園林工程職業技能崗位培訓教材：花卉園藝工（技師 高級技師） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

甄茂清 編

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112093991

版次：1

商品編碼：10324752

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-08-01

用紙：膠版紙

頁數：404

字數：762000

正文語種：中文

內容簡介

《花卉園藝工（技師 高級技師）》是根據國傢建設部《城市園林行業職業技能崗位標準》和勞動和社會保障部《花卉園藝師職業技能標準》，從園林綠化行業、機關、企事業單位花卉園藝工技師與高級技師崗位培訓、鑒定工作的實際需要齣發編寫而成的。內容涵蓋瞭花卉園藝工技師與高級技師應該掌握的園林植物與栽培的基礎知識，觀賞植物的識彆、繁殖與應用，園林綠化設計與圖紙識彆，園林綠化的施工與養護，山水與樹樁盆景製作，觀賞植物的病蟲害防治，常用園林機具等理論知識、職業技能知識及行業的規程規範。全書共有330餘幅插圖。
《花卉園藝工（技師 高級技師）》是花卉園藝工技師與高級技師等級應知知識與應會技能考核鑒定的培訓教材，也可用於各類職業技術學校、社會力量辦學以及企業內部所舉辦的各種不同技能等級的中短期培訓教學，還是園林、花卉、盆景愛好者一本很實用的學習用書。

目錄

第一章 觀賞植物概述及分類
第一節 觀賞植物概述
第二節 觀賞植物的分類

第二章 觀賞植物的生長發育與環境的關係
第一節 觀賞植物生長發育的一般規律
第二節 觀賞植物生長發育與環境的關係

第三章 觀賞植物的繁殖與良種繁育
第一節 有性繁殖
第二節 無性繁殖
第三節 良種繁育

第四章 觀賞植物的栽培管理
第一節 露地觀賞植物的栽培管理
第二節 溫室觀賞植物的栽培管理
第三節 無土栽培
第四節 人工催延花期

第五章 觀賞植物的應用
第一節 地栽花卉的應用
第二節 盆栽觀賞植物及裝飾
第三節 切花

第六章 城市園林綠地概述
第一節 城市園林綠地的功能
第二節 城市園林綠地的分類及綠化指標
第三節 中國園林的類型與特點

第七章 園林綠地構圖原理
第一節 園林綠地的幾種布置形式
第二節 園林綠地構圖的特點和規律
第三節 景與造景

第八章 園林地形設計
第一節 地形的利用與改造
第二節 園林水體的應用
第三節 園林山石的應用

第九章 園林植物的種植設計
第一節 園林植物種植設計的原則與步驟
第二節 喬灌木的種植設計
第三節 綠籬色帶的設計
第四節 攀緣植物和水生植物的種植設計
第五節 草坪與地被植物的種植設計

第十章 常見園林綠地的規劃設計
第一節 公園綠地的設計
第二節 生産綠地的設計
第三節 城市道路綠化的設計
第四節 居住區的綠化設計
第五節 屋頂與地下設施覆土綠化的設計
第六節 單位附屬綠地的綠化設計

第十一章 園林綠化圖紙的閱讀
第一節 常用圖的類型
第二節 常用圖的閱讀

第十二章 園林綠化工程施工
第一節 園林綠化工程的施工程序
第二節 園林工程的施工準備
第三節 園林地形改造工程的施工
第四節 喬灌木種植工程施工
第五節 大樹移植工程施工
第六節 垂直綠化工程施工
第七節 草坪工程施工
第八節 非適宜季節的綠化施工

第十三章 園林綠化養護管理
第一節 園林綠化養護管理概述
……
第十四章 園林植物病蟲害的防治
第十五章 盆景與製作
第十六章 園林機具
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

