具體描述
內容簡介
《觀花類花卉施肥技術》介紹瞭16種灌木類花卉、18種喬木類花卉、22種多年生草本花卉、22種一二年生草本花卉的概況、生物學特性、對環境條件的要求施肥技術。內容科學實用，簡明扼要，通俗易懂，便於操作，適閤廣大花農、園藝工作人員和花卉愛好者閱讀。目錄
第一章 灌木類花卉施肥技術一、牡丹
二、月季
三、玫瑰
四、杜鵑花
五、西洋杜鵑
六、蠟梅
七、米蘭
八、茉莉
九、含笑
十、瑞香
……
第二章 喬木類花卉施肥技術
第三章 多年生草木花卉施肥技術
第四章 一二年生草木花卉施肥技術
前言/序言
用戶評價
東西很好哦!
評分人們給予教師太多的甚至是最崇高的美稱：“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是太陽底下最光輝的職業”……是啊，學高為師，德高為範，教師確實是一項崇高的職業。過去，傳道、授業、解惑的精神為社會所尊崇，教師的“兩袖清風”亦為民眾所稱道。
評分《服裝麵料簡明手冊》可供紡織技術人員、服裝設計和管理人員、商貿人員及紡織服裝專業師生查閱參考。 《服裝麵料簡明手冊》收集瞭用作服裝麵料的棉型織物、麻型織物、毛型織物、絲型織物、針織麵料、非織造布、裘皮麵料、皮革麵料和復閤麵料九大類共1600餘個品種。每類品種主要介紹品種、紗綫密度、經緯密度、織物組織、成品幅寬、質（重）量及特點、用途等，突齣應用性能和特點，簡明扼要，係統性強，便於快速查閱。
評分古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？
評分《服裝麵料簡明手冊》可供紡織技術人員、服裝設計和管理人員、商貿人員及紡織服裝專業師生查閱參考。 《服裝麵料簡明手冊》收集瞭用作服裝麵料的棉型織物、麻型織物、毛型織物、絲型織物、針織麵料、非織造布、裘皮麵料、皮革麵料和復閤麵料九大類共1600餘個品種。每類品種主要介紹品種、紗綫密度、經緯密度、織物組織、成品幅寬、質（重）量及特點、用途等，突齣應用性能和特點，簡明扼要，係統性強，便於快速查閱。
評分意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”
評分《服裝麵料簡明手冊》可供紡織技術人員、服裝設計和管理人員、商貿人員及紡織服裝專業師生查閱參考。 《服裝麵料簡明手冊》收集瞭用作服裝麵料的棉型織物、麻型織物、毛型織物、絲型織物、針織麵料、非織造布、裘皮麵料、皮革麵料和復閤麵料九大類共1600餘個品種。每類品種主要介紹品種、紗綫密度、經緯密度、織物組織、成品幅寬、質（重）量及特點、用途等，突齣應用性能和特點，簡明扼要，係統性強，便於快速查閱。
評分還有，學校領導作為教師的一份子，同樣存在著腐敗，甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展，而隻照顧幾個重點學科，就是一種腐敗；一天忙不完的會議，不能引領師生身心健康發展，同樣也是腐敗；除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署，不能創性地開展教育活動，更是一種腐敗……
評分意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”
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