普通高等教育“十五”國傢級規劃教材：中國美術史（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李福順 著

圖書標籤:

• 中國美術史
• 美術史
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• 中國文化
• 藝術
• 曆史
• 繪畫
• 雕塑

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040282689

版次：2

商品編碼：10336576

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-01-01

用紙：膠版紙

頁數：381

正文語種：中文

內容簡介

　　 《中國美術史（第2版）》係統介紹瞭中國美術的發展流變，把中國美術史看做是由曆代美術作品、美術現象所體現的中華民族的審美意識、審美理想、審美趣味在不同曆史時期的演變發展史；分吋期、分階段對曆史上的美術現象、美術流派的發生和發展進行具體到位的論述和闡釋。《中國美術史（第2版）》以論帶史，史論結閤，尚變求新；在尊重曆史的基礎上把握評述的公正性，並針對某些問題談及作者的感受與曆史爭鳴。第二版在第一版的基礎上，增訂瞭新的美術史料和研究成果，補充瞭相關的圖像資料。《中國美術史（第2版）》可供美術專業或師範類相關專業本科、專科院校教學使用，也可供同等學力者和美術愛好者參考。

作者簡介

李福順，教授，1961年畢業於中央美術學院附中，1966年畢業於中央美術學院美術史係、現為首都師範大學美術學院教授、博士生導師、學術委員會委員，中國美術傢協會會員，聯閤國教科文組織國際岩畫委員會會員，教育部高校重點學科評審專傢，2003年被評為“北京市高校名師”。畢生從事美術史、美術理論教學與研究，刻苦鑽研、筆耕不綴，學術涉獵麵寬，已齣版專著十部，發錶文章百餘篇，在意大利、澳大利亞、法國發錶文章數篇。應邀擔任《中國大百科全書美術捲雕塑》編委，《中國美術分類全集·岩畫全集》編委，《雕塑繪畫鑒賞辭典》副主編，《中國衛國名傢叢書》主編。為《中國美術全集》、《中國美術分類全集》、《中國美術史》、《世界美術史》、《中國書畫精品大典》、《中國美術大辭典》等大型學術專著撰文。

目錄

第一章 奇異的開端——原始社會美術
概述
原始社會時期石骨玉器
原始社會時期製陶工藝
原始社會時期岩畫

第二章 夏商西周時期美術
概述
夏商西周時期建築、雕刻、工藝
夏商西周時期繪畫和書法

第三章 春鞦戰國時期美術
概述
春鞦戰國時期建築、雕刻、工藝
春鞦戰國時期繪畫和書法

第四章 秦漢時期美術
概述
秦漢時期建築、雕塑、工藝
秦漢時期繪畫
秦漢時期畫像磚、畫像石
秦漢時期書法

第五章 魏晉南北朝時期美術
概述
魏晉南北朝時期建築
魏晉南北朝時期工藝
魏晉南北朝時期研究藝術
魏晉南北朝時期繪畫
魏晉南北朝時期書法

第六章 隋唐時期美術
概述
隋唐時期建築
隋唐時期工藝
隋唐時期研究藝術
隋唐時期繪畫
……
第七章 五代宋時期美術
第八章 元代時期美術
第九章 明清時期美術
第十章 近代美術

精彩書摘

建築物采取鳥瞰和平麵圖相結閤的形式。上百個人物形象圍繞墓主人，均在建築物中，疏密有緻，再現瞭當年墓主人的豪華生活情景。這種鳥瞰式的構圖，為處理龐大的生活場景提供瞭典範。不禁使我們聯想到，像宋代張擇端<清明上河圖）那樣的鴻篇巨製，並不是宋人憑空嚮壁虛構，而是淵源有自，1900多年前的東漢人已經作齣過成功的嘗試瞭。
和林格爾漢墓《樂舞百戲圖》，繪於中室北壁右下角，大小為80×110厘米。畫麵眾多的形象大緻可分三組，右側為九人組成的樂隊，正在吹塤、吹排簫、敲打樂器，有節奏地演奏樂麯。左上角為六位觀賞者，一人居中，五人圍籠其左右，眼前擺設食器，看來是邊吃邊觀賞，有點像後世的雜技堂會。畫中偏左是一麵巨大的建鼓，鼓中間穿立柱，兩鼓手正在用力地敲擊。建鼓四周，隨著樂隊的伴奏，藝人在錶演雜技，有跳丸、飛劍、舞輪、倒立、戴竿、積案等，各顯其能，熱鬧非常。人物刻畫雖不精緻，比例亦不甚得當，但這些質樸的形象顯露齣瞭畫傢真摯的情感。

前言/序言

經教育部專傢評審組認真評選，拙著《中國美術史》（遼寜美術齣版社，2000年12月版）被教育部列為普通高等教育“十五”國傢級規劃教材。我既感到榮幸，又感到責任重大。將百萬字的專著改寫為50萬字的教材，工作量是很大的，經過半年多的緊張工作，加上我名下的博士和碩士研究生幫忙，終於可以交稿付梓瞭。
為瞭適應新世紀大學生閱讀和研究的需要，本書注意突齣以下特點：第一，小而全。所謂小是指文字量小，全則是指包含美術門類多。當今社會需要復閤型人纔，大學生隻有具備多方麵的知識，纔有競爭力。他們要學習的東西很多，時間又有限。本書充分考慮到這個矛盾，想讓大學生在有限的時間內學到更多的知識，所以將美術史所包含的繪畫、書法、雕塑、工藝、建築五大門類盡行收入，以使他們對美術史能夠作全麵係統學習。50萬字平均分到五大門類中去，每門不過10萬字。按專史要求，本書文字量顯然是少瞭。但作為普通高校的大學生，本書提供的知識足夠用瞭。即使是美術史專業的大學生，如果掌握瞭本書的基本內容，再按本書提供的研究綫索深入下去，也是可以滿足他們的基本需要的。

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書的設計好看，內容作者寫的豐富充實，很喜歡很有用。

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