甄茂清編再凶險的權力爭奪，再淒涼的深宮怨夢，終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉，華閣美室成瞭斷壁殘垣，帝王美人成瞭一抔黃土，天朝上國成瞭過眼煙雲，後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影，隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中，看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。園林工程職業技能崗位培訓教材花卉園藝工（技師高級技師）一個女人長袖善舞的世界，卻浮動著野心傢的魅影。紅燭照不亮人心的黑暗，簾籠遮不住絕世的嬌容。在姣媚的顰笑間，射齣殺人的箭。圖說天下·探索發現係列後宮秘史講述齣身低微的歌伎如何登上後位韆年一見的帝後深情結局又是怎樣育有子嗣的皇後為何到死時仍是處子之身半老徐娘如何邀得帝王終生寵愛這是一部由陰謀、政治、愛情交織而成的隱秘曆史，韆百位佳人身不由己跌入其中的陰謀磁場。不是愛宮牆，似被前緣誤。花卉園藝工（技師高級技師）是根據國傢建設部城市園林行業職業技能崗位標準和勞動和社會保障部花卉園藝師職業技能標準，從園林綠化行業、機關、企事業單位花卉園藝工技師與高級技師崗位培訓、鑒定工作的實際需要齣發編寫而成的。內容涵蓋瞭花卉園藝工技師與高級技師應該掌握的園林植物與栽培的基礎知識，觀賞植物的識彆、繁殖與應用，園林綠化設計與圖紙識彆，園林綠化的施工與養護，山水與樹樁盆景製作，觀賞植物的病蟲害防治，常用園林機具等理論知識、職業技能知識及行業的規程規範。全書共有330餘幅插圖。花卉園藝工（技師高級技師）是花卉園藝工技師與高級技師等級應知知識與應會技能考核鑒定的培訓教材，也可用於各類職業技術學校、社會力量辦學以及企業內部所舉辦的各種不同技能等級的中短期培訓教學，還是園林、花卉、盆景愛好者一本很實用的學習用書。巍巍後宮內，有的人扭麯瞭心靈，在勾心鬥角與陰謀算計中耗盡一生的青春與美好有的人迷失瞭方嚮，因為帝王之愛是生命不能承受之重，她終究不過是一個韆古傷心人罷瞭。一張張絕世容顔，一顆顆玲瓏慧心，一次次抵死纏綿，終究不過是浮生一夢中的蒼白點綴。再凶險的權力爭奪，再淒涼的深宮怨夢，終究被湮沒在王朝的煙塵裏。奇珍異寶成瞭殘金碎玉，華閣美室成瞭斷壁殘垣，帝王美人成瞭一抔黃土，天朝上國成瞭過眼煙雲，後宮往事也早已被時光燃成片片灰燼。隻有細心的人方能在史書所載的大事之中看到重重帷幕之後的背影，隻有幸運的人纔能在筆記野史偶然提到的宮室之中，看到雕梁畫棟間飄過的那一道麗影。園林工程職業技能崗位培訓教材花卉園藝工（技師高級技師）一個女人長袖善舞的世界，卻浮動著野心傢的魅影。紅燭照不亮人心的黑暗，簾籠遮不住絕世的嬌容。在姣媚的顰笑間，射齣殺人

評分☆☆☆☆☆

甄茂清編在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。園林工程職業技能崗位培訓教材花卉園藝工（技師高級技師）思想有提升瞭。這是讀書心得師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。古人說天地君親師，特彆突齣瞭師的地位和作用。自古教師與天地君親是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。花卉園藝工（技師高級技師）是根據國傢建設部城市園林行業職業技能崗位標準和勞動和社會保障部花卉園藝師職業技能標準，從園林綠化行業、機關、企事業單位花卉園藝工技師與高級技師崗位培訓、鑒定工作的實際需要齣發編寫而成的。內容涵蓋瞭花卉園藝工技師與高級技師應該掌握的園林植物與栽培的基礎知識，觀賞植物的識彆、繁殖與應用，園林綠化設計與圖紙識彆，園林綠化的施工與養護，山水與樹樁盆景製作，觀賞植物的病蟲害防治，常用園林機具等理論知識、職業技能知識及行業的規程規範。全書共有330餘幅插圖。花卉園藝工（技師高級技師）是花卉園藝工技師與高級技師等級應知知識與應會技能考核鑒定的培訓教材，也可用於各類職業技術學校、社會力量辦學以及企業內部所舉辦的各種不同技能等級的中短期培訓教學，還是園林、花卉、盆景愛好者一本很實用的學習用書。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼靈魂的工程師自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭傳道授業解惑的教學原點，心較比乾多一竅，韆方百計地補習，考好成績，寫論文，上公開課，指導學生園林工程職業技能崗位培訓教材花卉園藝工（技師高級技師）如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平，比綜閤素質，應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是，在學校裏混的一小撮人，教學思想落後，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與彆人平起平坐，甚至要高人一籌。更有甚者，自譽與世無爭，視一切為糞土，除瞭生兒育女、相夫教子，隻求度日、退休、安度晚年，同樣置學生的學業、人格

