黃金屋書中自有顔如玉書中自有盤中粟的教誨和熏陶以至於多年來一直對書情有獨鍾書桌上有之床頭上亦有之它簡直成瞭我形影不離的伴侶 \N\N開捲必有益書籍是人類進步的階梯書籍是人

評分☆☆☆☆☆

好書，京東服務也好。

評分☆☆☆☆☆

　　

評分☆☆☆☆☆

　　情節&節奏：100

評分☆☆☆☆☆

亂世生於銀行

評分☆☆☆☆☆

觀點明確，充滿智慧，深入淺齣，值得學習

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