中华吉祥图案趣谈 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

这是一本通俗化、大众化、普及化的吉祥图案资料工具书。收录了中华优秀传统吉祥图案近500幅，这些图案构图新奇，线条明快，画面寓意通俗易懂。根据这些图案所托寓的吉祥意义，分为福、禄、寿、喜、财五大类。书中的解说文字简洁生动，蕴涵丰富的民俗知识、民间传说和历史典故，具有很强的知识性。

内容简介

本书收录了中华民俗吉祥图案近500幅，按其所托寓的意义，分为福、禄、寿、喜、财五大类。书中的解说文字简洁生动，蕴潘丰富的民俗知识、神话传说和历史典故。本书具有很强的可读性和知识性，既为广大读者提供可供欣赏的文图，又为工艺美术、建筑装潢、广告设计等提供可供参考的大量资料。

目录

福
福神
天官赐福（一）
天官赐福（二）
八吉祥（一）
八吉祥（二）
八吉祥（三）
八吉生辉
双福
八宝
如意结
八音
百福图（一）
百福图（二）
百事大吉
风调雨顺
必定如意
百事如意（一）
百事如意（二）
二龙戏珠
龙生九子
四灵
百鸟朝凤
凤凰来仪
丹凤朝阳（一）
丹凤朝阳（二）
双凤朝阳
凤戏牡丹
翘盼福音
五福和合
吉祥万年
吉祥如意
九秋同庆
和合万年
九如图
三多九如
如意
福寿三多
多福多寿
九重春色
福缘善庆
兰桂齐芳
天女散花
钟馗引福
事事如意
福寿如意（一）
福寿如意（二）
福寿双全（一）
福寿双全（二）
福寿双全（三）
福寿双全（四）
福寿绵长
福从天降
福在眼前
福增贵子
福分无疆
富贵平安（一）
富贵平安（二）
富贵平安（三）
瓜瓞绵绵（一）
瓜瓞绵绵（二）
关圣辟邪
河清海晏
安居乐业
九世同居（一）
九世同居（二）
九世同居（三）
举家欢乐
纳福迎祥
年年大吉
年年如意
连年有余（一）
连年有余（二）
九阳启泰
三阳开泰
十二生肖
双福如意
吉庆如意
四季平安
四季如意
四海升平
太平景象
太平有象
万象更新
福运天来
天地长春
万代长春
万事如意（一）
万事如意（二）
灵芝
五福临门
福来财到
福庆有余
福寿吉庆
马上平安
一团和气
和合美美
室上大吉
平安如意
吉庆有余（一）
吉庆有余（二）
竹报平安
玉堂和平
岁岁平安（一）
岁岁平安（二）
岁岁平安（三）
新韶如意
玉女送福
五客图
五瑞图
五毒图
禄
禄神
满堂富贵（一）
满堂富贵（二）
玉堂富贵（一）
玉堂富贵（二）
国色天香
神仙富贵
福禄双全
五子夺魁
五子登科（一）
五子登科（二）
八骏马
百禄
春风得意
大人虎变
带子上朝
二甲传胪
功名富贵
官居一品
夫荣妻贵
官上加官
冠带流传
加官晋爵
加官受禄
鲤鱼跳龙门（一）
鲤鱼跳龙门（二）
连中三元
三元及第（一）
三元及第（二）
翎顶辉煌
马上封侯
直上青云
平升三级
尚书红杏
荣华富贵
正午牡丹
太狮少狮
杏林春燕
一甲一名
一路连科
喜得连科
一路荣华
桃柳赐宴
一品当朝
五清图
一品清廉
指日高升
一琴一鹤
英雄独立
鹏程万里
玉树临风
状元及第
四艺如意
四艺
寿
寿星
福禄寿三星
三星高照
寿星送寿
南极寿星
松鹤寿星
百寿图（一）
百寿图（二）
百寿图（三）
寿字图（一）
寿字图（二）
八仙过海
八仙庆寿（一）
八仙庆寿（二）
八仙庆寿（三）
群仙献寿
群仙仰寿
群仙拱寿
八仙拱寿
洞天一品
必得其寿
长春白头
长生不老
春光长寿
代代寿仙
东方朔捧桃
富贵耄耋（一）
富贵耄耋（二）
龟鹤齐龄
富贵长寿
鹤鸣九皋
鹤寿千年
贵寿无极
海屋添筹
鹤鹿同春
华封三祝
麻姑献寿（一）
麻姑献寿（二）
瑶池集庆
瑶池进酿
天保九如
青鸾献寿
蟠桃献寿
齐眉祝寿
群芳祝寿
群仙拱寿
寿山福海
群仙祝寿
寿居耄耋
松菊犹存
嵩山百寿
仙壶集庆
天仙寿芝
五福捧寿（一）
五福捧寿（二）
五福捧寿（三）
福寿万代
杞菊延年
宜男益寿
状元祝寿
芝仙祝寿（一）
芝仙祝寿（二）
长命富贵
万寿五福
松鹤延年
双福捧寿
万寿长春
喜
双喜字
双喜
欢天喜地
四喜人
同喜
报喜图
吹箫引凤
榴开百子
聪明伶俐
天地长久
同偕到老
喜报春光
喜从天降
天中集瑞
喜庆长久
喜上眉梢
喜相逢（一）
喜相逢（二）
喜在眼前
宜而子孙
因荷得藕
白头富贵
鸳鸯贵子（一）
鸳鸯贵子（二）
鸳鸯戏荷
竹梅双喜
同心之言
并蒂同心
天从人愿
琴瑟和谐
比翼双飞
鸳鸯长乐
连生贵子（一）
连生贵子（二）
龙飞凤舞
龙凤双喜
凤凰于飞
鸾风和鸣
龙凤呈样
麒麟送子
麟吐玉书
如意双喜
双凤双喜
和合如意（一）
和合如意（二）
万年和合
宜男多子
狮滚绣球
喜上加喜
早立子
早生贵子
金童送喜
五子闹弥勒
送子观音
月下老人
财
财神
恭喜发财
招财进宝（一）
招财进宝（二）
添财聚宝
招宝进财
本固枝荣
富贵万代
刘海撒钱
刘海戏蟾
家家得利
大发财源
金玉满堂
黄金万两
力贡
金龙献宝
马上财到
日进斗金
麒麟送宝
四季发财
招财童子
只见财来
渔翁得利（一）
渔翁得利（二）

前言/序言

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内容尚可，图文异于寻常。

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沟通中达成共识。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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