評分☆☆☆☆☆

二、闡明瞭作者的用人原則。作者依據纔學不同，將人纔分為俊、豪、傑三類。是故其無異於儒傢的理性意識及道德準則。作者認為任材使能，所以濟物危莫危於任疑既用不任者疏用人不正者殆，強用人者不畜等，都是來自生活的總結，並且有著指導性意義。

評分☆☆☆☆☆

素書原文雖然不到兩韆字，但內容豐富、思想深邃，對現代人的啓示意義重大。全書共講瞭五個問題

評分☆☆☆☆☆

素書原文雖然不到兩韆字，但內容豐富、思想深邃，對現代人的啓示意義重大。全書共講瞭五個問題

評分☆☆☆☆☆

四、總結安邦治國的經驗。作

評分☆☆☆☆☆

甄茂清編在京東買書有一年瞭，買瞭許多書。京東的書是正版的好書。而且實惠。我這一年來學到瞭許的東西。園林工程職業技能崗位培訓教材花卉園藝工（技師高級技師）思想有提升瞭。這是讀書心得師者，傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來，把我們自己放在這個定義上來看看，有多少人閤格呢如果沒有嚴格的製度和考評機製，連課都不好好教的教師，肯定不在少數。是何原因應該源於現今的教育製度，也源於教師自身。古人說天地君親師，特彆突齣瞭師的地位和作用。自古教師與天地君親是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。花卉園藝工（技師高級技師）是根據國傢建設部城市園林行業職業技能崗位標準和勞動和社會保障部花卉園藝師職業技能標準，從園林綠化行業、機關、企事業單位花卉園藝工技師與高級技師崗位培訓、鑒定工作的實際需要齣發編寫而成的。內容涵蓋瞭花卉園藝工技師與高級技師應該掌握的園林植物與栽培的基礎知識，觀賞植物的識彆、繁殖與應用，園林綠化設計與圖紙識彆，園林綠化的施工與養護，山水與樹樁盆景製作，觀賞植物的病蟲害防治，常用園林機具等理論知識、職業技能知識及行業的規程規範。全書共有330餘幅插圖。花卉園藝工（技師高級技師）是花卉園藝工技師與高級技師等級應知知識與應會技能考核鑒定的培訓教材，也可用於各類職業技術學校、社會力量辦學以及企業內部所舉辦的各種不同技能等級的中短期培訓教學，還是園林、花卉、盆景愛好者一本很實用的學習用書。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼靈魂的工程師自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎年輕教師有晉升職稱的壓力，有瞭很多除瞭教學以外的硬性指標，缺一不可職稱晉升後的教師又想名利雙收，又想占據優越的學校。於是，不知不覺離開瞭傳道授業解惑的教學原點，心較比乾多一竅，韆方百計地補習，考好成績，寫論文，上公開課，指導學生園林工程職業技能崗位培訓教材花卉園藝工（技師高級技師）如果為瞭職稱、為瞭名利真正來比教學水平，比綜閤素質，應該不算是什麼腐敗的事情。腐敗的是，在學校裏混的一小撮人，教學思想落後，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與彆人平起平坐，甚至要高人一籌。更有甚者，自譽與世無爭，視一切為糞土，除瞭生兒育女、相夫教子，隻求度日、退休、安度晚年，同樣置學生的學業、人格

評分☆☆☆☆☆

中國自古以來就有一些奇人異士，隱居山林，通常被人們稱為隱士。他們雖然神龍見首不見尾，看似不食人間煙火，但每逢亂世，必定現身。或傳奇書，或授弟子，藉以助人成就霸業。如春鞦戰國時代的鬼榖子，身逢動亂之際，教授的五個學生蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、尉繚子，各佐有稱霸雄心的諸侯，上演瞭一段波瀾壯闊的曆史。黃石公就是這類隱士中最著名的人物之一。

評分☆☆☆☆☆

素書原文雖然不到兩韆字，但內容豐富、思想深邃，對現代人的啓示意義重大。全書共講瞭五個問題